Livro Escolar
Mostrando 13-24 de 480 artigos, teses e dissertações.
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13. Bakhtin e o Círculo: línguas, discursos, gêneros e produção de sentido
RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir a presença do gênero meme em materiais didáticos, seja como objeto de ensino, seja como prática de linguagem. Para tanto, partindo dos documentos oficiais, que norteiam as práticas de ensino/aprendizagem brasileiras, o artigo apresenta reflexão sobre estudos discursivos acerca do trabalho com gêneros do di
Bakhtiniana, Rev. Estud. Discurso. Publicado em: 2020-06
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14. Propuesta metodológica multimodal e interdisciplinar en investigación manualística
Resumo: O primeiro objetivo deste artigo é prosseguir no desenvolvimento de questões metodológicas relacionadas com a pesquisa manualística, construindo a partir da base de trabalhos teóricos e empíricos anteriores. Esse propósito conduz ao segundo objetivo: ressaltar a relevância e necessidade de estudar a fundo, desde uma perspectiva teórica e cr�
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 17/01/2020
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15. Os modelos no Ensino de Ciências: Reações de estudantes ao utilizar um objeto-modelo mecânico concreto analógico didático (OMMCAD)
Resumo Neste manuscrito apresentamos a noção de objeto-modelo mecânico concreto analógico didático (OMMCAD), um tipo de modelo didático nascido na fusão da epistemologia Bungeana dos modelos (modelos científicos) com a didática das ciências (modelos didáticos), desenvolvido para fins de ensino-aprendizagem da temática astronômica do a) movimento
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 10/01/2020
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16. Parte II - Princípios teóricos e práticos para o cotidiano escolar de crianças, jovens e adultos em Roda de Conversas
Parte do livro:O cotidiano escolar de crianças, jovens e adultos em rodas de conversas
Autor(es): Lopes, Paula Cid
EDUERJ. Publicado em: 2020
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17. Prefácio - A leitura e o tornar-se texto em contexto de ver o mundo: um livro e seu sentido
Parte do livro:O cotidiano escolar de crianças, jovens e adultos em rodas de conversas
Autor(es): Senna, Luiz Antonio Gomes
EDUERJ. Publicado em: 2020
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18. Sobre os Autores
Parte do livro:O cotidiano escolar de crianças, jovens e adultos em rodas de conversas
Autor(es):
EDUERJ. Publicado em: 2020
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19. Lista de abreviaturas e siglas
Parte do livro:O cotidiano escolar de crianças, jovens e adultos em rodas de conversas
Autor(es):
EDUERJ. Publicado em: 2020
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20. Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
Parte do livro:O cotidiano escolar de crianças, jovens e adultos em rodas de conversas
Autor(es):
EDUERJ. Publicado em: 2020
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21. Capítulo 10 - Alfabetização: princípios e questões didáticas
Parte do livro:O cotidiano escolar de crianças, jovens e adultos em rodas de conversas
Autor(es): Lopes, Paula Cid
EDUERJ. Publicado em: 2020
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22. Apresentação - Entrando na roda
Parte do livro:O cotidiano escolar de crianças, jovens e adultos em rodas de conversas
Autor(es): Fernandes, Andrea da Paixão; Lopes, Paula Cid
EDUERJ. Publicado em: 2020
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23. Parte I - Educação de Jovens e Adultos em Roda de Conversas
Parte do livro:O cotidiano escolar de crianças, jovens e adultos em rodas de conversas
Autor(es):
EDUERJ. Publicado em: 2020
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24. El proyecto piloto Namù Wökir: revitalización del bribri versus diglosia pedagógica en el ámbito escolar
Parte do livro:Desplazamiento lingüístico y revitalización: reflexiones y metodologías emergentes
Autor(es): Guevara, Federico
Editorial Abya-Yala. Publicado em: 2020