Identidades Etnicas
Mostrando 1-12 de 90 artigos, teses e dissertações.
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1. IDENTIDADE ÉTNICA OU IDENTIDADES ÉTNICAS? A ITALIANIDADE EM OSWALDO TRUZZI
Rev. Hist. (São Paulo). Publicado em: 04/02/2019
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2. Identidade e resistência afro-brasileira na obra de Jorge Amado
A identidade afro-brasileira é tomada como mote para reler os romances Jubiabá, Gabriela, cravo e canela e Tenda dos milagres, buscando caracterizar os traços de tradição, tradução, hibridismo e resistência neste estudo, que se justifica por analisar as características do grupo étnico afro-brasileiro como vetores para despertar no cidadão o reconhecimento do valor das minorias étnicas. As análises conduzem à conclusão de que o respeito às identidades culturais diversas deve ser propagado através da divulgação da literatura.
Autor(es): Nascimento, Aline Santos de Brito
Editus. Publicado em: 2019
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3. Regimes de memória, conflitos sobre recursos e etnogêneses na Amazônia
Resumo Este texto focaliza os processos de etnogênenes que despontaram no final da década de 1990 na Amazônia, especificamente entre os grupos indígenas na região do baixo rio Tapajós, no sudoeste do estado do Pará. Ressaltando o caso dos indígenas Munduruku, ao lado dos Borary e Arapium, o texto procura pensar estas etnogêneses como constituindo um
Vibrant, Virtual Braz. Anthr.. Publicado em: 08/11/2018
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4. Democratizando o acesso ao ensino superior: classificação brasileira de cor/raça no debate sobre a ação afirmativa
Resumo Um dos principais aspectos para o desenvolvimento de ações afirmativas no Brasil compreende como definir a população-alvo, que inclui usos e percepções de categorias étnico-raciais. O presente trabalho tem como objetivo principal trazer a análise sobre as classificações de cor ou raça do IBGE para contribuir com o desenho de ações afirmat
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2018-07
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5. As armas dos fracos: estratégias, táticas e repercussões identitárias na dinâmica do acesso à saúde na fronteira Brasil/Paraguai
Resumo O presente artigo objetiva expor e discutir algumas táticas e estratégias adotadas por paraguaios indocumentados para ter acesso à saúde por meio do SUS no Brasil. A pesquisa de campo realizou-se especificamente entre a cidade paraguaia de Pedro Juan Caballero e a cidade brasileira de Ponta Porã. Outro objetivo é discutir as relações sociocult
Horiz. antropol.. Publicado em: 2018-04
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6. A formação do Candomblé: história e ritual da nação jeje na Bahia
Reconstruindo a trajetória dos povos jejes, o autor discute aspectos importantes da formação de identidades étnicas dos africanos na diáspora, mostrando como os cultos aos voduns dos jejes forneceram as bases para a formação do candomblé baiano. A narrativa cruza elementos da história e da antropologia, caminhando da África para o Brasil e do passado para o presente, numa escrita densa e envolvente.
Autor(es): Parés, Luis Nicolau
Editora da Unicamp. Publicado em: 2018
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7. Qualidade da educação superior e a tensão entre democratização e internacionalização na universidade brasileira
O texto decorre de uma investigação que toma a democratização e a internacionalização como dois referentes da qualidade da educação brasileira. A primeira aponta para a inclusão de uma população estudantil de primeira geração, em que muitos dos seus integrantes trabalham e estudam, são provenientes de camadas médias da população e, em alguns
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-12
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8. Os desafios da educação quilombola no Brasil: o território como contexto e texto
RESUMO O reconhecimento legal dos quilombos no Brasil representa um marco histórico na visibilidade das diferenças étnicas e culturais da sociedade. O mito da democracia racial escondeu as dores da escravidão causando lesões nas identidades afrodescendentes. Analisando a luta pelo reconhecimento, percebe-se a necessidade de ampliação dos direitos, com
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2017-06
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9. Do étnico ao pan-étnico: negociando e performatizando identidades indígenas
RESUMO O objetivo deste texto é refletir, com base na teoria dos atos de fala proposta por Austin em 1962, sobre os modos como um grupo de professores indígenas da Amazônia Ocidental, mais precisamente do Estado do Acre, performatizam suas identidades em interações transculturais. Interessa-me aqui focalizar, sobretudo, os modos como esses professores c
DELTA. Publicado em: 2016-12
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10. A relação entre a construção narrativa e a identidade na Educação Histórica: implicações para o ensino e para o aprendizado
Resumo O objetivo da pesquisa é menos sobre gerar pequenos historiadores e mais sobre levar em conta as culturas ou identidades dos alunos no ensino e aprendizado de narrativas históricas. No meu trabalho, eu examinei as narrativas históricas nacionais que as crianças e os adolescentes nos Estados Unidos elaboraram, a fim de avaliar os efeitos das identi
Educ. rev.. Publicado em: 2016-06
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11. Jongo e Educação Escolar Quilombola: diálogos no campo do currículo
Este artigo tem como objetivo analisar alguns diálogos, no campo do currículo, entre o jongo - prática cultural afro-brasileira - e a Educação Escolar Quilombola - nova modalidade de ensino institucionalizada no Brasil - a partir de um estudo de caso em uma comunidade quilombola (Santa Rita do Bracuí), localizada na região sul do estado do Rio de Jane
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2016-06
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12. Por que ensinar a história da África e do negro no Brasil de hoje?
RESUMO O Brasil oferece o melhor exemplo de um país que nasceu do encontro das diversidades étnicas e culturais. Povos indígenas, primeiros habitantes da terra que se tornou Brasil; aventureiros e colonizadores portugueses; africanos deportados e aqui escravizados; imigrantes europeus de diversas origens étnicas e culturais e imigrantes asiáticos, todos
Rev. Inst. Estud. Bras.. Publicado em: 2015-12