Lobato Monteiro Critica E Interpretacao
Mostrando 1-12 de 22 artigos, teses e dissertações.
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1. Produção e circulação das obras didáticas de Monteiro Lobato
Essa pesquisa tem o objetivo de analisar, a partir de uma perspectiva historiográfica da educação, a produção e circulação das obras História do mundo para as crianças (1933) e Geografia e Dona Benta (1935) do escritor Monteiro Lobato, comparando a proposta de abordagem dos conteúdos das disciplinas de História e Geografia dos livros didáticos tr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/02/2010
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2. Os fios da memória nos teares da imaginação de Ana Maria Machado: o narrador em Do outro mundo
A publicação, em 1929, de A menina do narizinho arrebitado, de Monteiro Lobato, foi o marco da revolução na literatura infantil brasileira, consolidado por uma literatura criativa e distanciada dos objetivos meramente pragmáticos. Na década de 1970, após um período de estagnação, com o boom da literatura infantil brasileira, uma nova tendência com
Publicado em: 2010
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3. Emília :: potencialidade transgressora na formação de um novo conceito de infância
Este trabalho é uma análise da personagem Emília, criação de Monteiro Lobato, que é geralmente considerada pelos críticos como o alterego do autor. Focalizamos sua constituição e desenvolvimento, buscando compreender a importância dessa personagem no universo fictício engendrado pelo Pai da Literatura Infantil Brasileira e na formação de um novo
Publicado em: 2009
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4. O Fantástico Mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira e Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato: diálogos intertextuais com os contos de fadas
Este trabalho analisa as obras Reinações de Narizinho, especificamente, o recorte Cara de Coruja, de Monteiro Lobato e O Fantástico Mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira a partir do resgate dos contos de fadas. Na visita às narrativas clássicas, estabelece-se o diálogo intertextual entre a tradição oral e os textos moderno e contemporâneo, alice
Publicado em: 2009
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5. Literatura e identidades: o regionalismo de Hugo de Carvalho Ramos
Este trabalho apresenta um estudo sobre a obra de Hugo de Carvalho Ramos inserida nas discussões a respeito da nacionalidade que animavam o final do século XIX e início do século XX. Considerado um autor regionalista, Hugo apresenta uma produção contística que foge ao padrão ortodoxo romanticista dessa prática literária, além de ensaios e crítica
Publicado em: 2009
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6. Heróis da infância em "Menino de Engenho" e "Meus Verdes Anos" de José Lins do Rego
Les ouvrages de José Lins do Rego, dont le sujet est lenfance, présentent des héros, personnages qui sont representés par le grand-père et par les vieilles agées qui racontent des histoires, dans les livres Menino de engenho et Meus verdes anos. Ainsi, nous voudrions proposer une étude sur les rapports entre enfance, héros et contes de fées, avec lo
Publicado em: 2009
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7. The hybrids narrators of Memorias da Emilia / Os narradores hibridos de Memorias da Emilia de Monteiro Lobato
O livro Memórias da Emília de Monteiro Lobato, publicado pela primeira vez em 1936, e rico em questões filosóficas, destacou-se entre os demais livros do Sítio do Picapau Amarelo. Pesquisando em trabalhos (livros, teses, artigos) de especialistas em Literatura e em Monteiro Lobato, comparando diferentes edições da obra e a considerando como integrante
Publicado em: 2008
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8. Um mergulho na Hélade :: mitologia e civilização grega na literatura infantil de Monteiro Lobato
Em algumas de suas obras infantis o escritor Monteiro Lobato (1882-1948) conduz seis leitores a um mergulho na Hélade , uma viagem com o objetivo de conhecer a mitologia e a história helênica por meio de duas representações distintas da Grécia Antiga: a Grécia Heróica e a Idade de Ouro . Durante a viagem, a interlocução estabelecida entre os person
Publicado em: 2008
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9. A contribuição de Monteiro Lobato para a (re)construção de concepções e práticas de educação ambiental das professoras de educação infantil.
This research aimed to investigate Monteiro Lobatos contributions to the rebuilding of concepts and practices of Environmental Education of teachers (all women) from Early Childhood Education. Being acquainted with these contributions is vital to the current national momentum in which Environmental Education is seen as a feasible and positive action toward t
Publicado em: 2008
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10. A literatura de Clarice Lispector para criança: um convite à infância. / The literature for children of Clarice Lispector: a call for infanthood.
A literatura para a infância, que se conhece atualmente, é fruto de um longo processo de mudanças, adaptações, criações, inovações, avanços e até retrocessos que envolveram várias narrativas e que definiram durante muito tempo os textos selecionados e dedicados às crianças. Nesse processo, o imaginário sempre esteve presente, embora a sociedad
Publicado em: 2008
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11. Em busca do "Lobato das cartas" : a construção da imagem de Monteiro Lobato diante de seus destinatarios / In search of the "Lobato of the letters" : the construction of the Monteiro Lobato s image before his addressees
O objetivo desta tese é identificar e analisar o ?Lobato das cartas?, ou seja, o processo de construção da imagem de Monteiro Lobato em sua correspondência ativa. Há, assim, o Lobato familiar, o escritor e o editor, o dos Estados Unidos, o do ferro e do petróleo, o da prisão e o das crianças. Essa imagem, porém, varia não só segundo circunstância
Publicado em: 2007
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12. J.K. Rowling :: diálogo literário e cultural com Monteiro Lobato e Isabel Allende
Esta tese tem como objetivo comparar as obras de J. K. Rowling e Monteiro Lobato e Isabel Allende com base nas apropriações míticas e mitológicas em seus diálogos com as suas respectivas tradições literárias. Ao tratar da produção de J.K. Rowling, abordam-se os diversos momentos da recepção de seus textos, desde 1997, e uma crítica que circula,
Publicado em: 2007