Implantacao De Ead
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13. O processo de formação e gestão de três cursos de graduação a distância na Universidade Federal do Rio Grande do Sul
A pesquisa tem como principal objetivo descrever, analisar e compreender a implantação e a gestão de três Cursos de Graduação oferecidos na modalidade a distância na UFRGS. Para tanto, desenvolveu um estudo de múltiplos casos com os três primeiros cursos de graduação a distância na UFRGS que são: Administração, Pedagogia e Planejamento e Gest�
Publicado em: 2009
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14. Planejamento e implementação (implantação, suporte e manutenção) de uma infra-estrutura de educação a distânica realizada pela PROCERGS : o caso da Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul
Este trabalho apresenta as etapas para planejamento e implementação (implantação, suporte e manutenção) de uma infra-estrutura de educação a distancia realizado pela PROCERGS – Cia de Processamento de Dados do Estado do Rio Grande do Sul. A infra-estrutura de EAD implantada pela PROCERGS foi aplicada através de um curso para 12 turmas de alunos da
Publicado em: 2007
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15. MATICE : a implantação das dependências on-line na PUCPR Campus Londrina
A presente pesquisa se propõe a investigar o Projeto MATICE Metodologias de Aprendizagem via Tecnologias de Informação e Comunicação Educacionais DP on-line, para alunos em regime de dependência, na PUCPR campus Londrina. O objetivo deste estudo é avaliar a implantação do Projeto na Universidade, considerando os aspectos envolvidos nesta implantaç�
Publicado em: 2007
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16. Universidade aberta do Brasil: implementação e previsões
Esse trabalho procura mostrar as facetas da implementação do Sistema Universidade Aberta do Brasil UAB que pretende: a ampliação do acesso à universidade pública, a formação e atualização de professores da educação básica, a interiorização da educação superior pública, ou seja, até a esfera municipal, e ainda, a inclusão social, concomita
Publicado em: 2007
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17. Arte-educação a distância: uma análise da formação continuada on-line na Universidade de Brasília
Relatando alguns aspectos históricos do ensino de arte no Brasil, as mudanças marcantes que houve e as influências que marcaram o ensino da arte, mostrou-se neste trabalho a importância do conhecimento da história, de todo o processo de implantação e realização desse ensino nas escolas públicas do país. A importância da Proposta Triangular sugeri
Publicado em: 2006
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18. Um ambiente virtual de aprendizagem, baseado em servicos WEB, para apoiar a educacao corporativa com o suporte das instituicoes de ensino
Experiências bem-sucedidas com educação corporativa estão também sendo fundamentadas na educação a distância, através de ambientes virtuais de aprendizagem, para facilitar a disseminação do conhecimento nas organizações. Com isso, as organizações ganham flexibilidade e economia no desenvolvimento de cursos. No entanto, ainda, é oneroso para e
Publicado em: 2003
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19. Um ambiente virtual de aprendizagem, baseado em servicos WEB, para apoiar a educacao corporativa com o suporte das instituicoes de ensino
Experiências bem-sucedidas com educação corporativa estão também sendo fundamentadas na educação a distância, através de ambientes virtuais de aprendizagem, para facilitar a disseminação do conhecimento nas organizações. Com isso, as organizações ganham flexibilidade e economia no desenvolvimento de cursos. No entanto, ainda, é oneroso para e
Publicado em: 2003
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20. The profile of Brazilian federal universities accounting faculty members and the prospects for implementing distance education / O perfil do corpo docente dos cursos de ciências contábeis das universidades federais brasileiras e as perspectivas para adoção da educação a distância
O objetivo final deste trabalho é descrever e analisar o perfil do corpo docente do curso de Ciências Contábeis das universidades federais brasileiras, e conseqüentemente avaliar as perspectivas para adoção da Educação a Distância, uma vez que esta se apresenta como um instrumento de grandes potencialidades e expectativas, capaz de melhorar a forma�
Publicado em: 2002
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21. Ferramentas computacionais para o ensino e aprendizagem à distância de estruturas de aço
O objetivo deste trabalho é o desenvolvimento de um projeto educativo na modalidade de Educação a Distância (EAD) - o curso Barras Tracionadas - com enfoque no dimensionamento de elementos estruturais de aço submetidos à tração simples, utilizando uma concepção teórico-metodológica, que venha garantir o acesso, a permanência e a formação do En
Publicado em: 2002