Inseraao Institucional
Mostrando 1-12 de 13 artigos, teses e dissertações.
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1. Dialogismo e arte na gestÃo em saÃde: a perspectiva popular nas cirandas da vida em Fortaleza-CE / El dialogismo y el arte en la gestiÃn de la salud: una perspectiva sobre torniquetes populares de la vida en Fortaleza
Este estudo à fruto da caminhada dos atores e atrizes populares que protagonizam as Cirandas da Vida em Fortaleza-CE, e insere-se no contexto de uma gestÃo pÃblica municipal, buscando fazer o movimento dialÃtico de desvelar o mundo, com base na aÃÃo-reflexÃo-aÃÃo. Dessa forma, propÃe-se a apreender nessa experiÃncia, como se expressam o dialogismo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/10/2009
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2. AnÃlise dos custos transacionais no mercado de cafà orgÃnico no Estado do Cearà / Analysis of the costs you do business in the market of organic coffee in the State of the CearÃ
A presente pesquisa tem como objetivo principal analisar os custos de transaÃÃo na produÃÃo de cafà orgÃnico produzido na regiÃo da Serra de BauritÃ, Meruoca e Ibiapaba no Estado do CearÃ, incluindo os municÃpios de Ibiapina, Guaraciaba do Norte, SÃo Benedito, Meruoca, Aratuba, BaturitÃ, Guaramiranga, Mulungu, Pacoti e ViÃosa do CearÃ. O trabal
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/08/2009
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3. A EducaÃÃo FÃsica como disciplina escolar - Que histÃria à essa?: a construÃÃo do componente curricular EducaÃÃo FÃsica no ColÃgio de AplicaÃÃo da Universidade Federal de Pernambuco no perÃodo entre 1971 e 2001
Este estudo tem por objetivo analisar de que maneira a EducaÃÃo FÃsica se consolidou como disciplina escolar no ColÃgio de AplicaÃÃo da Universidade Federal de Pernambuco (CAp- UFPE), no perÃodo entre 1971 e 2001. Esse trabalho levou em conta a gÃnese e inserÃÃo curriculares, e a constituiÃÃo identitÃria da disciplina que teve, ao longo desse pe
Publicado em: 2009
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4. Making videos at the ColÃgio OttÃlia : technology and art as collective action / Fazendo vÃdeos no ColÃgio OttÃlia : tecnologia e arte como aÃÃo coletiva
Esta pesquisa trata da prÃtica de fazer vÃdeos no ColÃgio Estadual Professora OttÃlia Homero da Silva, cidade de Pinhais, regiÃo metropolitana de Curitiba; diferenciando o que se pode perceber a partir da comparaÃÃo entre dois gÃneros distinguidos como: um vÃdeo-ficÃÃo experimental e outro, um vÃdeo-documentÃrio institucional. Aborda a produÃÃ
Publicado em: 2008
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5. The research of the Pedagogy Course in perspective the teachers. / A pesquisa no Curso de Pedagogia na perspectiva do corpo docente.
Em vista da crescente importÃncia que a pesquisa vem adquirindo no Ãmbito das discussÃes e dos espaÃos de formaÃÃo docente, este estudo se propÃs investigar os fatores que interferem na prÃtica de pesquisa do corpo docente do curso de Pedagogia no Centro de Estudos Superiores de Caxias-CESC, pÃlo da Universidade Estadual do MaranhÃo â UEMA. A inve
Publicado em: 2008
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6. A criaÃÃo de um setor de software entre os contextos global, perifÃrico e semiperifÃrico : uma contribuiÃÃo ao conceito de campo organizacional
O objeto desta investigaÃÃo sÃo mudanÃas institucionais associadas à criaÃÃo de um setor de software em Pernambuco, de que participam empresas, uma universidade pÃblica, o Estado e diversas entidades coletivas. O problema de pesquisa refere-se Ãs estratÃgias institucionais adotadas pelas organizaÃÃes dessa regiÃo perifÃrica para inserÃÃo naqu
Publicado em: 2007
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7. International insertion of the brazil roast coffeesâ companies : a multicase study / InserÃÃo internacional de empresas de cafÃs industrializados do Brasil: um estudo multicasos.
A presente pesquisa teve como finalidade avaliar a aÃÃo internacional da indÃstria de cafà torrado em grÃo e ou moÃdo brasileira sob a perspectiva dos Chief Executive Officers (CEOs), por meio do estudo de cinco casos de IT&M brasileiras em processo de internacionalizaÃÃo. Buscou-se, por meio deste, atingir os seguintes objetivos: (i) verificar quais
Publicado em: 2006
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8. EducaÃÃo a distÃncia e formaÃÃo de professores: um olhar sobre a inserÃÃo institucional da Universidade Federal de UberlÃndia
This research aims at analyzing the extent of the participation of UFU (Universidade Federal de UberlÃndia), within the State policies for the educational reformation being implemented since the 1990s, in Distance Learning programs to graduate and improve teachers. With the research we attempt to theoretically identify: (1) the real sense of such educationa
Publicado em: 2006
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9. Evaluation of the regulation of the shortâsized vehicles in transport of the passengers under the usersâ point of view: the case in Recife / AvaliaÃÃo da regulamentaÃÃo do veÃculo de pequeno porte no transporte de passageiros sob a Ãtica dos usuÃrios: a experiÃncia do Recife
O crescimento desordenado do transporte informal nas principais cidades do PaÃs mudou a postura dos governantes locais frente a esse tipo de serviÃo, cujas posturas passaram da simples repressÃo policial para a regulamentaÃÃo dessas atividades. O objetivo desta dissertaÃÃo à analisar em que medida a inserÃÃo de uma nova modalidade de transporte, ba
Publicado em: 2006
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10. EstratÃgia em rede de parceiros no desenvolvimento local sustentÃvel e sua importÃncia na mobilizaÃÃo de capital social: um relato e anÃlise de uma experiÃncia no municÃpio de Santa Luzia do Itanhi em Sergipe
Este trabalho relata uma experiÃncia vivenciada por esta autora no estado de Sergipe, com foco no municÃpio de Santa Luzia do Itanhi, cuja reflexÃo nasce do marco analÃtico identificado com o que ocorreu durante intervenÃÃo promovida pelo Programa Regional de Desenvolvimento Local SustentÃvel (PRDLS), no perÃodo 1999-2001, o que foi feito apÃs terem
Publicado em: 2004
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11. Green isomorphism and organizational culture: an interpretative analysis of the ISO 14001 certification process. / Isomorfismo verde e cultura organizacional: uma anÃlise interpretativa do processo de certificaÃÃo ISO 14001.
Este trabalho teve por objetivo estudar o processo de certificaÃÃo ISO 14001 em uma empresa do setor metalÃrgico que obteve a certificaÃÃo ambiental hà quatro anos, particularizando o universo simbÃlico socialmente construÃdo pelos diferentes atores (gestores e operÃrios) em torno da institucionalizaÃÃo das de tais normas. Para tanto, empregou-se
Publicado em: 2003
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12. A reforma da AdministraÃÃo pÃblica em Pernambuco 1999 - 2002
Este trabalho discute a reforma da administraÃÃo pÃblica em Pernambuco, no perÃodo 1999 â 2002, sob a influÃncia dos ditames da agenda neoliberal de mudanÃas estruturais, complexas e conexas, nas economias e sociedades mundiais, sob o signo da globalizaÃÃo de mercados e da expansÃo financeirizada do sistema capitalista. Com relaÃÃo Ãs economias
Publicado em: 2003