Introduction To The Algebraic Thought
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1. O uso de padrões e seqüências: uma proposta de abordagem para introdução à algebra para alunos de sétimo ano do ensino fundamental
O objetivo desta pesquisa foi apresentar uma proposta de seqüência didática destinada a alunos de 7 ano do Ensino Fundamental para introdução à Álgebra, em particular a dois de seus componentes: a generalização e a construção de expressões algébricas a partir de padrões e seqüência apresentados sob a forma de problemas. As ferramentas teóric
Publicado em: 2008
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2. O uso de padrões e seqüências: uma proposta de abordagem para introdução à algebra para alunos de sétimo ano do ensino fundamental
O objetivo desta pesquisa foi apresentar uma proposta de seqüência didática destinada a alunos de 7 ano do Ensino Fundamental para introdução à Álgebra, em particular a dois de seus componentes: a generalização e a construção de expressões algébricas a partir de padrões e seqüência apresentados sob a forma de problemas. As ferramentas teóric
Publicado em: 2008
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3. Concepções do professor de matemática sobre o ensino de álgebra / Mathematics educators conceptions about the teaching of algebra
This research has investigated the Mathematics educators conceptions about the teaching of Algebra by comparing them to Algebras conceptions proposed by Usiskin and to the approaches to the teaching of Algebra suggested by Bednarz, Kieran and Lee. Qualitative analysis has been undertaken by means of the software C.H.I.C. and quantitative ones from teachers a
Publicado em: 2005
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4. From sequences of geometrical patterns to the introduction to algebraic thought / Das seqüências de padrões geométricos à introdução ao pensamento algébrico
The aim of this research is to study the introduction to the geometrical thought by means of sequences of geometrical patterns. Furthermore, we present an approach to pre-algebra in the elementary education and a discussion on the learning of such subject by means of a didactical series consisting of eight activities elaborated from the use of a series of ge
Publicado em: 2003