Justificacao
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13. PERFIS DE ESTAGIÁRIOS NA PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADA EM PORTUGAL
Resumo Este artigo apresenta a identificação de três perfis exploratórios de padrões de práticas reflexivas de 115 estudantes-estagiários/as que frequentam os mestrados de formação de educadores/as de infância e professores/as do 1º e do 2º ciclo do ensino básico, em Portugal continental, em relação à prática de ensino supervisionada (PES).
Cad. Pesqui.. Publicado em: 09/12/2019
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14. Panorama das Comissões da Verdade no Brasil: uma reflexão sobre novos sentidos de legitimidade e representação democrática
RESUMO Introdução: A Comissão Nacional da Verdade (CNV) foi estabelecida no Brasil, em maio de 2012, com o objetivo de investigar os crimes da ditadura civil-militar (1964-1985) quase trinta anos depois da nova democracia no país. Ela foi sucedida pela proliferação de comissões subnacionais da verdade, organizadas por setores da sociedade civil, gove
Rev. Sociol. Polit.. Publicado em: 05/12/2019
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15. IMPEACHMENT: A ARMA NUCLEAR CONSTITUCIONAL
Resumo O que resta depois do emprego de uma arma nuclear? Terra e vidas arrasadas. Esta é a pergunta a que nos propomos responder neste trabalho, nos concentrando no período pós 31 de agosto de 2016 até o presente. Partimos da premissa de que houve um golpe parlamentar e constitucional em 2016, com a utilização de fórmulas constitucionais, que não en
Lua Nova. Publicado em: 28/11/2019
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16. The 2018 Brazilian Elections and the Digital World: a case study about the digital game Bolsomito 2k18
Resumo O presente artigo é resultado de um trabalho coletivo realizado pelo grupo de pesquisadores de Antropologia do NEMO (Núcleo de Estudos da Modernidade), INCT/InEAC/UFF que investiga jogos eletrônicos4. Trata-se de uma análise do jogo produzido durante a campanha eleitoral de 2018, intitulado, Bolsomito 2k18. O trabalho de campo foi iniciado logo ap
Vibrant, Virtual Braz. Anthr.. Publicado em: 28/11/2019
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17. O Estado de negação e o presente-futuro do antirracismo: Discursos oficiais sobre racismo, ‘multirracialidade’ e pobreza em Portugal (1985-2016)
Resumo Este artigo analisa a interrelação entre a produção de imagens da nação portuguesa como “multirracial” – uma nação homogénea através da miscigenação – e a negação do racismo por parte do Estado português: a repetição da imagem de Portugal como uma país não-racista, mas sim tolerante. Esta análise centrar-se-á nos discursos
Rev. Direito Práx.. Publicado em: 16/09/2019
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18. MEMORY COMPATIBILISM: PRESERVING AND GENERATING POSITIVE EPISTEMIC STATUS
RESUMO O debate epistemológico contemporâneo acerca do papel epistêmico da memória tem sido dominado pela disputa entre duas visões diferentes: o preservacionismo da memória e o gerativismo da memória. Enquanto o primeiro sustenta que a memória apenas preserva o status epistêmico já adquirido via outra fonte, o último defende que existem situaçõ
Kriterion. Publicado em: 29/08/2019
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19. Long-term treatment with 3,4-methylenedioxymethamphetamine caused retina damage in C57BL/6 mice
RESUMO Objetivos: Como uma classe de drogas psicoesti mulantes, as anfetaminas são amplamente usadas por suas propriedades estimulantes, eufóricas e alucinógenas. Muitos desses efeitos resultam de aumentos agudos na neurotransmissão da dopamina e da serotonina. Após o início desses efeitos, a 3,4-metilenedioximetanfetamina produz danos persistentes no
Arq. Bras. Oftalmol.. Publicado em: 03/06/2019
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20. Platão. Hípias Maior
Resumo: Trata-se de tradução do Hípias Maior de Platão para o Português, com algumas notas de elucidação e justificação das opções.Abstract: Translation of Plato’s Hippias Major into Portuguese with a few notes, in which I elucidate some issues and justify some options.
Rev. Archai. Publicado em: 02/05/2019
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21. Justificando Generalizações Geométricas na Formação Inicial de Professores dos Primeiros Anos
Resumo Este artigo enquadra-se numa experiência de formação com futuras professoras e educadoras do 2° ano de uma Licenciatura em Educação Básica, desenvolvida em Portugal, em que estas produziram justificações de generalizações num contexto de ensino exploratório. O estudo tem como objetivo compreender a forma como justificam generalizações so
Bolema. Publicado em: 2019-04
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22. INFÂNCIA MAPUCHE ENCARCERADA: INTERNOS DE ESCOLAS-MISSÕES NA ARAUCÂNIA, CHILE (1900-1935)
RESUMO Este artigo examina o funcionamento de internatos para crianças no território de Araucânia, Chile, administrados por missionários capuchinhos entre 1900 e 1935, período no qual se consolidou a política reducional do povo Mapuche exercida pelo Estado do Chile. A metodologia de pesquisa utilizada foi a qualitativa descritiva, com delineamento hist
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 03/09/2018
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23. A apropriação do espaço escolar pelo projeto pedagógico: o caso da Escola da Ponte (Portugal)
Resumo O presente estudo valoriza o projeto pedagógico como quadro de ação para os indivíduos na organização escolar. É, justamente, a essa luz que se analisa a forma como o espaço escolar é interpretado pelos utilizadores (nomeadamente, docentes), em um contexto muito específico: a Escola da Ponte (Portugal). Em um quadro de insucesso generalizado
Educ. Pesqui.. Publicado em: 03/09/2018
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24. Práticas de Discussão em Sala de Aula de Matemática: os casos de dois professores
Resumo As discussões matemáticas constituem uma forma poderosa para promover a aprendizagem dos alunos ao favorecerem a apresentação, justificação, argumentação e sistematização dos raciocínios associados ao trabalho com tarefas matemáticas. O professor desempenha um papel preponderante na condução da discussão, sendo chamado a realizar um con
Bolema. Publicado em: 2018-08