Farmacologia
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37. Aspectos gerais da cultura da physalis
A Physalis peruviana L. é uma fruta exótica pertencente à família Solanaceae com produção recente no Brasil. Esta se apresenta como uma alternativa de produção com potencial valor nutricional e econômico. A planta da fisalis possui um alto valor agregado, podendo ser utilizada desde sua raiz até o fruto propriamente dito. As raízes e as folhas sã
Cienc. Rural. Publicado em: 15/04/2014
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38. I Posicionamento Brasileiro sobre Combinação de Fármacos Anti-Hipertensivos
Arq. Bras. Cardiol.. Publicado em: 2014-03
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39. Análise do tratamento de hiperidrose com oxibutinina em pacientes com mais de 40 anos
Objetivo : Analisar a efetividade da oxibutinina para tratamento da hiperidrose em pacientes com mais de 40 anos. Métodos : Oitenta e sete pacientes com idade superior a 40 anos foram divididos em dois grupos: o primeiro com 48 pacientes (55,2%), com idades entre 40 e 49 anos. O segundo com 39 pacientes (44,8%), com mais de 50 anos (intervalo: 50 a 74 ano
Einstein (São Paulo). Publicado em: 2014-03
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40. Calogênese em folhas de Kalanchoe pinnata Lam. pela ação de 2,4-D e BAP
Kalanchoe pinnata Lam. é uma espécie arbustiva da família Crassulaceae que apresenta interessantes propriedades medicinais. Suas folhas são utilizadas em cataplasma para tratar enxaqueca e ferimentos. Há evidência de seu efeito como hipotensiva e anti-inflamatória. Técnicas de cultura de tecidos vegetais têm sido aplicadas para espécies que possuem
Rev. bras. plantas med.. Publicado em: 2014
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41. Efeito rebote dos fármacos modernos: evento adverso grave desconhecido pelos profissionais da saúde
OBJETIVO: Apoiado no aforismo hipocrático primum non nocere, o princípio bioético da não maleficência roga que o ato médico cause o menor dano ou agravo à saúde do paciente, incumbindo ao médico avaliar os riscos de determinada terapêutica por meio do conhecimento dos possíveis eventos adversos das drogas. Dentre esses, o efeito rebote representa
Rev. Assoc. Med. Bras.. Publicado em: 2013-12
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42. O uso de filmes como recurso pedagógico no ensino de neurofarmacologia
Recursos audiovisuais são estratégias utilizadas para facilitar o processo ensino-aprendizagem. Entretanto, o uso de filmes comerciais como recurso pedagógico para o ensino das ciências da saúde, tal como a farmacologia, não é tão comum. O objetivo deste artigo é relatar nossa experiência com o uso de filmes, como: Linha Mortal, Mr. Jones, Tempo de
Interface (Botucatu). Publicado em: 24/09/2013
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43. Integração básico-clínica no internato médico: Psiquiatria e Farmacologia
O presente estudo avaliou o ganho de conhecimentos de estudantes do curso médico que participaram de uma atividade integradora básico-clínica de Farmacologia e Psiquiatria no quinto ano, bem como verificou a opinião deles quanto à relevância em participar dessa atividade. Foi realizado estudo quali-quantitativo, utilizando avaliação pré e pós-teste
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2013-09
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44. Medicamentos antidepressivos: inserção na prática biomédica (1941 a 2006) a partir da divulgação em um livro-texto de farmacologia
Este estudo investiga como os antidepressivos foram apresentados a estudantes e profissionais da área médica a partir da análise de um livro-texto de farmacologia com projeção mundial. Através de uma perspectiva histórica e etnográfica, foram analisadas onze edições da obra (1941-2006), com auxílio de recursos da Análise de Discurso. Esses medica
Mana. Publicado em: 2013-08
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45. Estudo comparativo entre bupivacaína (S75-R25) e ropivacaína para avaliar a segurança cardiovascular em bloqueio do plexo braquial
JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: Bupivacaína é o fármaco de escolha para anestesia regional por causa da eficácia, longa duração e do bloqueio motor menos intenso. Bupivacaína (S75-R25) é uma mistura de isômeros ópticos que contém 75% de levobupivacaína (S-) e 25% de dextrobupivacaína (R+) e foi criada por uma companhia farmacêutica brasileira. Este
Rev. Bras. Anestesiol.. Publicado em: 2013-08
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46. Farmacologia no século XX: a ciência dos medicamentos a partir da análise do livro de Goodman e Gilman
Analisa a apresentação da farmacologia como ciência a partir do livro-texto de Louis Goodman e Alfred Gilman reeditado e reimpresso inúmeras vezes entre 1941 e 2006. Nas primeiras edições, a farmacologia é caracterizada como a ciência das drogas, relacionando-se com outras áreas do conhecimento; a história do desenvolvimento das drogas, a inserçã
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 20/05/2013
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47. Estimulação cerebral na promoção da saúde e melhoria do desempenho físico
O avanço tecnológico das últimas décadas tem proporcionado o uso eficaz de técnicas não-invasivas na neuromodulação cerebral. Atualmente, as principais técnicas de neuromodulação são a estimulação magnética transcraniana (EMT) e a estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC). Por meio de revisão da literatura, o presente estudo a
Rev. bras. educ. fís. esporte. Publicado em: 16/04/2013
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48. Conhecimento e atitudes de fisioterapeutas sobre fármacos anti-inflamatórios não esteroides
JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: No Brasil, estudos sobre o conhecimento de fisioterapeutas sobre a utilização dos fármacos anti-inflamatórios não esteroides (AINES) são raros ou mesmo inexistentes. O objetivo deste estudo foi investigar o conhecimento dos fisioterapeutas no município de Fortaleza sobre o seu uso. MÉTODO: Utilizou-se um questionário com 1
Rev. dor. Publicado em: 2013-03