Lideranca Educacional
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25. Administração escolar e o governo dos homens: um estudo sobre a governamentalização educacional contemporânea / School Administration and Human Government: a study on the governmentalization of contemporary education
A presente pesquisa buscou dar visibilidade às relações de poder na atualidade educacional, lançando luz aos nexos saber-poder-verdade aí em fluxo. Tomou as práticas de administração escolar, enunciados do presente que são, como mirante para observar o poder em funcionamento. O conceito de governamentalidade foi operante no desenvolvimento deste est
Publicado em: 2009
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26. Entrepreneurial strategy and action in family business: an analysis of human capital and social capital / Estratégia e ação empreendedora em empresas familiares: uma análise sobre capital humano e capital social
A ocorrência de desequilíbrio no ambiente econômico impõe ajustes na estratégia e na alocação de recursos pelas firmas. A literatura em estratégia prediz a reação da firma ao desequilíbrio de acordo com seus recursos, as forças competitivas de mercado e os mecanismos para economizar em custos de transação. Entretanto, estas perspectivas assumem
Publicado em: 2009
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27. Liderança nas organizações educativas: a direcção por valores
A liderança constitui um dos temas mais comuns no estudo das organizações em geral, ainda que esta prevalência não tenha atingido o mesmo protagonismo no caso das organizações educativas, de modo particular em alguns contextos geográficos. Não obstante assumirmos neste artigo que as escolas manifestam especificidades relativamente a outras organiza�
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2008-12
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28. O papel do gestor na mediação de conflitos em instituições de ensino superior
Situações de conflito podem ser observadas em diversos contextos sociais. Administrar um conflito não soa de forma racional se observamos os modelos de gestão adotados nas Instituições de Ensino Superior - IES. Na verdade, a filosofia implementada por muitos dos gestores educacionais é a de simplesmente sufocar o conflito a todo custo. A relação ent
Publicado em: 2008
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29. Da Uni-versidade para a multi-versidade: redes de ação e convivência em uma proposta de graduação com o uso de AVA
Esta tese é o resultado de um estudo embasado principalmente na Teoria da Biologia do Conhecer, do biólogo Humberto Maturana, em uma reflexão sobre uma história de entrelaçamentos de vivências no âmbito de uma experiência pedagógica diferente da tradicionalmente desenvolvida em um curso de graduação, e de como esta maneira de ver e viver a educaç
Publicado em: 2008
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30. A metamorfose de jovens lideranças que querem ser professoras: como a escuta analítica propicia a potência crítica da práxis. / The metamorphosis of young leaders who want to become teachers: how the analitical listening propitiates to critical potency of the praxis.
No presente trabalho pretendi investigar como se deu a constituição da identidade de três jovens lideranças da comunidade da favela do Real Parque/Jardim Panorama, levando em consideração os momentos de metamorfose que cada uma delas sofreu ao longo deste processo. A fim de compreender a complexidade dos aspectos envolvidos na constituição de suas id
Publicado em: 2008
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31. A percepção dos papéis do coordenador de curso e as expectativas da IES privada sobre esses papéis
Este estudo nasce da necessidade de re-pensar e organizar o trabalho, para atingir os objetivos pessoais e institucionais, enquanto coordenador de cursos de graduação. O objetivo deste trabalho foi contribuir para a discussão sobre os papéis do coordenador de curso nas IES Instituições de Ensino Superior privadas. Especificamente, estudar como se carac
Publicado em: 2008
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32. Perspectivas das ciências da biodiversidade no Brasil
A temática da biodiversidade no Brasil alcançou um ponto crítico onde, por um lado, a ciência da biodiversidade aumenta em quantidade e em qualidade, enquanto que por outro, a destruição de habitats nos grandes biomas brasileiros se mantém em taxas alarmantes. Eu defendo que este paradoxo, numa perspectiva científica, tenha dois princípios centrais
Scientia Agricola. Publicado em: 2007-08
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33. O referencial da educação popular na ação gerencial e de liderança do enfermeiro
Trata-se de reflexão que aborda inicialmente o gerenciamento exercido pelo enfermeiro no contexto da prestação de serviços na atualidade. Acreditando que os paradigmas da educação popular possam oferecer contribuição importante para a atuação do enfermeiro, no âmbito das organizações de saúde, os autores posicionam-se sobre o referido processo
Texto & Contexto - Enfermagem. Publicado em: 2007-06
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34. Comunidades autônomas de aprendizagem on-line na Perspectiva da Complexidade
A criação de comunidades de aprendizagem on-line tem recebido destaque na área da Educação à Distância por se tratar de uma modalidade pedagógica que preza a colaboração. Um dos desafios apontados em estudos nessa área consiste em buscar o melhor entendimento de fatores que possam facilitar a construção de significado compartilhado em contextos
Publicado em: 2007
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35. Contexto familiar de crianças com síndrome de Down : interação e envolvimento paterno e materno.
Mudanças na sociedade trazem uma nova forma de organização da família e um novo olhar sobre a participação do homem neste contexto. Apesar da reconhecida importância do pai, no Brasil, são poucos os estudos que visam conhecer as características das relações entre o pai e seu filho com necessidades especiais. Além disso, as descobertas sobre o env
Publicado em: 2007
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36. Desafios-chave do fortalecimento da gestão dos governos subnacionais chilenos na educação
O Chile precisa aprofundar a gestão dos governos subnacionais em educação como uma medida estratégica para o seu desenvolvimento. Embora os diagnósticos sobre a matéria reconheçam a necessidade de se empreender esta tarefa, não se tem avançado com a velocidade e a profundidade requerida, cujos ganhos neste campo são menores do que o esperado, o que
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2006-09