Jogos Situacionais
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1. Determinantes táticas do jogo praticado pelo atacante central no voleibol masculino
Resumo Dentre os fundamentos do voleibol, o ataque mostra-se como responsável pelo maior número de pontos, sendo que o ataque de primeiro tempo se relaciona com a maior ocorrência do ponto, por dificultar a ação defensiva do adversário. Contudo, a maior parte desses estudos apresentam resultados generalizados, não especificando as condições situacio
Rev. bras. cineantropom. desempenho hum.. Publicado em: 2016-06
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2. Influência das variáveis contextuais no desempenho das equipes nos últimos 10 minutos do jogo de handebol
O objetivo do presente estudo foi verificar a associação dos diferentes indicadores de desempenho, registados nos últimos 10 minutos do jogo de handebol, com o desfecho da partida em função da qualidade do adversário, local e equilíbrio do jogo. A amostra foi constituída por 1551 processos ofensivos e 1549 processos defensivos registados em 150 perí
Rev. bras. educ. fís. esporte. Publicado em: 2015-06
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3. A influência do resultado momentâneo do jogo nos padrões de ataque em equipes de Futebol de elite
O desempenho ofensivo de equipes de futebol de elite é influenciado por diversas variáveis situacionais como, por exemplo, o resultado momentâneo do jogo. O presente estudo teve como objetivo indagar a influência do resultado momentâneo do jogo na elaboração dos padrões ofensivos em futebol de elite, a partir da análise dos jogos das equipes semifin
Rev. bras. cineantropom. desempenho hum.. Publicado em: 2014-09
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4. A tomada de decisão no desporto: o papel da atenção, da antecipação e da memória
A perícia é uma importante meta a alcançar na busca de elevadas performances. No caso dos jogos desportivos, a perícia está profundamente associada à capacidade de tomar decisões. Neste contexto, a decisão assume contornos de elevada complexidade, derivada dum conjunto alargado de indicadores e de interações a atender às múltiplas e não-lineares
Rev. bras. cineantropom. desempenho hum.. Publicado em: 2012
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5. Método situacional e sua influência no conhecimento tático processual de escolares
O propósito do presente estudo foi verificar a influência da aplicação de jogos situacionais, sobre os níveis de Conhecimento Tático Processual (CTP) em escolares, na modalidade de handebol. A amostra foi constituída por 35 sujeitos de ambos os sexos na faixa etária entre 10-12 anos. Foram divididos 2 grupos, (1 - Situacional) e (2 - Misto = Analíti
Motriz: Revista de Educação Física. Publicado em: 2010-09
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6. Interação social em aulas de educação física
O estudo analisou formas de interação social que ocorrem durante a prática de jogos infantis. A perspectiva histórico-cultural, em especial as contribuições de Vigotski, foi o fundamento teórico para pensarmos a interação social. A pesquisa, caracterizada como observação participante, foi realizada com crianças de nove a 11 anos. A proposta de co
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Publicado em: 2009-09
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7. MÉTODO SITUACIONAL E SUA INFLUÊNCIA NO CONHECIMENTO TÁTICO PROCESSUAL DE ESCOLARES / Método Situacional e sua influência no conhecimento tático processual de escolares
This study aimed to determine the influence of situational application of games on the levels of Tactical Procedural Knowledge (CTP) in the form of school handball. The sample consisted of 35 subjects of both genders aged between 10-12 years, belonging to two classes of fifth-grade elementary school, which were submitted to different methods of teaching. For
Publicado em: 2009