Family Education Strategies
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1. Impact of COVID-19 on education, health and lifestyle behaviour of Brazilian urology residents
ABSTRACT Objectives: To evaluate the impact of COVID-19 on clinical and surgical practice, educational activities, health and lifestyle behavior of Brazilian urology residents. Materials and Methods: A web-based survey was sent to 468 Brazilian urology residents from postgraduate years (PGY) 3 to 5 to collect data on clinical practice and training after 4
Int. braz j urol.. Publicado em: 2021-08
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2. A família e o direito humano à alimentação adequada e saudável
resumo Este artigo tem por objetivo contribuir para a reflexão sobre a importância, as implicações e as dificuldades para trabalhar com o núcleo familiar como elemento catalisador do Direito Humano à alimentação adequada. O levantamento das informações foi realizado por meio da técnica de entrevista Focus Group e contou com a participação de pro
Estud. av.. Publicado em: 02/12/2019
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3. Integração ensino-serviço-comunidade, metodologias ativas e Sistema Único de Saúde: percepções de estudantes de Odontologia
Resumo Introdução O modelo tradicional de formação em saúde hegemônico e tecnicista limita as respostas às demandas atuais do Sistema Único de Saúde (SUS). Para superar essas fragilidades, a integração ensino-serviço-comunidade (IESC) e as metodologias ativas (MAs) se apresentam como estratégias de reorientação da formação profissional. Ob
Cad. saúde colet.. Publicado em: 28/11/2019
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4. Dificuldades e facilidades do enfermeiro da Saúde da Família no processo de trabalho
Resumo Introdução Os cuidados primários à saúde são discutidos internacionalmente desde 1978 com a Declaração de Alma-Ata. Quinze anos depois, nasceu no Brasil a Saúde da Família, em que se destaca o enfermeiro como um dos principais profissionais com atribuições no processo de trabalho que garante a prestação qualificada da assistência. Obj
Cad. saúde colet.. Publicado em: 11/11/2019
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5. Tips for permanent education in mental health in primary care guided by the Institutional Socio-clinic
Objetivo: analisar um processo de Educação Permanente em Saúde sobre saúde mental com equipes de Saúde da Família. Método: pesquisa-intervenção realizada com 20 trabalhadores de duas equipes da Estratégias de Saúde da Família. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e 12 encontros de reflexão com cada equipe. Utilizaram-se os princípios
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 28/10/2019
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6. Health education as a strategy for the promotion of the health of the elderly: an integrative review
Resumo Objetivo: Identificar as principais temáticas e estratégias de educação em saúde para promoção da saúde de idosos. Método: Revisão integrativa da literatura realizada nos meses de março e abril de 2018, por meio da Biblioteca Virtual de Saúde, nas bases Medical Literature Analyses and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-
Rev. bras. geriatr. gerontol.. Publicado em: 24/10/2019
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7. Relato de Experiência: Construção e Desenvolvimento do Programa de Saúde na Escola (PSE) sob a Perspectiva da Sexualidade na Adolescência
RESUMO O curso de Medicina da Universidade Federal do Pampa desenvolve-se sob pilares transformadores e vanguardistas da metodologia ativa. O curso transcende as práticas e educação biomedicalizadoras tradicionais por meio do reconhecimento dos aspectos humanos e sociais da medicina, em busca de uma formação centrada na visão holística do cuidado, pre
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 14/10/2019
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8. HIV-AIDS prevention in the conception of HIV-positive young people
RESUMO OBJETIVO Analisar a concepção de jovens soropositivos sobre como prevenir a infecção pelo HIV. MÉTODOS Estudo qualitativo por meio de entrevistas semiestruturadas com jovens soropositivos cujo diagnóstico foi feito na adolescência havia no máximo 5 anos. Seguimos roteiro semiestruturado contendo dados sociodemográficos e pergunta aberta sob
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 30/09/2019
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9. Effectiveness of day care in supporting family caregivers of people with dementia: A systematic review
RESUMO O centro-dia (CD) permite uma pausa no cuidado diário como estratégia de apoio aos cuidadores familiares (CF) das pessoas com demência (PcD). Objetivo: analisar as estratégias de suporte aos CF oferecidas pelos CD, seus modelos metodológicos e teóricos, bem como os respectivos benefícios sobre sua sobrecarga, estratégias de enfrentamento e qu
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 23/09/2019
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10. The scenario of researches regarding life experiences with cochlear implants: an integrative literature review
RESUMO Objetivo: identificar a produção científica sobre experiências de vida associadas ao Implante Coclear nos últimos dez anos, incluindo o processo de escolarização e a presença da família dentro deste contexto. Métodos: trata-se de uma revisão integrativa, onde foi realizada a busca de artigos entre os anos de 2008-2018, realizada por meio
Rev. CEFAC. Publicado em: 23/09/2019
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11. Enfoque familiar e comunitário da Atenção Primária à Saúde a pessoas com Hipertensão Arterial
RESUMO A Hipertensão Arterial é uma morbidade crônica de alta prevalência no mundo. Nesse prisma, é importante conhecer o impacto da assistência prestada pelos profissionais, no contexto da Atenção Primária à Saúde, para compreensão e formulação de novas estratégias de atendimento. Este estudo objetivou analisar o enfoque familiar e comunitár
Saúde debate. Publicado em: 05/08/2019
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12. A organização da atenção ambulatorial secundária na SESDF
Resumo A Atenção Ambulatorial Secundária (AASE) é um tema pouco estudado na literatura, porém de grande importância no fortalecimento da APS e na estruturação da Rede de Atenção à Saúde. Após a ampliação de cobertura da APS no modelo de eSF, por meio do CONVERTE APS, a SESDF, identificou-se a necessidade de organização deste nível de atenç
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 27/06/2019