Historic Cultural Theory
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1. From the dream to the desconstruction: the nation in Mayombe and Predators of Pepetela / Do sonho à desconstrução: a nação em Mayombe e Predadores, de Pepetela
The formation of the horizon of this work is the comparison between the literary works of the author of Predadores and Mayombe, the Angolan writer Pepetela, specially at the perspective of Nation that is founded on each text, but in differently ways. The ability to read the works in very closely way to the Angolan historical phenomena is what makes this proj
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/08/2012
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2. Significado da formação docente e os sentidos atribuídos em pesquisas de intervenção: um estudo das teses e dissertações defendidas na região Centro-Oeste
A formação de professores tem sido objeto de interesse de várias pesquisas de intervenção que vêm sendo desenvolvidas em nível de mestrado e doutorado. Essas pesquisas intervêm nos contextos, propondo processos formativos a partir de diferentes abordagens (concepções e práticas) de formação de professores. Esses estudos, em tese, se apoiam nessa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/06/2012
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3. Humm! Tem pão quentinho e confeitos divinos : desvelando relações entre trabalho e educação na formação profissional do técnico em panificação e confeitaria
This Mater thesis analyzed the Professional Formation of the Bakery and Confectionery Technician from the Porto Alegre Campus of Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. The starting points of investigation were the historical separation between work and education and the schooling of the Brazilian working force, taking into consideration the
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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4. MODO DE PENSAR JURÍDICO EM CONCLUINTES DO ENSINO DE DIREITO: entre pensamento tradicional e pensamento crítico
O presente trabalho trata da formação do bacharel em direito e tem como foco os modos de pensar jurídico internalizado pelos concluintes do curso de graduação de direito de uma IES do oeste baiano. A proposta de investigação foi direcionada para as seguintes indagações: Que modos de pensar e agir próprios do Direito podem ser identificados como int
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/10/2010
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5. EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSINO DO CONCEITO DE MOVIMENTO CORPORAL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DE DAVYDOV
O presente estudo buscou elementos para uma proposta de organização do ensino da Educação Física na Educação Infantil frente aos modelos mecanicistas e instrumentais, presentes nas concepções que embasam as práticas pedagógicas relativas ao movimento corporal neste nível de ensino. A partir da especificidade da Educação Física na escola, tendo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/09/2010
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6. O ensino da Arte/Música por educadores não especialistas do Ensino Fundamental: um experimento didático-formativo
The purpose of this research is to investigate a methodological proposal of music teaching, whereas its one of the arts languages to be applied to educators as an exercise with no specific formation. The theme election was motivated by researchs reports where is evidenced that Art educators, in many cases, doesnt have a specific formation in the area. In thi
Publicado em: 2009
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7. Conteúdos programáticos para formação em curso técnico de performance pianística: Conservatório Estadual De Música Cora Pavan Capparelli / Syllabus for training in technical course of piano performance: State Conservatory Of Music Cora Pavan Capparelli
This research work has a relation with the theme of the pianistic teaching programs. Its focus is the dissatisfaction and conflicts produced between teachers and students in the piano learning process. According to the situation, this investigation is directed to the study of none correspondence between scheduled subjects required at the Cora Pavan Capparell
Publicado em: 2009
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8. The schema mensalão as a mechanism of formation of parliamentary majority in the country of fluidity / O esquema do mensalão como um mecanismo de formação de maioria parlamentar no País da fluidez
Anchoring empirically on the political episode known as grand allowance scandal the purpose of this dissertation (thesis) is to study the parliamentary majority formation in present -day Brazil. On the trails of this proposal there will be systematized 04 (four) analytical models, considered ideal types, and 02 (two) systematized models considered non-ideal
Publicado em: 2009
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9. Machado de Assis e a língua portuguesa no Brasil no fim do Império: aspectos da história do negro em crônicas da série Bons Dias!
This Dissertation works cronics of collection Bons Dias!, by Machado de Assis and it pretends to show in historic and intellectual context that these documents were produced the contextual influences express in theirs and to check questions of orthography and accentuation as grammatical marks of portuguese languages use in a second half from century XIX. In
Publicado em: 2008
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10. ENSINO DESENVOLVIMENTAL E APRENDIZAGEM DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO
Esta dissertação é o resultado de uma pesquisa realizada em uma escola pública estadual de Senador Canedo, cujos sujeitos foram o professor e os alunos de uma turma de 1 ano do Ensino Médio, estudo que tem por tema o processo de ensino-aprendizagem da produção do gênero dissertativo. Subjazem a esta pesquisa a Teoria Histórico-Cultural e a Teoria do
Publicado em: 2008
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11. AS RELAÇÕES DAS PRÁTICAS DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA COM A ATIVIDADE DOCENTE E A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS
This present study approaches organized practices relations and school management with the educational activity and the students learning, aiming at catch in the school reality evidences of such that practices which act favorably at the teachers work and, for extension, the students school learning. The categories of analysis was taken from successful school
Publicado em: 2008
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12. A aurora do autor: como se fez e se faz a dramaturgia de Naum alves de Souza / A aurora do autor: como se fez e se faz a dramaturgia de Naum alves de Souza
This research has two different intentions: to observe how the dramatic authorial writing develops when building an analytic scenery of Naum Alves de Souzas dramatic art work, being him one of the most advantageous and exuberant professionals of contemporary Brazilian theatre. To reach that goal, the reading of his plays (performed or not) and other of the a
Publicado em: 2008