Internato Nao Medico
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37. Acadêmicos de medicina e suas concepções sobre "ser Médico"
O objetivo deste trabalho foi identificar expectativas, preconceitos e sentimentos experimentados por acadêmicos de Medicina em relação à sua vivência no curso da Universidade Estadual de Maringá (PR). Foi analisado o depoimento escrito de 73 alunos da disciplina Saúde Pública, da quarta série, que responderam duas questões abertas no primeiro dia
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2011-09
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38. Residência médica: fatores relacionados à "dificuldade para ajudar" na relação médico residente-paciente
CONTEXTO E OBJETIVO: Estudos têm tentado compreender o que leva os médicos a rotularem pacientes como "difíceis". Entender este processo é particularmente importante para os médicos residentes, que estão desenvolvendo atitudes que podem ter impacto a longo prazo em suas interaç ões com pacientes. O objetivo deste estudo foi de distinguir entre o esta
Sao Paulo Medical Journal. Publicado em: 06/01/2011
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39. Conceito psicológico de otimismo e uso de drogas entre estudantes de enfermagem
OBJETIVO: Descrever o consumo de substâncias psicoativas entre alunos de graduação em Enfermagem e residentes em Enfermagem e verificar a correlação deste com a percepção de otimismo. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva e correlacional abrangendo 229 sujeitos, sendo184 alunos de graduação e 45 da modalidade residência em Enf
Acta Paulista de Enfermagem. Publicado em: 2011
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40. Cirurgia de catarata realizada por residentes: avaliação dos riscos
OBJETIVO: Avaliar a frequência de complicações nas cirurgias de catarata realizada por residentes de um hospital universitário (segundo e terceiro anos), comparado com as realizadas por cirurgiões experientes (assistentes). MÉTODOS: Análise retrospectiva dos prontuários de todos pacientes submetidos à cirurgia de catarata realizadas nas primeiras qu
Revista Brasileira de Oftalmologia. Publicado em: 2010-10
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41. Internato Longitudinal
O internato médico tem gerado recorrente debate frente às transformações curriculares em andamento no País. A despeito das discussões, um modelo de internato consonante com essas mudanças ainda não foi consistentemente delineado. Neste ensaio, trazemos uma proposta de matriz estruturante para o internato médico. Propomos que o internato médico seja
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2010-09
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42. Avaliação da qualidade de vida, sonolência diurna e burnout em Médicos Residentes
A residência médica pode gerar sonolência diurna e burnout, que afetam a saúde física e mental do médico e prejudicam sua qualidade de vida (QV). Nosso objetivo foi conhecer a QV do médico residente e fatores de influência. Os residentes (n = 136) do Hospital Universitário Evangélico de Curitiba responderam à autoavaliação da QV, WHOQOL - abrevi
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2010-09
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43. Residência médica : a lógica de um processo de formação
Trata-se de um estudo exploratório, que através de revisão bibliográfica e análise de respostas obtidas por questionário, incursiona por um assunto ainda pouco estudado em nosso meio. São analisados aspectos sociais, culturais e econômicos que influenciam a escolha de uma especialidade médica, conhecida por Residência Médica, por parte de estudant
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2010
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44. Médico de família: ser ou não ser? Dilemas envolvidos na escolha desta carreira
A Estratégia Saúde da Família é responsável por reorganizar o Sistema Único de Saúde brasileiro por meio da Atenção Primária. O aumento substancial de programas e vagas para residência em Medicina de Família e Comunidade, ocorrido desde 2002, é uma das estratégias para suprir o crescente mercado de trabalho correspondente. Entretanto, menos da
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2009-09
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45. Perfil do médico residente atendido no Grupo de Assistência Psicológica ao Aluno (GRAPAL) da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
OBJETIVOS: Definir o perfil do médico residente atendido em um serviço de assistência à saúde mental a fim de contribuir para o conhecimento das necessidades deste grupo. MÉTODOS: Estudo observacional do tipo coorte retrospectivo. Os dados foram obtidos por meio de revisão de prontuários de uma série de residentes atendidos pelo Grupo de Assistênci
Revista da Associação Médica Brasileira. Publicado em: 2009
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46. Experiência de prova prática na seleção para a residência médica: exeqüibilidade, segurança e importância deste processo de avaliação
Relata-se a experiência da realização de prova prática no concurso para seleção de médicos residentes no Centro Universitário Serra dos Órgãos, Teresópolis (RJ). Houve uma primeira fase com prova teórica (PT) de múltipla escolha e uma segunda fase com prova prática presencial (PP), ambas eliminatórias e classificatórias. As cinco áreas bási
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2008-12
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47. Integração ensino-serviços de saúde: o internato rural médico da Universidade Federal de Mato Grosso
Este estudo é uma pesquisa avaliativa que reconstitui e analisa os objetivos do programa de integração ensino - serviços de saúde, instituído entre a Universidade Federal de Mato Grosso, Secretaria de Estado de Saúde de Mato Grosso e o Consórcio Intermunicipal de Saúde da Região do Teles Pires, em Mato Grosso, no ano de 2000. É um estudo de caso q
Trab. educ. saúde. Publicado em: 2008-10
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48. Ambulatório de genética médica na Apae: experiência no ensino médico de graduação
Este trabalho relata uma experiência de ensino cujo objetivo foi oferecer formação significativa e integradora na área de genética médica aos graduandos de medicina do Centro Universitário Barão de Mauá. Para isto, em 2005, foi estruturado um ambulatório de genética médica na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) do município de
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2008-09