Literatura Infantil E Sociedade
Mostrando 1-12 de 50 artigos, teses e dissertações.
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1. É contraindicado a utilização de andadores para crianças menores de 12 meses?
O uso de andador por lactentes saudáveis é tema controverso na literatura. São usados em todo o mundo como um equipamento divertido, sem perigos e que estimulam a independência da criança. Em contraste com a opinião pública, alguns pesquisadores afirmam que eles podem causar atraso no desenvolvimento, além de acidentes
. Embora a maioria dos
Núcleo de Telessaúde Bahia. Publicado em: 12/06/2023
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2. Pode ocorrer transmissão vertical de Covid-19 na gestação ou amamentação?
Ainda não existem evidências de transmissão do SARS-CoV-2 por meio da amamentação, devendo ser mantido e estimulado o aleitamento materno. Da mesma forma, não há constatação significava de transmissão vertical da infecção pelo novo Coronavírus.
A amamentação é indicada e não está contraindicada em nenhuma situação clínica, duran
Núcleo de Telessaúde Mato Grosso do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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3. Literatura infantil brasileira e estudos literários
Resumo O artigo discute algumas feições assumidas pela produção e circulação de obras brasileiras contemporâneas voltadas para crianças e jovens a partir das transformações sofridas pela sociedade brasileira nos últimos 40 anos, sobretudo no que diz respeito ao financiamento e legitimação de bens culturais.Abstract The article discusses some fea
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 31/10/2019
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4. Fatores do comportamento materno que influenciam a retenção de peso pós-parto. Implicações clínico-metabólicas
Resumo Objetivos: o aumento de sobrepeso e obesidade em mulheres jovens e adultos é uma preocupação cada vez maior, e a reprodução tem sido associado com o aumento de peso persistente. Descrever alguns fatores de comportamento materno, relacionados com lactância materna, dieta, atividade física, horas de sonho e alterações clínico-metabólicas ass
Rev. Bras. Saude Mater. Infant.. Publicado em: 2017-06
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5. Literatura infantil em uma sociedade pós-literária: a dupla morfologia de um sistema cultural em movimento
Resumo Em uma sociedade com profundas transformações tecnológicas e culturais, que modificam não apenas as relações entre as artes, mas também as relações que os indivíduos têm com o mundo simbólico, qual é o lugar do leitor? Como formar um leitor atualmente? Qual a razão para se continuar a ensinar literatura? Partindo de pressupostos teórico
Pro-Posições. Publicado em: 2016-08
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6. Literatura infantil na sociedade multimidiática
RESUMO Este artigo objetiva a articulação de linguagens na literatura infantil no contexto da sociedade multimidiática. Fundamentado na análise de discurso crítica, trata dos modos pelos quais textos em diferentes suportes se relacionam, apropriando- se da articulação dos diferentes materiais semióticos (ou linguagens, em perspectiva não ortodoxa).
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 2016-06
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7. O positivismo e a literatura infantil: desmistificando a doxa e mitificando a ciência
Resumo: Analisa o trabalho da Comissão Nacional de Literatura Infantil (CNLI), instituída pelo ministro Capanema em 1936, no governo do então presidente Getúlio Vargas, a fim de oferecer subsídios para adoção de medidas e criação de projetos que favorecessem a formação de leitores nas escolas brasileiras da época. Tendo por base o arquivo privado
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2016-04
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8. A educação física articulada ao currículo transdisciplinar / Physical education in articulation of transdisciplinary curriculum
Esse estudo investigou a estrutura curricular de educação infantil e ensino fundamental I de uma escola cuja organização curricular se baseia no PYP (Primary Years Programme), modelo de currículo integrado organizado por temas transdisciplinares elaborado, implantado e supervisionado pelo IB - International Baccalaureate. A forma de organização das a�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/03/2012
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9. Impacto de uma ação fonoaudiológica na qualidade de vida relacionada à voz de professores / Impact of a phnological action in the quality of l ife corcening the voice of professor
O professor tem geralmente alta demanda vocal na sua atividade docente, muitas vezes em condições inapropriadas de trabalho. A Fonoaudiologia pode atuar de forma preventiva e na promoção da saúde vocal do professor, enfatizando os cuidados com a voz, mudanças nas condições de vida e de trabalho do docente, com envolvimento da comunidade escolar e a s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/03/2012
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10. Impacto de uma ação fonoaudiológica na qualidade de vida relacionada à voz de professores / Impact of a phnological action in the quality of l ife corcening the voice of professor
O professor tem geralmente alta demanda vocal na sua atividade docente, muitas vezes em condições inapropriadas de trabalho. A Fonoaudiologia pode atuar de forma preventiva e na promoção da saúde vocal do professor, enfatizando os cuidados com a voz, mudanças nas condições de vida e de trabalho do docente, com envolvimento da comunidade escolar e a s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/03/2012
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11. Sobre voltas e abandonos: literatura infantil/juvenil, reprodução e renovação de valores sociais / children´s literature, reproduction and renewal of social values
Este estudo, fundamentado numa perspectiva comparatista, estabelecendo conexões entre Literatura Infantil/Juvenil e sociedade, procura apresentar possíveis relações interdiscursivas e intertextuais existentes entre a parábola A Volta do Filho Pródigo, As Aventuras de Pinóquio de Carlo Collodi, Reinações de Narizinho de Monteiro Lobato, Eu &Mim Mesmo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/03/2012
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12. A literatura bíblica como proposta didático-pedagógica na construção da personalidade infantil
O estudo discute a Bíblia como literatura e analisa sua proposta didático-pedagógica na formação da personalidade infantil. Busca alcançar sua proposta fazendo um resgate histórico da criança na sociedade ocidental e seu processo de construção dentro dos programas educativos, onde a literatura tem destacado papel como proposta pedagógica de forma�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/02/2012