Inovacao Nucleo De Inovacao Tecnologica
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13. Learning design como fundamentação teórico-prática para o design instrucional contextualizado. / Learning design as theoretical-practical framework for contextualized instrucional design.
Esta pesquisa investiga a adequação da abordagem de Learning Design como fundamentação teórico-prática para a contextualização do design instrucional. Partindo da premissa de que o aprendizado eletrônico é um fenômeno multidimensional, a pesquisa analisa as dimensões pedagógica, semântica, tecnológica, do aluno e organizacional, que correspond
Publicado em: 2008
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14. Estratégias competitivas e inovação na indústria do vestuário : um estudo exploratório em empresas do RGS
As empresas do setor de vestuário estão passando por um novo paradigma influenciado por diversos fatores tais como: acirramento da competitividade resultado da internacionalização das empresas; abertura econômica; novos conceitos gerenciais e de gestão; investimentos em marca; consumidores cada vez mais exigentes e informados e principalmente a questã
Publicado em: 2007
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15. Inserção de um agente indutor da relação universidade-empresa em sistema de inovação fragmentado
O objetivo deste trabalho é explorar como se inseriu o Instituto Euvaldo Lodi - Núcleo Regional Bahia, enquanto agente indutor do relacionamento Universidade-Empresa, no Sistema Estadual de Ciência e Tecnologia, entre 1996 e 1998. Para tanto, é feita uma caracterização de aspectos pontuais do sistema baiano de inovação, ambiente em que se insere o ag
Revista de Administração Contemporânea. Publicado em: 2001-08