Figuras Parentais
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13. O reconhecimento dos pais sobre a sexualidade dos filhos adolescentes com autismo e sua relação com a coparentalidade
A coparentalidade é um conceito sistêmico, que se refere ao modo com que as figuras parentais trabalham juntas em seus papéis como pais. Este estudo examinou o reconhecimento dos pais (pai/mãe) sobre a sexualidade do filho adolescente com autismo e sua relação com a coparentalidade. Participaram três casais cujos filhos apresentam diagnóstico de auti
Publicado em: 2011
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14. Criando pré-escolares com autismo: características e desafios da coparentalidade
A coparentalidade é um conceito sistêmico que se refere ao modo como as figuras parentais trabalham juntas em seus papéis como pais. Este estudo examinou a coparentalidade de cinco casais (pai/mãe) com filhos com autismo, cujas crianças tinham entre 4 e 7 anos. Utilizou-se uma entrevista semiestruturada, com base em categorias de McHale sobre coparental
Psicologia em Estudo. Publicado em: 2010-09
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15. Importância do contexto sociofamiliar na abordagem de crianças obesas
OBJETIVO: Aprofundar a compreensão das interações interpessoais das crianças obesas no contexto familiar e social. MÉTODOS: Foi utilizada uma metodologia qualitativa de pesquisa, adotando-se uma fundamentação teórico-metodológica apoiada na teoria sistêmica. Empregaram-se os seguintes instrumentos: entrevistas de aprofundamento; técnica do genogra
Revista Paulista de Pediatria. Publicado em: 2010-09
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16. A coparentalidade em pais de crianças com autismo em idade pré-escolar
A coparentalidade é um conceito sistêmico que se refere ao modo com que as figuras parentais trabalham juntas em seus papéis como pais. Este estudo examinou a coparentalidade em pais (pai/mãe) de crianças com autismo. Participaram cinco casais cujos filhos apresentam diagnóstico de autismo, sendo que esses tinham entre 4 e 7 anos. Foi realizada uma ent
Publicado em: 2010
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17. A família em transformação : aspectos psicossociais da criança em duas distintas configurações familiares
A presente dissertação é composta por dois estudos, seguindo as normas do programa de Pós- Graduação em Psicologia da PUCRS. O primeiro deles é uma revisão de literatura intitulada Aspectos Psicossociais da criança frente às transformações nas configurações familiares, que teve como principais objetivos: 1) examinar conceitos encontrados na lit
Publicado em: 2010
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18. Estudo dos traços histéricos de personalidade em pacientes portadores de crises não-epiléticas psicogênicas / A study of hysterical personality traits in patients with psychogenic nonepileptic seizures
A crise não-epilética psicogênica é definida como uma manifestação corporal semelhante àquela das crises epiléticas, porém sem um correlato neurológico que justifique a sua ocorrência. Sua etiologia é atribuída a fatores psicológicos, entretanto as questões subjetivas que estão na origem dos sintomas são pouco estudadas. Esta pesquisa tem po
Publicado em: 2010
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19. O brincar criativo e a obesidade infantil
A obesidade infantil é uma das doenças mais preocupantes atualmente, o estudo de seus fatores psicológicos é escasso, podendo se vincular a características específicas do brincar. Este trabalho objetiva investigar se há algum prejuízo causado pela dificuldade de expressão da criatividade no brincar de crianças obesas e, em caso positivo, qual a sua
Estudos de Psicologia (Natal). Publicado em: 2009-12
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20. Quem os fez que os crie : um antigo ditado em desuso
Este estudo tem como objeto a relação entre orfandade e educação. Mais especificamente busca explorar as conseqüências da falta de uma ou mais figuras parentais para a criança e seus efeitos na educação. Busca pensar as possibilidades de permanência das funções materna e paterna ante a ausência ou substituição das figuras da mãe e do pai. A p
Publicado em: 2009
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21. Crianças, adolescentes e transições ecológicas : instituições de abrigo e família como contextos de desenvolvimento
Este estudo investigou a problemática da institucionalização, verificando as características pessoais e familiares de crianças e adolescentes abrigados, sua percepção quanto às figuras parentais, seu desenvolvimento emocional, cognitivo e social e, por fim, o processo de reinserção familiar. O Estudo I investigou o perfil dessas crianças e adolesc
Publicado em: 2009
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22. A produção de sentido na vida de educadores : por uma logoformação
A pesquisa, tipo Estudo de Caso, focaliza a produção de sentido no projeto de vida do educador universitário e suas interfaces com a construção de uma vida geradora de bem-estar docente e bem-sucedida. O referencial teórico, que embasa o estudo, fundamenta-se nos pressupostos de V. E. Frankl, no que se refere ao sentido da vida, estabelecendo-se uma in
Publicado em: 2009
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23. As especificidades do padrão de apego da criança em relação à figura materna e paterna
Esta dissertação apresenta uma pesquisa qualitativa que investigou a especificidade do padrão de apego de crianças na relação com seus cuidadores principais, em especial mãe e pai. O referencial teórico de base foi a teoria do apego, desde os conceitos iniciais de Bowlby até as novas perspectivas conceituais, sustentadas pelos pesquisadores que segu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/08/2008
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24. As representações mentais das crianças acerca das figuras parentais
Este artigo apresenta uma investigação, realizada em Portugal, sobre a relação entre as representações mentais das crianças acerca dos pais, enquanto figuras de afecto e de disciplina, e a competência social dessas crianças. Participaram no estudo 59 crianças de 8 e 9 anos. As suas representações foram analisadas a partir do conteúdo e da estrut
Psicologia: Teoria e Pesquisa. Publicado em: 2008-12