Java Applets
Mostrando 1-12 de 20 artigos, teses e dissertações.
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1. Um ambiente virtual de aprendizagem suporte para o estudo de funções segundo a proposta curricular do estado de São Paulo
O presente trabalho relata a elaboração de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para o ensino de Funções, com a utilização de visualizadores criados no GeoGebra, se constituindo em um dos produtos do Mestrado Profissional desenvolvido na Universidade Federal de São Carlos. Disponibilizado no Moodle do Departamento de Matemática da UFSCar, o AVA
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/08/2011
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2. Desenvolvimento de uma ferramenta didática para o estudo da flexão composta oblíqua em seções quaisquer de concreto armado
Tendo em vista a experiência de professores e pesquisadores do Brasil e do exterior no contexto da busca de novos e melhores métodos didáticos para ensino de Engenharia, constata-se que o uso de recursos multimídia interativa constitui uma abordagem promissora, com amplas possibilidades de aplicação em disciplinas de graduação. Nesse contexto, o pres
Rev. IBRACON Estrut. Mater.. Publicado em: 2010-06
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3. Ambiente de apoio ao projeto de circuitos integrados baseado no world wide web / A world wide web based integrated circuits design environment
Atualmente, o use de ferramentas de apoio ao projeto de circuitos integrados é indispensável, devido a complexidade desses circuitos que aumenta incessantemente. O presente trabalho discute um modelo para integração de ferramentas em um ambiente único - formando um framework - com o objetivo de acelerar o processo de concepção dos circuitos através d
Publicado em: 2010
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4. Simulação virtual como estratégia facilitadora da aprendizagem significativa de fenômenos científicos: uma aplicação à óptica geométrica no estudo da refração em nível de ensino médio
Este projeto trata do desenvolvimento e aplicação de um material instrucional interativo com o uso dos Java Applets que versam sobre o estudo da Refração. Elaborado com a intenção de promover a aprendizagem significativa em nível de ensino médio, o estudo foi realizado no segundo bimestre do ano 2008, em duas turmas do segundo ano do ensino médio, s
Publicado em: 2009
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5. A física moderna no processo de formação de técnicos na área de radiologia médica
Nesta dissertação apresentamos o relato de uma proposta de inovação na abordagem da Física para o Curso Técnico em Radiologia Médica – Radiodiagnóstico, do Colégio Cenecista São Roque, localizado em Bento Gonçalves/RS. Motivados pela carência de trabalhos direcionados ao ensino técnico e pela necessidade em tratar a Física Moderna de modo mai
Publicado em: 2009
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6. Sistema de processamento de sinais biomédicos: filtragem de sinais de eletroencefalograma
A engenharia biomédica é uma área em fase de crescimento no Brasil. Em contra partida, os cursos de formação em engenharia não formam um número suficiente de profissionais com os conhecimentos na área de engenharia biomédica. Para os poucos profissionais que aprendem assuntos sobre engenharia biomédica em sua formação, apenas uma pequena parte de
Publicado em: 2009
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7. Hipermídias : dinâmica de fluídos contextualizada nas escolas técnicas
Publicado em: 2008
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8. Uma experiência de ensino de física de fluidos com o uso de novas tecnologias no contexto de uma escola técnica
Apresentamos um material didático concebido para o ensino de dinâmica dos fluidos, que inclui conteúdos em geral não tratados no ensino médio, produzido de forma a contemplar o contexto dos alunos de cursos técnicos em agricultura e zootecnia. O hipertexto utiliza recursos tecnológicos como vídeos, animações em Flash, Applets Java, figuras, textos
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2008
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9. Uso de simulatores e imagens como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de ótica
Neste trabalho desenvolvemos um texto hipermídico sobre ótica para o ensino médio. Nele abordamos tópicos de ótica geométrica e ótica física, com o uso intensivo de tecnologias da informação, abrangendo a exploração de simuladores (Java Applets), de imagens e animações, acompanhadas de textos teóricos explicativos. Para o material, geramos 77
Publicado em: 2007
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10. Uso de simuladores, imagens e animações como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de óptica
Relatamos neste artigo o desenvolvimento e a aplicação de um CD-ROM de óptica para o ensino médio, cobrindo todos os conteúdos usualmente vistos nessa disciplina. O material contém, além de textos didáticos escritos em linguagem html, 77 animações e 64 imagens geradas por nós, assim como 13 simuladores (Java Applets) disponíveis na internet. Come
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2007
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11. Easy Java simulations: modelagem computacional para o ensino de Física
Neste trabalho é apresentada a ferramenta de software Easy Java Simulations-Ejs. Além de citar suas principais características e potencialidades na produção de simulações-Applets dirigidas ao ensino de Física, desenvolvem-se duas aplicações de modelagem em atividades de ensino: um sistema massa-mola e a solução numérica da Equação Schroedinger
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2005-12
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12. Contribuições para verificação automática de applets javacard
O grande crescimento do uso de smart cards (por bancos, companhias de transporte, celulares, etc) trouxe um fato importante, que deve ser considerado: a necessidade de ferramentas que possam ser usadas para verificar os cartões, para que se possa garantir a corretude de seu software. Como a grande maioria dos cartões desenvolvidos hoje em dia usa a t
Publicado em: 2004