Familias De Grupos Populares
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25. "Brincar de osadia": sexualidade e socialização infanto-juvenil no universo de classes populares
Este artigo focaliza o processo de socialização infanto-juvenil no que diz respeito ao gênero e sexualidade, a partir de uma perspectiva sócio-antropológica. O trabalho baseia-se em pesquisa de cunho etnográfico, que teve como alvo grupos de crianças de ambos os sexos, dos 5 aos 14 anos de idade, pertencentes a famílias das camadas populares de uma c
Cadernos de Saúde Pública. Publicado em: 2003
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26. Menino-macho e menina-fêmea: a socialização e a sexualidade infanto-juvenis no universo de classes populares, em Itaparica, Bahia. / "Boy-male" and "girl-female": socialization and sexuality for children and juveniles in universe of classes in Itaparica, Bahia.
Esta dissertação focalizou o processo de socialização infanto-juvenil no que diz respeito às relações de gênero e exercício da sexualidade, a partir de uma perspectiva sócioantropológica. O trabalho baseou-se em pesquisa de cunho etnográfico, que teve como alvo grupos de crianças de ambos os sexos, dos 5 aos 14 anos, pertencentes a famílias de
Publicado em: 2003
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27. "As práticas de educação em famílias de crianças com paralisia cerebral diplégica espástica e com desenvolvimento típico pertencentes a camadas populares da cidade de Salvador". / Child rearing practices in families of cerebral palsied children-spastic diplegia and nondisabled children pertaining working class from the city of Salvador.
Observa-se hoje o crescimento de programas de intervenção voltados à saúde e desenvolvimento infantil, com ênfase na participação familiar, daí a necessidade de aprofundar os conhecimentos sobre as famílias e seu contexto sócio-econômico-cultural. Baseada na Abordagem bioecológica de Bronfenbrenner, a pesquisa teve por objetivo a compreensão do
Publicado em: 2003
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28. A creche comunitária na visão das professoras e famílias usuárias
O presente trabalho integra uma pesquisa mais ampla sobre as creches comunitárias na cidade de Fortaleza. Apresentamos aqui a análise das entrevistas realizadas com 25 professoras e 48 famílias usuárias dessas creches, que procuraram captar as suas percepções sobre o trabalho desenvolvido por esse tipo de equipamento. As educadoras trazem opiniões mar
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2001-04
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29. "Sonhar a gente sonha": representações de sofrimento e exclusão em adolescentes em situação de risco
Este trabalho busca conhecer o modo como os adolescentes em situação de risco representam sua historia, seu cotidiano e seu projeto futuro. Para alcançar tal objetivo, utilizamos uma metodologia qualitativa, a história de vida. A pesquisa foi realizada junto a adolescentes de grupos populares da cidade de Santa Maria! RS. Através do estudo das represent
Publicado em: 2001
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30. Dinâmica e sociabilidade em famílias de classes populares: histórias de vida
Este trabalho investiga histórias de vida de três famílias, cadastradas em programas sociais, cujos filhos encontravam-se abrigados em instituição, sob medida de proteção. O objetivo consistiu em identificar e analisar aspectos inerentes a suas dinâmicas e sociabilidade. A coleta de dados deu-se através da análise dos prontuários, entrevistas com
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2000-07
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31. Trabalho infantil - a negação da infância?: estudo do significado do trabalho para crianças das camadas populares
Esta pesquisa pretendeu estudar o significado do trabalho para crianças das camadas populares. Para tanto, estudou os conceitos de trabalho e atividade, fez uma revisão bibliográfica sobre os estudos e pesquisas brasileiras sobre o trabalho infantil e realizou uma pesquisa empírica em um bairro da periferia de Goiânia - Parque Santa Cruz. A metodologia
Publicado em: 1994