Geociencias Metodos De Ensino
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1. Trabalhos de campo na disciplina geografia : um olhar sobre a educação básica em Ponta Grossa (PR) / Fieldwork in the geography discipline : a glimpse on the basic education level in Ponta Grossa (PR)
Métodos de ensino baseados em atividades de campo proporcionam aproximação entre o objeto estudado e o indivíduo. Para assimilação do saber geográfico, é importante que sejam considerados tanto o conhecimento do aluno como a realidade que o envolve, devendo estes servir de referência para o estudo do espaço geográfico. O campo constitui ótimo amb
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/06/2010
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2. THE TEACHING OF GEOGRAPHY AND STUDENTS / WORKERS - AN ANALYSIS FROM EXPERIENCE WITH EJA IN SAPIRANGA-RS / O ENSINO DE GEOGRAFIA E OS ESTUDANTES/TRABALHADORES UMA ANÁLISE A PARTIR DE EXPERIÊNCIA COM EJA EM SAPIRANGARS
A organização das atividades de produção, em caráter histórico, possui diversas relações que influenciam na configuração sócio-espacial do mundo em que vivemos. Um dos grupos sociais mais interessados em compreender como tais relações de trabalho condicionam nossa condição social e espacial são os estudantes-trabalhadores da EJA (Educação p
Publicado em: 2009
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3. Movimento multirão agroflorestal : trajetoria do grupo, o processo de formação em agrofloresta, suas contribuições e impactos / Movimento multirão agroflorestal : The path of the group, the education process in agroforestry, your contributions and impacts
O Movimento Mutirão Agroflorestal começou em 1996, a partir do contato com as idéias inovadoras do agricultor/experimentador Ernst Götsch, e sempre foi um movimento espontâneo, com livre participação de todos os interessados. O grupo possui organização e dinâmica próprias, e desde o início se propôs a trabalhar de forma auto-gestionária. É for
Publicado em: 2008
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4. O ensino de geologia como instrumento formador de uma cultura de sustentabilidade : o projeto geo-escola em São Jose do Rio Preto, SP / Geology education as an instrument for a culture of sustainability : the Geoschool Project in São Jose do Rio Preto, SP
A presente investigação buscou avaliar Q alcance de práticas de Ensino-Aprendizagem de Geologia para formar uma cultura de sustentabilidade. Foi adotado o modelo de investigação de estudo de caso, por meio do desenvolvimento do Projeto Geo-Escola no município de São José do Rio Preto, situado na região noroeste do Estado de São Paulo. A experiênci
Publicado em: 2006
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5. O ensino de geologia nos cursos tecnicos de mineração no Brasil : uma visão a partir de Araxa, MG
The overwhelming majority of raw materials that permits the maintenance of life, as well as our comfort and the progress of civilization comes from mining. It is Geology that permits understanding of the environmental crisis in which we live today and also holds a great part of the answers. In contrast, geoscientific concepts are practically absent in the pr
Publicado em: 2005
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6. Henry Gorceix (1842-1919) and the teaching of the geological sciences at Escola de Minas de Ouro Preto in the twilight of the empire / Claude-Henry Gorceix (1842-1919) e o ensino das ciencias geologicas na Escola de Minas de Ouro Preto, no crepusculo do Imperio
Esta pesquisa procura analisar como Claude-Henry Gorceix (1842-1919) desenvolveu o ensino das ciências geológicas, nos quinze últimos anos do Império, na Escola de Minas de Ouro Preto. Com isso, busca-se aclarar aspectos importantes das ações educativas que marcaram a formação dos profissionais da época, reconstruindo métodos de ensino das ciência
Publicado em: 2005