Habitus De Classe
Mostrando 1-12 de 34 artigos, teses e dissertações.
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1. Private early childhood education and the democratic imagination: Projects, and paradoxes
Resumo: Com base em pesquisa etnográfica numa pré-escola de elite no Rio de Janeiro que se propunha a “ensinar” cidadania a crianças pequenas, este artigo discute as relações entre (a) prática educacional, (b) educação infantil e (c) os sentidos, possibilidades e limitações de uma pedagogia crítica e democrática. Inicio o artigo descrevendo a
Horiz. antropol.. Publicado em: 2017-09
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2. Dos habitus de classe aos patrimônios individuais de disposições: reflexões sobre a prática em Pierre Bourdieu e Bernard Lahire
Resumo O presente trabalho visa analisar as contribuições teóricas de Pierre Bourdieu e Bernard Lahire na construção de uma sociologia da prática, destacando o esforço dos autores em superar as dicotomias que dividem as principais correntes sociológicas - entre objetivismo e subjetivismo, indivíduo e sociedade. Para tanto, serão apresentados os cam
Sociologias. Publicado em: 2016-08
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3. Poder simbólico e fabricação de grupos: como Bourdieu reformula a questão das classes
A reformulação da questão de classe empreendida por Pierre Bourdieu exemplifica os traços principais da sua sociologia e a maneira pela qual ele amplia, mescla e corrige visões clássicas num quadro próprio. O artigo revela a motivação existente por detrás dos deslocamentos conceituais-chave que Bourdieu efetua, de estrutura de classe a espaço soci
Novos estud. - CEBRAP. Publicado em: 2013-07
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4. No rastro do que transtorna o corpo e desregra o comer: os sentidos do descontrole de si e das "compulsões alimentares"
Propomos examinar o fenômeno das identidades somáticas, entendidas como novas formas de percepção e novas relações socialmente estabelecidas com o corpo, com o comer e a comida, incluindo modos alterados de alimentar-se que não se configuram necessariamente enquanto patologias. Utilizamos uma perspectiva teórica fenomenológica e interpretativa, vale
Interface (Botucatu). Publicado em: 2013-03
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5. O assentamento rural coletivo COPAVI : contradições e avanços no processo de territorialização camponesa
As reflexões contidas neste trabalho se inserem no debate sobre a pertinência da reforma agrária no contexto da elevada concentração fundiária brasileira, tendo como recorte empírico a Cooperativa de Produção Agropecuária Vitória (COPAVI), uma experiência de assentamento rural fundada no trabalho coletivo sob uma modalidade de cooperativismo que
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/06/2012
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6. Trajetórias educacionais, capital cultural e herança familiar
As perspectivas teóricas que relacionam a educação com o desenvolvimento socioeconômico nas ciências sociais seguiram duas linhas principais de pensamento. A primeira, a perspectiva funcionalista meritocrática, trata a educação como instrumento de superação das desigualdades sociais na sociedade moderna. Para ela escolarização seria responsável
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2012
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7. Contribuição ao campo de usuários da informação: em busca dos paradoxos das práticas informacionais
Pretende-se debater as concepções teórico-metodológicas dos estudos de usuários da informação, criticamente, considerando a historicidade, a totalidade e as contradições da sociedade capitalista como constituidoras das práticas infor-macionais dos sujeitos. As atuais abordagens de estudos de usuários da informação, tradicionais e alternativas, m
Transinformação. Publicado em: 2012-12
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8. O Trânsito Religioso e a Recomposição das Formas Religiosas na Igreja Evangélica Assembleia de Deus, Ministério São Bernardo do Campo
O campo religioso brasileiro apresenta, em sua configuração atual, uma formatação identitária extremamente diversa daquela observada em décadas anteriores. A partir dessa consideração, emerge uma problemática significativa - como compreender essas mudanças? Por que um cenário, antes extremamente resistente a transformações, agora se abre aos ven
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/12/2011
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9. As repercussões psicossociais do recebimento do benefício de prestação continuada na vida no trabalho de pessoas com deficiência física / The psychosocial effects of receiving a Brazilian social assistance benefit (benefit of continuous provision) for the work-life of people with physical disabilities
O trabalho proporciona realização pessoal, reconhecimento social e a vita activa, permitindo ao ser humano transformar a si próprio e ao mundo. Pessoas com deficiência, no entanto, têm pouca participação no mercado de trabalho, o que já foi relacionado ao recebimento do Benefício de Prestação Continuada (BPC). O BPC poderia desestimular a particip
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/05/2011
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10. Cultural portraits : Montiveideo between cumbias, drums and operas / Retrato cultural : Montevidéo entre cúmbias, tambores e óperas
Este trabalho indagou a respeito da relação entre gostos, práticas e padrões de consumo cultural e as modalidades de estratificação social em particular, as classes na Montevidéu dos anos 2000. A hipótese guia do trabalho sustentava que o consumo cultural -os gostos, práticas e opções culturais- nestas coordenadas geográficas e temporais ex
Publicado em: 2011
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11. Retrato cultural : Montevidéo entre cúmbias, tambores e óperas / Cultural portraits : Montiveideo between cumbias, drums and operas
Este trabalho indagou a respeito da relação entre gostos, práticas e padrões de consumo cultural e as modalidades de estratificação social em particular, as classes na Montevidéu dos anos 2000. A hipótese guia do trabalho sustentava que o consumo cultural -os gostos, práticas e opções culturais- nestas coordenadas geográficas e temporais ex
Publicado em: 2011
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12. A educação e a constituição da subjetividade na perspectiva de Bourdieu.
Buscou-se neste trabalho realizar um estudo teórico-conceitual sobre a constituição da subjetividade contemporânea nas análises feitas por Bourdieu sobre o fenômeno educacional, especialmente, nas suas obras mais próximas ao campo educacional: Os Herdeiros, A Reprodução, A Distinção e parte de seus escritos circunstanciais. Para sua efetivação,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/05/2010