Gestao Da Educaaao Municipal
Mostrando 1-12 de 31 artigos, teses e dissertações.
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1. Programa CÃmara Jovem: limites e possibilidades de um processo de socializaÃÃo polÃtica / Young Chamber Programme: limits and possibilities of a process of political socialization
A pesquisa tem como objeto de estudo, o programa CÃmara Jovem, criado em 2007 por representantes do poder legislativo do municÃpio de Cascavel â PR em parceria com o NÃcleo Regional de EducaÃÃo. Em exercÃcio a partir da resoluÃÃo municipal da CÃmara de Vereadores 011/2007, o programa permite a participaÃÃo de alunos do Ensino Fundamental II e MÃ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/06/2012
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2. Dinheiro direto na escola, gestÃo democrÃtica e pÃblico nÃo-estatal: uma avaliaÃÃo do Programa de ManutenÃÃo e Desenvolvimento do Ensino de Fortaleza / TÃtulo em inglÃs
Esta pesquisa avaliativa apresenta os resultados do trabalho intitulado âDinheiro direto na escola, gestÃo democrÃtica e pÃblico nÃo-estatal: uma avaliaÃÃo do Programa de ManutenÃÃo e Desenvolvimento do Ensino â PMDE em Fortalezaâ, cujo objetivo central foi avaliar o Programa de ManutenÃÃo e Desenvolvimento do Ensino (PMDE), no contexto da refor
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/08/2011
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3. GESTAR II LÃngua Portuguesa: concepÃÃes de professores das Escolas Municipais de Fortaleza / GESTAR II Portuguese Language: conception of teachers in Public Schools of Fortaleza District
A pesquisa aqui apresentada buscou analisar a concepÃÃo dos professores e formadores sobre o Programa GestÃo da Aprendizagem Escolar (GESTAR II), destinado a professores de LÃngua Portuguesa em exercÃcio nas classes do 6Â ao 9Â ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza. O Gestar II Ã um programa que utiliza o ensino a distÃn
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/06/2011
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4. Entre letras e mÃsicas:ExperiÃncias juvenis em radioescolas de Fortaleza / Between letters and music: youth experiences in radio-schools of Fortaleza
A pesquisa realiza um estudo sobre a atuaÃÃo cotidiana de estudantes de instituiÃÃes pÃblicas de ensino bÃsico de Fortaleza em produÃÃes radiofÃnicas e em radioescolas. Dessa maneira, apresenta como objetivo central analisar as experiÃncias e prÃticas juvenis nos processos de produÃÃo, circulaÃÃo de conteÃdos e gestÃo de radioescolas na rede
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/04/2011
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5. Sociopoetizando a ParticipaÃÃo nos Entre-lugares de crianÃas, adolescentes e adultos as Conselheiros as do OrÃamento Participativo de Fortaleza - Ce / Participation in sociopoetizando among places of children, adolescents and adults directors the participatory budget of Fortaleza - Ce
Esta pesquisa trata dos conceitos de participaÃÃo produzidos por crianÃas, adolescentes e adultos conselheiros/as do OrÃamento Participativo â OP - de Fortaleza - CE. Ã um estudo que possui como cenÃrio a experiÃncia desse mecanismo de democracia participativa sobre a gestÃo do orÃamento e das polÃticas sociais da referida cidade. Seu recorte meto
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/01/2011
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6. Challenges of assessment in a socio-educational project: social assistance, NGOs and public schools / Desafios da avaliaÃÃo em um projeto sÃcio-educativo: assistÃncia social, ONG e escola pÃblica
Trata-se de um estudo sobre uma parceria entre a Secretaria Municipal de Cidadania, AssistÃncia e InclusÃo Social (SMCAIS), uma organizaÃÃo nÃo-governamental (ONG) e uma escola pÃblica estadual de uma cidade do interior do estado de SÃo Paulo (SP). Esta parceria à desenvolvida por meio de aÃÃes sÃcio-educativas destinadas a crianÃas e adolescente
Publicado em: 2011
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7. Dialogismo e arte na gestÃo em saÃde: a perspectiva popular nas cirandas da vida em Fortaleza-CE / El dialogismo y el arte en la gestiÃn de la salud: una perspectiva sobre torniquetes populares de la vida en Fortaleza
Este estudo à fruto da caminhada dos atores e atrizes populares que protagonizam as Cirandas da Vida em Fortaleza-CE, e insere-se no contexto de uma gestÃo pÃblica municipal, buscando fazer o movimento dialÃtico de desvelar o mundo, com base na aÃÃo-reflexÃo-aÃÃo. Dessa forma, propÃe-se a apreender nessa experiÃncia, como se expressam o dialogismo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/10/2009
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8. A gestÃo para a inclusÃo: uma pesquisa-aÃÃo colaborativa no meio escolar / The Management for the Inclusion: a Pesquisa-aÃÃo colaborativa in the half pertaining to school
As demandas educacionais atuais apontam para a necessidade de mudanÃas na escola para o atendimento aos alunos, levando em conta suas singularidades e necessidades individuais. Para essas mudanÃas, o papel do diretor à identificado como fundamental na constituiÃÃo de escolas inclusivas requerendo novas habilidades, conhecimentos e formaÃÃo que atenda
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/01/2009
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9. Programas de transferÃncia de renda com condicionalidades: uma anÃlise comparativa do Bolsa Escola Recife e do Programa Bolsa FamÃlia
Este Trabalho busca examinar os programas de transferÃncia de renda mÃnima Bolsa Escola Recife e Bolsa FamÃlia, verificando em carÃter exploratÃrio a dimensÃo e importÃncia das respectivas polÃticas sociais. Nesse sentido, realizamos uma analise comparativa acerca das condicionalidades, focalizaÃÃo e cobertura dos mencionados programas. AlÃm de av
Publicado em: 2009
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10. DiagnÃstico ambiental participativo como subsÃdio à educaÃÃo ambiental na Aproliso, municÃpio de Pato Branco - PR / Environmental diagnostic participatory as environmental education benefits in APROLISO, in Pato Branco City â PR
Promover a EducaÃÃo Ambiental por meio de um diagnÃstico participativo na perspectiva da valorizaÃÃo ambiental, possibilitando a incorporaÃÃo de bases de sustentabilidade aos processos econÃmicos na pequena propriedade rural, incentivando o potencial criativo dos sujeitos. Com este objetivo, realizamos este estudo na AssociaÃÃo de Produtores Rurais
Publicado em: 2009
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11. AvaliaÃÃo do curso tecnico em enfermagem/PROFAE pelos egressos e supervisores no estado do Cearà / Evaluation of technical nursing / PROFAE by graduates and supervisors in the state of CearÃ
O Projeto de profissionalizaÃÃo dos trabalhadores da Ãrea de Enfermagem (PROFAE), lanÃado em 1999, pelo MinistÃrio da SaÃde, tinha como objetivo promover melhoria de qualidade da atenÃÃo à saÃde por meio da oferta de qualificaÃÃo profissional aos trabalhadores de enfermagem , empregados nas redes publicas e privadas, sem a devida formaÃÃo. A es
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/06/2008
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12. ConferÃncia Municipal de EducaÃÃo (COMUDE) e a PolÃtica Educacional no MunicÃpio de Recife, no perÃodo de 2002 a 2006
Esta pesquisa, de carÃter qualitativo, tem como tema as ConferÃncias Municipais de EducaÃÃo, em especial as ediÃÃes das IV e V ConferÃncias, realizadas no municÃpio de Recife, Pernambuco, em 2002 e 2004, respectivamente. O objetivo geral à analisar a ConferÃncia Municipal de EducaÃÃo do Recife, a partir da participaÃÃo das entidades da sociedad
Publicado em: 2008