Letramento Literomusical
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1. Implicações das noções de canção como constelação de gêneros e de letramento literomusical para o ensino de português como língua adicional
Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir as implicações pedagógicas das noções de canção como constelação de gêneros (COELHO DE SOUZA, 2010, 2014) e de letramento literomusical (COELHO DE SOUZA, 2015) para o ensino de Português como Língua Adicional através de uma proposta de objetivos e orientações pedagógicas para a abordagem do gêne
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 16/06/2016