Knowledge Acquisition
Mostrando 25-36 de 426 artigos, teses e dissertações.
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25. Adaptation and validation of the Organizational Learning Mechanism Scale (OLMS)
Resumo Este estudo objetiva adaptar a escala Mecanismos de Aprendizagem em Organização (EMAO), a qual trata das ações da organização que visem à criação de procedimentos e práticas para a aquisição, armazenamento, compartilhamento e utilização dos conhecimentos. A escala foi adaptada com base em validação da escala para o contexto brasileiro,
Gest. Prod.. Publicado em: 12/08/2019
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26. Possibilidades de aprendizagem formal e informal na era digital: o que pensam os jovens nativos digitais?
Resumo Atualmente, as transformações no cenário escolar vêm sendo proporcionadas pelo avanço tecnológico e uma delas é a relação que a escola estabelece com a nova geração de alunos Nativos Digitais. O trabalho tem por objetivo avaliar a relação entre a aprendizagem informal digital e a aprendizagem formal escolar através da percepção de alun
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 05/08/2019
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27. STARTUPS AND YOUNG INNOVATIVE FIRMS MERGERS & ACQUISITIONS: AN ANTITRUST DEBATE? LESSONS FROM THE ICT TECNO-ECONOMIC PARADIGM
RESUMO Este artigo se dedica a responder duas questões. Primeiro, como as autoridades antitruste deveriam considerar startups de base tecnológica ou aquisições de empresas inovadoras jovens. Em segundo lugar, quais são os desafios institucionais atuais neste tópico. Analisamos o debate teórico antitruste e examinamos casosrecentesde fusões ou aquisi�
Rev. econ. contemp.. Publicado em: 29/07/2019
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28. Projeto Novela: uma abordagem comunicativa e intercultural no ensino de alemão como língua estrangeira
Resumo O presente artigo visa refletir sobre práticas didáticas comunicativas e interculturais no ensino de alemão como língua estrangeira. No sentido de trabalhar língua e cultura de maneira integrada, atentando especialmente nas necessidades comunicativas e interesse dos aprendizes, desenvolveu-se o projeto Novela, na disciplina Língua Alemã II, do
Pandaemonium ger.. Publicado em: 22/07/2019
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29. NURSING PRACTICES IN PERIPHERAL VENOUS CATHETER: PHLEBITIS AND PATIENT SAFETY
RESUMO Objetivo: conhecer as práticas de enfermagem relacionadas com o cateterismo venoso periférico e identificar desvios relativos às evidências científicas no que diz respeito à prevenção de flebite. Método: estudo qualitativo com coleta de dados através das técnicas de observação participante e entrevista semiestruturada, com 26 e 15 enfer
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 18/07/2019
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30. Aprendizagem, meios digitais e afeto: propostas para um novo paradigma na educação superior
Relaciona-se a presença dos meios digitais com os conhecimentos necessários a uma formação integral do ser humano, conjunção entre saberes racionais – capacidade de síntese e análise – e saberes afetivo-emocionais – capacidade de viver com o outro – propiciadora do saber viver e do pensar bem. A fim de contribuir para a reflexão crítica sob
Interface (Botucatu). Publicado em: 10/07/2019
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31. ACCESSING HIGHER EDUCATION AFTER 23 YEARS OLD: OPPORTUNITIES AND MOTIVATIONS
Resumo O artigo pretende apresentar um estudo de caso, aplicado numa instituição pública portuguesa de ensino superior, que teve a intenção de caracterizar os estudantes que ingressaram nessa instituição a partir da prova de acesso para maiores de 23 anos, conhecer os motivos para o seu ingresso, bem como a sua perspetiva sobre esta forma de acesso ao
Cad. Pesqui.. Publicado em: 10/07/2019
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32. Modelos didáticos no ensino de Vertebrados para estudantes com deficiência visual
Resumo: Este trabalho tem por objetivo, por meio da elaboração de recursos didáticos, promover estratégias de acessibilidade pedagógica aos estudantes com deficiência visual no ensino de Biologia em relação ao estudo dos Vertebrados. Algumas estruturas anatômicas são de difícil visualização no material fresco e/ou fixado devido ao tamanho reduzi
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 01/07/2019
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33. Development and validation of an instrument to assess Brazilian healthcare professional providers' knowledge on sickle cell disease
ABSTRACT Objective: To develop and validate DFConhecimento, an instrument to assess Brazilian healthcare professional providers' knowledge on sickle cell disease. Method: Study carried out in four stages: (1) instrument development; (2) content validation by an Expert Committee; (3) cultural adequacy check at pre-test; (4) instrument reliability analysis b
Hematol., Transfus. Cell Ther.. Publicado em: 10/06/2019
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34. Effects of extrinsic feedback on the motor learning after stroke
Abstract Aim: This study aims to investigate the effects of the type of extrinsic feedback provided equally in terms of timing and frequency of delivery on the motor learning after stroke. Methods: Twenty post-stroke individuals were distributed randomly into two groups according to the type of feedback provided: knowledge of performance experimental gro
Motriz: rev. educ. fis.. Publicado em: 10/06/2019
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35. Acquisition of family farm foods in municipalities of São Paulo state: The influence of the management of the School Feeding Program and municipal characteristics
RESUMO Objetivo Descrever e analisar os aspectos da implementação da compra da agricultura familiar, de acordo com o tipo de gestão do Programa de Alimentação Escolar e características dos municípios do estado de São Paulo. Métodos Estudo transversal descritivo-analítico, com amostra de 25 municípios de São Paulo que compraram da agricultura fa
Rev. Nutr.. Publicado em: 03/06/2019
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36. The Impact of CAGE Institutional Distances and Motivations for Internationalization on the Brazilian Foreign Direct Investment Outflows
RESUMO Neste estudo analisamos a influência das distâncias institucionais e das motivações estratégicas para a internacionalização sobre o investimento direto estrangeiro (IDE) brasileiro. Sugerimos que as diferenças institucionais entre o Brasil e o país de destino, medidas com a tipologia CAGE de Ghemawhat (2001), exercem uma influência negativa
BBR, Braz. Bus. Rev.. Publicado em: 2019-06