Inteligencia Afetiva
Mostrando 1-12 de 14 artigos, teses e dissertações.
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1. Razão e emoção: reações ao estado da economia e aprovação do governo federal
Resumo O artigo analisa os efeitos dos juízos cognitivos e das reações emocionais ao estado da economia brasileira e das finanças pessoais de entrevistados em dois surveys sobre a aprovação do governo federal. Com base na teoria da inteligência afetiva, o artigo mensura e compara a influência dessas duas perspectivas sobre a opinião pública brasile
Opin. Publica. Publicado em: 2018-04
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2. Avaliação de arquitetura de agentes emocionais : uma abordagem baseada em métrica de qualidade e na influência das emoções sobre usuários
Há uma necessidade dos projetistas de sistemas multiagentes em determinar a qualidade dos sistemas logo nas fases iniciais do processo de desenvolvimento. As arquiteturas dos agentes também fazem parte do projeto desses sistemas, e por isso também precisam ter sua qualidade avaliada. Motivados pelo importante papel que as emoções desempenham em
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/09/2012
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3. Educação biocêntrica: contribuições para o processo de escolarização na educação básica.
A presente pesquisa, de natureza qualitativa, foi realizada junto a professores de educação básica da cidade de João Pessoa, e buscou analisar as contribuições da Educação Biocêntrica para a construção de práticas pedagógicas mais favoráveis à aprendizagem e ao desenvolvimento da afetividade no processo da escolarização básica. Este estudo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/08/2012
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4. Um mecanismo construtivista para aprendizagem de antecipações em agentes artificiais situados / Un mecanisme constructiviste d'apprentissage automatique d'anticipations pour des agents artificiels situes / A constructivist anticipatory learning mechanism for situated artificial agents
Esta pesquisa caracteriza-se, primeiramente, pela condução de uma discussão teórica sobre o conceito de agente autônomo, baseada em elementos provenientes dos paradigmas da Inteligência Artificial Situada e da Inteligência Artificial Afetiva. A seguir, a tese apresenta o problema da aprendizagem de modelos de mundo, fazendo uma revisão bibliográfica
Publicado em: 2011
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5. Afetividade e expressão artística na escola : como os arte-educadores encaram o papel da arte
Todo comportamento humano é tecido nas tramas da afetividade e da racionalidade. Assim como na vida, na escola as emoções também desempenham um papel fundamental, motivo pelo qual a presente dissertação procurou salientar a importância das vivências emocionais e afetivas para o desenvolvimento do ser humano. As emoções conferem sentido aos relacion
Publicado em: 2009
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6. Educação familiar: colaboração e participação entre escola e família nas dimensões afetiva, cognitiva e de socialização
Esta pesquisa tem o objetivo de investigar como a Educação Familiar pode interferir na melhoria do processo educativo. Pretende analisar a colaboração e participação entre escola e família nas dimensões: afetiva, cognitiva e de socialização. Portanto, o problema deste estudo busca soluções de como os profissionais da educação podem em conjunto
Publicado em: 2008
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7. Using an animated pedagogical agent to interact affectively with the student
Este trabalho propõe um agente pedagógico animado que possui o objetivo de fornecer suporte emocional ao aluno: motivando-o e encorajando-o, fazendo-o acreditar em suas próprias habilidades e promovendo um estado de espírito positivo no aluno, que é melhor para o seu aprendizado. Este suporte cuidadoso do agente, suas táticas afetivas, é expresso atra
Publicado em: 2007
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8. Computador vestível co-evolutivo: processos de comunicação entre corpos biológico e tecnológico
Essa tese tem por objetivo apresentar e discutir a proposta do "computador vestível co-evolutivo". A aplicação prática desta máquina é possibilitar processos de comunicação sensório-motora entre homem-homem e homem-máquina, especificamente a criação e execução de movimentos voluntários e involuntários.A importância dessa pesquisa reside em p
Publicado em: 2007
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9. Fatores ambientais e vulnerabilidade ao transtorno de personalidade borderline : um estudo caso-controle de traumas psicológicos precoces e vínculos parentais percebidos em uma amostra brasileira de pacientes mulheres
Introdução: O Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) é um transtorno mental grave e complexo, caracterizado por um padrão difuso de instabilidade na regulação das emoções, auto-imagem, controle dos impulsos e dos relacionamentos interpessoais. Estima-se que ocorra entre 1% a 2% da população geral, sendo o mais comum dos transtornos de persona
Publicado em: 2007
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10. Raciocínio emocional e regulação afetiva numa perspectiva desenvolvimental na infância
Este estudo investigou a ocorrência do raciocínio emocional na infância, enquanto um fenômeno natural do desenvolvimento, bem como, formas de regulação emocional (RE) e sintomatologia fisiológica percebida frente à emoção de medo. Foram avaliadas, também, as relações destas variáveis com nível de estresse, nível intelectual, sexo e idade para
Publicado em: 2005
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11. Adolescentes com Lúpus Eritematoso Sistêmico: um estudo por meio do método de rorschach
Características da personalidade de adolescentes com Lúpus Eritematoso sistêmico (LES) foram estudadas por meio do método de Rorschach e da Escala Wechsler de Inteligência. A atividade da doença foi avaliada através do Índice de Atividade do LES (SLEDAI). Na Escala Wechsler, o QI médio do Grupo Índice foi menor que o do Grupo Controle. No Rorschach
Psicologia: Teoria e Pesquisa. Publicado em: 2004-08
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12. Emoções e sentimentos na escola : uma certa dimensão do domínio afetivo.
Os estudos de Piaget, Vigotsky, Wallon, Rogers, Goleman, Damásio e LeDoux mostram que o afeto é necessário a qualquer aprendizagem. Esses estudos da dimensão afetiva do ser humano, em especial dos escolares, indicam que há deficiência de conhecimento disponível sobre emoções e sentimentos bem como sobre a construção do conhecimento nessa área, o
Publicado em: 2002