Instrucao Processual
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13. Módulo experimental para o ensino de choro: um estudo descritivo.
Esta dissertação desenvolveu e aplicou um programa de ensino de Choro para os alunos dos cursos de graduação em Música da Escola de Música da Universidade Federal da Bahia. Através da análise dos seus resultados, o estudo propõe uma expansão nas metodologias tradicionais e apresenta sugestões para articular a inserção do Choro no ensino superior
Publicado em: 2002