Incentivo Cultural Minas Gerais
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1. TURISMO LOCAL E O CONVIVER EM OURO PRETO EM TEMPOS DE PANDEMIA: LUGAR DE ENCONTRO E DE DESENCONTRO DOS MORADORES
RESUMO Este trabalho tem como objetivo compreender, a partir das lógicas territoriais da cidade e das atividades da extensão universitária do Projeto Conviver, mesmo em tempos de pandemia, como as suas ações podem representar possibilidades de desenvolver o sentimento de pertencimento e a inclusão do morador no contexto do turismo local na cidade de Ou
Revista de Direito da Cidade. Publicado em: 2022
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2. Percepção de educadores infantis sobre educação alimentar e nutricional
Resumo: Este trabalho tem por objetivo conhecer a percepção sobre educação alimentar e nutricional dos educadores da educação infantil do município de Água Boa, Minas Gerais, a partir de uma abordagem qualitativa, embasada na Teoria das representações sociais. Todos os educadores são do sexo feminino e 86% possuem ensino superior completo. Estes c
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 25/04/2019
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3. ÁGUAS (DE) SÃO LOURENÇO: INVESTIGAÇÃO SOBRE OS IMPACTOS DA EXPLORAÇÃO DE ÁGUA MINERAL NO TURISMO SUSTENTÁVEL / ÁGUAS (DE) SÃO LOURENÇO: INVESTIGAÇÃO SOBRE OS IMPACTOS DA EXPLORAÇÃO DE ÁGUA MINERAL NO TURISMO SUSTENTÁVEL
O município de São Lourenço, localizado ao sul do estado de Minas Gerais, integra o Circuito das Águas de Minas, conhecido por abrigar miraculosas águas minerais. A história da região é cercada de fatos e casos sobre o poder medicinal das águas, reforçando o apego sentimental e cultural da população que, aliado às discussões acerca da importân
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/04/2011
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4. O financiamento da cultura no Estado de Minas Gerais: uma análise da Lei Estadual de Incentivo à Cultura 1998-2008 e do Fundo Estadual de Cultura 2006-2008
Este trabalho trata de dois mecanismos de incentivo à cultura do Estado de Minas Gerais: a Lei Estadual de Incentivo à Cultura (LEIC) e o Fundo Estadual de Cultura (FEC). São abordadas as relações da cultura com o Estado e o mercado, à luz da teoria do federalismo, do orçamento público e do marketing cultural. Estes instrumentos são avaliados quanto
Publicado em: 2010
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5. As interfaces socioambientais de um lugar em reconstrução: distrito Serra do Cipó/Minas Gerais
O distrito Serra do Cipó, ex Cardeal Mota, vem se constituindo em palco de mudança socioespaciais desde a implantação das Unidades de Conservação: Parque Nacional da Serra do Cipó e Área de Proteção Ambiental Morro da Pedreira. O crescimento urbano e populacional, ao longo da rodovia MG-010, e o incentivo à atividade turística, geram um contexto
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/08/2008
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6. POLÍTICAS CULTURAIS E ARQUIVOS PÚBLICOS: DIFUSÃO CULTURAL, ACESSO E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL EM MINAS GERAIS 1995-2005
O estudo ora apresentado resulta de uma pesquisa que teve como propósito analisar as Políticas Culturais na década de 1995-2005, no estado de Minas Gerais, a partir das políticas públicas de preservação do patrimônio cultural, em especial, aquelas voltadas para os conjuntos documentais custodiados pelas instituições arquivísticas. A hipótese cent
Publicado em: 2008
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7. Flautistas de Orquestra de Belo Horizonte: uma questão de memória
Muitos dados acerca da origem e formação musical dos flautistas de orquestras de belo horizonte vêm se perdendo ao longo dos anos. Tendo em vista essa realidade, este trabalho procura apresentar um panorama com dados pessoais e profissionais dos flautistas integrantes do quadro permanente das orquestras de belo horizonte, bem como um histórico esclareced
Publicado em: 2007
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8. Discutindo o conceito de inovação curricular na formação dos profissionais de saúde: o longo caminho para as transformações no ensino médico
Este artigo é produto do trabalho de investigação sobre iniciativas de inovação curricular, com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), em escolas médicas públicas de Minas Gerais e do Rio de Janeiro, uma delas vinculada ao Programa de Incentivo às Mudanças Curriculares no Ensino Médico (Promed). Ressaltam-se três questões na análise d
Trab. educ. saúde. Publicado em: 2005-03