Imigracao E Colonizacao No Brasil
Mostrando 1-12 de 27 artigos, teses e dissertações.
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1. Metástases leptomeníngeas de mieloma múltiplo
RESUMO Introdução: O Comitê Brasileiro de Tratamento e Pesquisa em Esclerose Múltipla (EM) (BCTRIMS) lançou uma iniciativa para determinar a prevalência da EM no Brasil, com base em cidades-chave, consideradas representativas de suas regiões em termos de características demográficas e ambientais. Objetivo: Investigar a taxa de prevalência de EM n
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2021-02
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2. Prevalência de esclerose múltipla em cidades-chave do Brasil. Estudo em Joinville, Sul do Brasil
RESUMO Introdução: O Comitê Brasileiro de Tratamento e Pesquisa em Esclerose Múltipla (EM) (BCTRIMS) lançou uma iniciativa para determinar a prevalência da EM no Brasil, com base em cidades-chave, consideradas representativas de suas regiões em termos de características demográficas e ambientais. Objetivo: Investigar a taxa de prevalência de EM n
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2021-02
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3. Estrutura fundiária e concentração da propriedade da terra na colônia de imigrantes Dona Francisca (Joinville), Santa Catarina, 1850-1920
Resumo A partir de um conjunto variado de documentação primária, especialmente registros de proprietários de terras na colônia Dona Francisca e Joinville e o censo agrícola do Brasil de 1920, este artigo apresenta estatísticas e indicadores que permitem avaliar a estrutura fundiária e o grau de concentração da propriedade da terra na colônia Dona
Estud. Econ.. Publicado em: 2020-09
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4. CHAMAS DA EDUCAÇÃO NACIONAL E DO SENTIMENTO PÁTRIO: AS ESCOLAS ITALIANAS NO RIO GRANDE DO SUL DA COLONIZAÇÃO AO FINAL DO SÉCULO 19 (1875-1898)
Resumo No artigo busca-se aprofundar as origens e o desenvolvimento das escolas italianas subsidiadas pelo governo italiano no Rio Grande do Sul, durante a segunda e terceira fase da colonização dos imigrantes italianos no contexto do Brasil meridional. Reunindo fontes documentais em grande parte inéditas, o autor enriquece o conhecimento sobre a presenç
Hist. Educ.. Publicado em: 2017-04
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5. Zeitgeist ou espírito alemão: etno-história de germanidade e instituição da escola em Santa Catarina
A história da educação enfatiza a contribuição do projeto da Companhia de Jesus na institucionalização da escola no Brasil, destacando influências jesuíticas. Este estudo está embasado na premissa de que tal abordagem escamoteia a complexidade de fatores culturais dos processos de instituição da escola nas diferentes regiões brasileiras, aliando
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2015-06
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6. Reconsiderando a política de colonização no Brasil Imperial: os anos da Regência e o mundo externo
A colonização não é comumente associada com o período da Regência na história do Brasil Imperial. Durante muito tempo, os historiadores pensavam que, na tumultuada década de 1830, os empreendimentos de colonização diminuíram, em grande parte, por causa da suspensão do financiamento governamental em 1830. Usando documentação primária de diverso
Rev. Bras. Hist.. Publicado em: 2014-12
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7. Histórias conectadas, histórias integradas: Brasil e Argentina em busca de um terceiro no século XIX
Durante o século XIX houve um comparativismo explícito nos escritos que versavam sobre imigração, colonização e terras. Esse comparativismo se sustentava na ideia de concorrencia entre os diferentes países pelo mesmo recurso: os imigrantes. Nos escritos, hoje canônicos, de Nicolás Avellaneda da Argentina e de Cândido Tavares Bastos do Brasil as com
Rev. Bras. Hist.. Publicado em: 2014-12
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8. A imigração polonesa para São Paulo no pós-Segunda Guerra Mundial no quadro das entradas dos "deslocados de guerra": 1947 a 1951
O presente trabalho se insere no âmbito da história social da imigração para São Paulo, focalizando especificamente o período comumente classificado como a retomada da imigração, no pós-Segunda Guerra Mundial, quando as entradas se dividem basicamente em dois momentos: 1947-1951, com o apoio da Organização Internacional das Migrações (OIR); e 19
Rev. bras. estud. popul.. Publicado em: 2014-06
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9. Migrantes na periferia: indígenas, europeus e japoneses no Paraná durante as primeiras décadas do século XX
Analisa os processos de transformação cultural no Brasil realizados por imigrantes europeus e japoneses, que trouxeram padrões culturais e identidades distintas e se transformaram pela interação com a(s) cultura(s) da sociedade receptora. Tomando como exemplo o estado do Paraná, o artigo oferece um mosaico de culturas em transição por meio do estudo
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 14/02/2014
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10. The diverse understandings of foreign migration to the South of Brazil (1818-1950)
Neste trabalho pretendo discutir alguns significados mais gerais da fundamentação conceitual da imigração e as apropriações e substituições do termo que estão presentes nos debates sobre as políticas de colonização estrangeira no Brasil, objeto de polêmicas desde o século XIX. Em contrapartida, a análise contempla as representações de senso
Vibrant, Virtual Braz. Anthr.. Publicado em: 2013-12
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11. Educação e colonização no Brasil: as escolas étnicas alemãs
Este artigo apresenta dados de pesquisa sobre a organização escolar e curricular de escolas primárias na colônia catarinense Hansa, fundada em 1897. Foi baseado na análise de documentos da Companhia Colonizadora Hamburguesa. Os resultados mostram peculiaridades como o ensino em alemão e o currículo focalizado no Cálculo e na aprendizagem da língua e
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2012-08
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12. A interferência do estado novo na vida dos imigrantes europeus do Vale do Itajaí e suas consequências para o desenvolvimento regional / A interferência do estado novo na vida dos imigrantes europeus do Vale do Itajaí e suas consequências para o desenvolvimento regional
A proposta deste trabalho foi analisar de que forma se deu a interferência do Estado Novo na vida dos imigrantes europeus e quais foram as suas implicações para o desenvolvimento regional no Vale do Itajaí. Para tanto, caracterizou-se a imigração estrangeira no Vale do Itajaí e as políticas imigratórias do Estado; procurou-se identificar o perfil pr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/07/2011