Historia Da Assistencia A Infancia
Mostrando 1-12 de 38 artigos, teses e dissertações.
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1. O que o dentista deve fazer diante da suspeita de maus-tratos na infância?
Ao perceber sinais e sintomas que são sugestivos de abuso/maus-tratos e/ou observações do comportamento da criança, o dentista deve ouvir a história relatada pelo responsável e pela criança, separadamente, e se estas forem discrepantes com os achados clínicos
, o profissional deve comunicar o Conselho Tutelar do município de moradia e, na
Núcleo de Telessaúde Amazonas. Publicado em: 12/06/2023
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2. Como tratar o bruxismo na infância?
O tratamento deve estar direcionado ao fator etiológico envolvido na etiologia da prática do bruxismo. Assim, intervenções farmacológicas tradicionais ou alternativas (fitoterápicos), psicológicas, ortodônticas (uso de disjuntores e expansores) a fim favorecer o crescimento transversal da maxila, além do uso de placas oclusais rígidas podem redu
Núcleo de Telessaúde Amazonas. Publicado em: 12/06/2023
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3. Como diagnosticar o bruxismo na infância?
O diagnóstico do bruxismo do sono, em crianças, depende inicialmente do relato dos responsáveis, durante a anamnese odontológica, de sons produzidos como resultado do aperto durante a noite, bem como de sensibilidade dos dentes aos alimentos quentes ou frios, dor facial, dor de cabeça ou desconforto matinal queixados pelo paciente infantil. Ao exame
Núcleo de Telessaúde Amazonas. Publicado em: 12/06/2023
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4. Puericultura, eugenia e interpretações do Brasil na construção do Departamento Nacional da Criança (1940)
Resumo: A criação do Departamento Nacional da Criança em 1940, em meio à crescente incorporação das demandas sociais pelo Estado durante a era Vargas, pode ser considerada um marco na história das políticas de assistência materno-infantil no Brasil. Este trabalho, ao abordar os primórdios da estruturação dos serviços federais de prote
Tempo. Publicado em: 2018-08
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5. Sobre olhares e práticas psicológicas na assistência social
Em face da crescente entrada do psicólogo nos serviços de assistência social, este artigo visa analisar as práticas psicológicas no campo da infância e da juventude, buscando trazer à luz a complexidade e a historicidade de concepções correntes desse saber-fazer. O artigo constitui-se de estudo teórico que discute a atuação profissional do psicó
Psicol. estud.. Publicado em: 2014-09
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6. Implicações do trabalho precoce para adultos: vivências e infância
O objetivo deste artigo é analisar as implicações do trabalho precoce para adultos que vivenciaram essa experiência quando crianças e adolescentes. Para tal, utilizou-se como ferramenta a perspectiva da Psicologia histórico-cultural. Participaram desta pesquisa cinco adultos que foram trabalhadores precoces, cujos filhos estavam inseridos ou eram egres
Psicol. Soc.. Publicado em: 2013
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7. Remodelar a capital carioca e sua gente: educação e prevenção nos anos 1920
A cidade do Rio de Janeiro, na década 1920, foi marcada pela implementação de certas ações de governo que almejaram empreender um entrelaçamento das dimensões preventivas, educacionais e correcionais com as iniciativas de reforma urbana. O artigo, incidindo o foco sobre a legislação educacional, regulamentação da assistência social, relatórios d
Hist. Educ.. Publicado em: 2012-12
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8. A vida infantil e sua intimidade pública: o trabalho social como novidade na atenção à infância na América Latina, 1928-1948
A profissionalização da atenção à infância, ocorrida ao longo do século XX em áreas como saúde, educação, direito e assistência, teve no início do século desenvolvimento conceitual importante no campo da assistência, a estruturação da área do serviço social demarcaria a introdução de nova variável no plano das práticas dirigidas à inf
História, Ciências, Saúde-Manguinhos. Publicado em: 2012-06
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9. O Laboratório de Biologia Infantil, 1935-1941: da medicina legal à assistência social
Analisa a história do Laboratório de Biologia Infantil e discute os temas da infância e adolescência publicados nos Arquivos de Medicina Legal e Identificação do Rio de Janeiro. Destaca os contextos político-institucional e intelectual que induziram médicos, magistrados, educadores e políticos a debater a infância na década de 1930, enfatizando a
História, Ciências, Saúde-Manguinhos. Publicado em: 2011-12
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10. Concepção de infância e criança em Goiânia sob o olhar da assistência social / Conceptions of Childhood and Children in Goiâniaunder the gaze of Social Services
Este trabalho, vinculado à Linha de Pesquisa Formação e Profissionalização Docente, do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, e integrado ao Projeto de Pesquisa Políticas Públicas e Educação da Infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas, desenvolvido pelo grupo de Estudos e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/08/2010
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11. A Irmandade da Misericórdia de São Paulo e a assistência aos expostos: recolher, salvar e educar (1896-1944)
Esta pesquisa aborda o sistema assistencial da Irmandade da Misericórdia de São Paulo para as crianças expostas do final do século XIX a meados do século XX. Analisou-se as ações e práticas dos responsáveis pelo sistema, as relações de poder, bem como o resultado da atuação dos sujeitos envolvidos na educação dos expostos. O levantamento das f
Publicado em: 2010
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12. A legião brasileira de assistência e os investimentos feitos sobre as mulheres e as crianças na construção de uma nova Chapecó-SC (1940 1960)
Esta dissertacao problematiza o processo de disciplinamento das praticas e costumes na cidade de Chapeco entre as decadas de 1940 e 1960, sobretudo, e principalmente, a partir da implantacao da Legiao Brasileira de Assistencia na cidade. A pesquisa realizada a partir de diferentes fontes documentais revela que esse processo enfatizava sobremaneira um determi
Publicado em: 2010