Instruaao Pablica
Mostrando 1-12 de 14 artigos, teses e dissertações.
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1. Uma histÃria da educaÃÃo: A invenÃÃo da instruÃÃo pÃblica na provÃncia do Cearà (1858-1889) / A history of education: The invention of public education in the province of Cearà (1858-1889)
Este trabalho tem por objetivo contar como foi sendo constituÃda a instruÃÃo pÃblica na ProvÃncia do CearÃ. Serà analisada documentaÃÃo produzida pela InstruÃÃo PÃblica, ÃrgÃo do Governo Provincial responsÃvel pela educaÃÃo na ProvÃncia. Essa vasta documentaÃÃo, presente no Arquivo PÃblico do Estado do CearÃ, à composta de queixas cont
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/11/2012
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2. LicitaÃÃo e obras pÃblicas sustentÃveis / Bidding and sustainable public buildings
A indÃstria da ConstruÃÃo Civil consome aproximadamente a metade dos recursos naturais extraÃdos do planeta, porÃm um grande nÃmero de empresas vem investindo para consolidar a cultura de diminuiÃÃo das perdas, reciclagem, reutilizaÃÃo de resÃduos, alÃm da utilizaÃÃo de novos materiais e tÃcnicas alternativas, ditas sustentÃveis. O Governo Fe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/11/2011
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3. Arquitetura e instruÃÃo pÃblica: a reforma de 1922, concepÃÃo de espaÃos e formaÃÃo de grupos escolares no Cearà / Public instruction and architecture:reform of 1922, space design and creation of school groups in CearÃ
O presente trabalho integra o campo da HistÃria da EducaÃÃo, sob o prisma da cultura material escolar. Trata da formaÃÃo de concepÃÃes de prÃdios escolares no Brasil, no perÃodo compreendido entre o final do sÃculo XIX e as primeiras dÃcadas do sÃculo XX, com Ãnfase nas dÃcadas de 1920 e 1930, quando o quadro social era de conflito entre tendÃ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/07/2011
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4. As Letras da Lei x As Leis das Letras: Exames de Capacidade Profissional e a InstruÃÃo PÃblica na ProvÃncia do Cearà (1856-1888) / The letters of the law X The laws of the letters: Exams of Professional Capacity and the Public Instruction of the Province Cearà (1856-1888)
As letras da lei x a lei das letras: Exames de Capacidade Profissional e a InstruÃÃo PÃblica na ProvÃncia do Cearà (1856-1888). Este trabalho investiga, a partir dos exames de Capacidade Profissional, diversas temÃticas pertinentes ao ensino primÃrio. Iniciando por compreender o prÃprio ensino primÃrio, seus mestres bem como os meandros do processo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/12/2010
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5. MÃES DA PÃTRIA: EDUCADORAS NA TERRA DA LUZ O ensino primÃrio no Cearà na dÃcada de 1920
O objetivo desse trabalho centra-se na anÃlise do ensino pÃblico primÃrio cearense na dÃcada de 1920. O estudo confere uma interpretaÃÃo à atuaÃÃo das professoras nas escolas pÃblicas junto Ãs propostas da Pedagogia Moderna implementadas no estado por meio da Reforma de 1922. As polÃticas pÃblicas apresentadas pelo governo estadual para viabiliz
Publicado em: 2009
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6. Um processo para gestÃo de contratos de aquisiÃÃo de serviÃos de desenvolvimento de software na administraÃÃo pÃblica
A aquisiÃÃo de serviÃos de Tecnologia da InformaÃÃo (TI) pela AdministraÃÃo PÃblica (AP) se faz necessÃria para a melhoria do atendimento à sociedade e ao cidadÃo. Nos serviÃos de desenvolvimento de software sÃo necessÃrios mÃtodos de gerenciamento de seus processos. Para o setor pÃblico tambÃm se faz necessÃrio o atendimento a requisitos l
Publicado em: 2009
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7. JUNTAR, SEPARAR, MOSTRAR - MEMÃRIA E ESCRITA DA HISTÃRIA NO MUSEU DO CEARÃ (1932 - 1976) / JUNTAR, SEPARAR, MOSTRAR - MEMÃRIA E ESCRITA DA HISTÃRIA NO MUSEU DO CEARÃ (1932 - 1976)
A presente pesquisa tem como objetivo interpretar a trajetÃria do Museu HistÃrico do CearÃ, desde a sua criaÃÃo em 1932 atà o ano de 1976, enfocando as formas de exposiÃÃo de seu acervo, refletindo sobre a funÃÃo de lugar de instruÃÃo pÃblica, jà que o Museu assume o carÃter de instituiÃÃo educativa, onde os objetos expostos aparecem com a i
Publicado em: 2008
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8. RELAÃÃO ENTRE NÃVEIS DE PROTEÃNA C-REATIVA E HIPERTENSÃO EM MULHERES ATENDIDAS NO AMBULATÃRIO DE CARDIOLOGIA DO HOSPITAL DOS SERVIDORES DO ESTADO DE PERNAMBUCO
Com o objetivo de avaliar o perfil inflamatÃrio de hipertensas, foi estudada, no perÃodo de 07 de agosto a 02 de setembro de 2006, uma amostra de 99 mulheres ≥25 e ≤65 anos, de um hospital da rede pÃblica do Estado de Pernambuco. O estudo foi do tipo sÃrie de casos, 36 mulheres hipertensas constituÃram o grupo-caso, e 63 mulheres normotensas
Publicado em: 2007
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9. CompreensÃo oral de crianÃas com e sem desvio fonolÃgico: uma abordagem de diferentes dimensÃes lingÃÃsticas
O desvio fonolÃgico consiste em uma dificuldade de fala caracterizada pelo uso inadequado dos sons, de acordo com a idade e variaÃÃes regionais. Tal distÃrbio pode envolver erros de produÃÃo, percepÃÃo ou organizaÃÃo dos sons capazes de prejudicar a crianÃa nos Ãmbitos educacional, social e emocional. Considerando que a dimensÃo fonolÃgica est�
Publicado em: 2007
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10. A emergÃncia da profissÃo docente no espaÃo pÃblico estatal: do mestre-escola ao professor pÃblico primÃrio em Pernambuco
Esta pesquisa estuda a formaÃÃo histÃrica da profissÃo docente no espaÃo da Escola PÃblica de Pernambuco, em finais do sÃculo XIX. Um processo histÃrico de escolarizaÃÃo da sociedade brasileira realizado a partir de modelos importados das ânaÃÃes civilizadasâ da Europa e dos Estados Unidos, com a participaÃÃo direta dos Estados Nacionais e a
Publicado em: 2006
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11. Aspectos ClÃnico-EpidemiolÃgicos de Gestantes com Valvulopatia ReumÃtica em Hospital PÃblico de Recife
A febre reumÃtica (FR) constitui um grande problema de saÃde pÃblica nas naÃÃes em desenvolvimento, tendendo a ocorrer em Ãreas superpovoadas, com baixas condiÃÃes culturais e socioeconÃmicas, nos indivÃduos geneticamente susceptÃveis. A doenÃa acomete a pele, sistema nervoso central, articulaÃÃes e o sistema cardiovascular. Apenas neste Ãltim
Publicado em: 2006
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12. O papel da ColÃnia OrfanolÃgica Isabel na educaÃÃo e na definiÃÃo dos destinos de meninos negros, brancos e Ãndios na ProvÃncia de Pernambuco (1874-1889)
Este estudo se propÃs a compreender a educaÃÃo, a instruÃÃo e os possÃveis destinos pensados para os meninos negros, brancos e Ãndios na ColÃnia OrfanolÃgica Isabel, instituiÃÃo criada pelos MissionÃrios Capuchinhos, com o objetivo de receber crianÃas ÃrfÃs e ingÃnuas, na segunda metade do sÃculo XIX, na provÃncia de Pernambuco. Para a real
Publicado em: 2005