Interacao Sujeito Objeto
Mostrando 1-12 de 78 artigos, teses e dissertações.
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1. DISCURSOS DE RESISTÊNCIA: DO PARATEXTO AO TEXTO. OU VICE-VERSA?
RESUMO: O objetivo desta pesquisa é discutir estratégias de discursos de resistência que tomam como objeto de enfrentamento à ditadura militar vigente no Brasil no período compreendido entre as décadas 1960 e 1980, cujas sequelas se fazem sentir até hoje. Dentre esses discursos, que não cessam de emergir em diversas esferas, por meio de diferentes g�
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 30/09/2019
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2. Agência material recíproca: uma ecologia para os estudos de ciência
Resumo Há dicotomias consolidadas na historiografia das ciências que impedem um melhor desenvolvimento das pesquisas. As rupturas mental-material, sujeito-objeto e natureza-sociedade são os obstáculos. Há ainda o embaraço do conflito entre o relativismo e o realismo que acirra essas dicotomias e nelas se fundamenta. O objetivo deste artigo é enfrentar
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 2017-04
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3. Espiral construtivista: uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem
A partir da teoria sociointeracionista da educação e da trajetória das práticas pedagógicas nas sociedades ocidentais, o artigo apresenta a espiral construtivista como uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem. Discute as origens e a utilização de metodologias ativas no ensino superior, focalizando: a aprendizagem baseada em problemas, a metodologi
Interface (Botucatu). Publicado em: 27/10/2016
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4. Sujeito, educação e o trabalho com a língua portuguesa na escola básica
Este trabalho aborda as concepções de sujeito e educação no âmbito do ensino de Língua Portuguesa na educação básica. Retomamos as palavras de Bakhtin (2006), que enfatiza o lugar e a participação do indivíduo no processo de sua constituição como ser social, sujeito às forças exteriores que sobre ele atuam em diferentes níveis e em variadas
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2014-12
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5. Corporeidade e estética na aprendizagem organizacional: insights emergentes
Este ensaio visa refletir sobre a importância da corporeidade e do conhecimento estético no avanço teórico da aprendizagem organizacional. A teorização em torno da aprendizagem organizacional tem se direcionado rumo à superação das dicotomias tradicionalmente enraizadas nas ciências sociais assentadas em tradicionais dualidades, como sujeito/objeto
RAM, Rev. Adm. Mackenzie. Publicado em: 2014-04
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6. Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores
A pesquisa sobre o perfil do educador ambiental tem exigido uma metodologia de investigação adequada para a captação de seu processo de formação. Dado que ao pesquisar a formação de professores estamos diante de algo que não está posto materialmente e tem caráter dinâmico, de que modo tomar a formação do educador ambiental como objeto de pesqui
Educ. Pesqui.. Publicado em: 08/10/2013
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7. A informação social
O artigo, baseado na obra de Erving Goffman, apresenta uma noção de informação social que se centra na informação transmitida pelo sujeito de modo multimodal, envolvendo a linguagem e o corpo em situações de copresença em que ocorre interação face a face, com reflexos na formação intersubjetiva do self. São destacados seis estatutos do conceito
Transinformação. Publicado em: 2013-08
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8. A memória social no estatuto líquido do livro digital.
O objetivo deste trabalho é refletir sobre a memória social na cibercultura a partir do que se compreende por “livro digital”. Com base no conceito de Zigmunt Bauman, o estudo enfoca a transição da Modernidade Sólida para a Líquida, possibilitando compreender os preceitos que configuram o cenário atual, no qual se insere o sujeito leitor. Percebe-
Publicado em: 01/02/2013
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9. Histórias em quadrinhos e midiaeducação : a experiência de oficinas midiaeducativas sobre HQ com alunos da 4ª série de uma escola de Cambé-PR
A forte presença das mídias na sociedade atual vem levantando uma série de debates e questionamentos acerca de sua relação com as crianças. Um dos vieses possíveis de reflexão e ação consiste na midiaeducação, um campo que emerge da interdisciplinaridade entre as áreas da Comunicação e Educação, cujo intuito é contribuir para o consumo refl
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/03/2012
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10. O vinculo nas relações familiares em crianças com dificuldade de aprendizagem
Neste estudo, toma-se como objeto o vínculo familiar de crianças com baixo rendimento escolar adotando uma perspectiva relacional que permite observar a família como sujeito propenso a estabelecer relações significativas entre seus membros. Com o objetivo de analisar como a família lida com a dificuldade de aprendizagem da criança diante do baixo rend
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/11/2011
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11. Sequência didática investigativa em aulas experimentais no ensino médio de química para compreensão do termo extração e os fatores que ocorrem durante a destilação por arraste a vapor aplicando o padrão argumentativo de Toulmin
A presente pesquisa privilegia a Argumentação Científica numa sequência didática investigativa, utilizando a experimentação na aula de Química, com o intuito de promover a construção do conhecimento científico sobre uma situação problema, a partir dos esquemas de assimilação, acomodação e equilibração mencionados na obra de Jean Piaget. De
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/05/2011
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12. Um estudo sobre os significados de consumo associados ao corpo feminino em peças publicitárias de suplementos alimentares
O presente artigo buscou analisar os significados atribuídos aos corpos femininos e transferidos através de propagandas de suplementos alimentares. O corpo se transformou em objeto de pesquisa de pesquisadores interessados em explorar a construção de significados de consumo de diversas áreas. Sua expressão como mercadoria já foi apontada por pesquisad
REAd. Revista Eletrônica de Administração (Porto Alegre). Publicado em: 2011-04