Histaria Oral
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1. âAtrÃs dos nossos direitos, porque esse povo quer destruir a genteâ: memÃrias, trajetÃrias e lutas dos atingidos por barragens no Agreste Paraibano / Memorias, trayectorias y las luchas de los afectados por las represas en la regiÃn Agreste de Paraiba
A Ãpoca em que vivemos apresenta uma sÃrie de desafios e ânovidadesâ, que se impÃem ao nosso cotidiano e atravessam os modos de ser, de produzir e (re)produzir nossa existÃncia. A mim foi ensinado que vivemos numa âaldeia globalâ, onde tudo e todos estÃo interligados. Tudo acontece e posso acompanhar em âtempo realâ: as guerras, as catÃstrofes, o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/02/2012
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2. Re-contando a histÃria da Escola TÃcnica Federal do ParÃ: a educaÃÃo profissional em marcha de 1967 a 1979. / Recounts the story of the Federal Technical School of ParÃ: the professional education in march 1967 to 1979.
A presente pesquisa teve como propÃsito investigar a (re)configuraÃÃo da EducaÃÃo Profissional no ensino mÃdio na ETFPA, a partir das polÃticas educacionais, recompondo a histÃria implementada no perÃodo entre 1967 e 1979. Foi um trabalho concentrado na HistÃria Educacional, que buscou Ãncora na HistÃria Cultural (dimensÃo), na HistÃria do Temp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/02/2012
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3. Oralidade, memÃria e tradiÃÃo nas narrativas de assombraÃÃes na RegiÃo do Cariri / Orality, memory and tradition in the narratives of apparitions in the Cariri
Esta dissertaÃÃo, realizada para o Mestrado em HistÃria do Programa de HistÃria Social da Universidade Federal do Cearà (UFC), tem como objetivo historicizar o conteÃdo das crenÃas em assombraÃÃes que se difundem e se constroem nas narrativas orais do Cariri, num universo cultural de longa duraÃÃo. Como objeto da HistÃria Cultural, com suas impli
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/10/2011
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4. Universidade vivenciada na cidade: estudantes da Unioeste em Marechal CÃndido Rondon/PR (1994-2009) / The University experienced in the city: Unioeste Students from Marechal CÃndido Rondon/PR (1994-2009)
Esta pesquisa problematiza vivÃncias de jovens estudantes da Universidade Estadual do Oeste do ParanÃ, Unioeste, campus de Marechal CÃndido Rondon/PR, na fronteira entre Brasil e Paraguai, tendo como recorte temporal o perÃodo entre os anos de 1994 e 2009. A universidade, comumente idealizada enquanto espaÃo de desejos, neste trabalho foi tomada como lu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/08/2011
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5. Arquitetura e instruÃÃo pÃblica: a reforma de 1922, concepÃÃo de espaÃos e formaÃÃo de grupos escolares no Cearà / Public instruction and architecture:reform of 1922, space design and creation of school groups in CearÃ
O presente trabalho integra o campo da HistÃria da EducaÃÃo, sob o prisma da cultura material escolar. Trata da formaÃÃo de concepÃÃes de prÃdios escolares no Brasil, no perÃodo compreendido entre o final do sÃculo XIX e as primeiras dÃcadas do sÃculo XX, com Ãnfase nas dÃcadas de 1920 e 1930, quando o quadro social era de conflito entre tendÃ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/07/2011
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6. TrajetÃrias de mulheres negras lÃderes de movimentos sociais em Araraquara - SP: estratÃgias sociais na construÃÃo do modo de vida. / Paths of black women leaders in social movements Araraquara-SP: social strategies in the construction of livelihoods
Esta tese versa sobre as experiÃncias de mulheres negras participantes do movimento social negro, organizadoras de eventos culturais e ou freqÃentadoras de espaÃo de maioria afrodescendente moradoras de dois bairros da cidade de Araraquara, interior de SÃo Paulo, a saber: o Santana e a Vila Xavier. A investigaÃÃo à qualitativa e procede a partir da d�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/04/2011
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7. Conhecimento, atitude e prÃtica de presidiÃrias quanto ao uso do preservativo masculino e feminino / Knowledge, attitude and practice of women prisoners on male and female condoms
Diante da maior vulnerabilidade à aquisiÃÃo de DoenÃas Sexualmente TransmissÃveis (DST)/HIV por mulheres presidiÃrias decidiu-se desenvolver este estudo. Trata-se de uma pesquisa avaliativa do tipo Conhecimento, Atitude e PrÃtica (CAP) de mulheres internas na penitenciÃria feminina do Estado do CearÃ, com os seguintes objetivos: avaliar o conhecimen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/11/2010
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8. CaldeirÃo e Assentamento 10 de Abril: passado e presente na luta por terra no Cariri cearense / Cauldron and Settlement April 10: Past and Present in the struggle for land in CearÃ, Cariri
O modo como sÃo construÃdas, organizadas e apropriadas as memÃrias e identidades dos camponeses que conquistaram o Assentamento 10 de Abril, bem como daqueles que nasceram ou chegaram muito jovens ao local e tambÃm participam da construÃÃo deste territÃrio camponÃs configura o foco de anÃlise da pesquisa. O assentamento estudado localiza-se no munic
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/09/2010
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9. TrajetÃrias biogrÃficas: o habitus leitor de professoras em Teresina-PI / Biographical trajectories: the reader habitus of teachers in Teresina-PI
Esta pesquisa à um estudo sobre o habitus leitor de professoras desenvolvido atravÃs de suas trajetÃrias biogrÃficas. De cunho qualitativo a pesquisa propÃs-se analisar a constituiÃÃo do habitus leitor de professoras da rede pÃblica e privada de ensino de Teresina â PiauÃ. Sob a Ãgide da indagaÃÃo de como se constituiu o habitus leitor, buscou-s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/08/2010
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10. TrajetÃrias de formaÃÃo e profissionalizaÃÃo de professoras leigas do municÃpio de Itapiuna/Ce. / Trajectories of education and professionalization of lay teachers in the town of ItapiÃna/CE
Situada no campo da histÃria e memÃria da educaÃÃo, esta pesquisa investiga o processo de formaÃÃo e profissionalizaÃÃo de professoras leigas do municÃpio de ItapiÃna/CE. Objetivou-se investigar a constituiÃÃo das trajetÃrias de formaÃÃo e profissionalizaÃÃo de professoras leigas da zona rural do municÃpio de ItapiÃna/CE, entre o final da
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/08/2010
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11. Efeitos antiinflamatÃrios e antinociceptivos do fitol, um ativador de NADPH oxidase, e tadalafil, um inibidor de 5-fosfodiesterase, em modelos experimentais / Reactive oxygen species (ROS) and nitrogen (RNS) promote tissue destruction in inflammatory diseases such as rheumatoid arthritis
EspÃcies reativas de oxigÃnio (EROs) e nitrogÃnio (ERNs) promovem destruiÃÃo tecidual em doenÃas inflamatÃrias, como artrite reumatoide. Entretanto, agentes ativadores de NADPH oxidase, produtores de EROs, reduzem o processo inflamatÃrio em modelos experimentais. Considerando-se a participaÃÃo controversa da via NO-GMPc na nocicepÃÃo, inibidores
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/07/2010
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12. Escola Agnes June Leith formaÃÃo e prÃticas curriculares de visitadoras de alimentaÃÃo (1944â1966) / Agnes June Leith School training and curriculum practices of feeding visits (1944-1966)
A research on the constituent elements of food and nutrition expertise with its focus on both the formative space and the intervening curricular practices of the âVisitadoras de AlimentaÃÃoâ (Dietary Education Visitors) in the political and institutional scenario of âSAPSâ (Social Security Food Service) which operated in the State of Cearà from 1944 t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/04/2010