Explicacoes Em Psicologia Social
Mostrando 1-12 de 27 artigos, teses e dissertações.
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1. Crítica ao método de pesquisa construcionista social a partir da psicologia vigotskiana
Resumo A utilização do pensamento vigotskiano para contrapor o modelo experimental positivista foi um dos destinos de sua teoria no ocidente. Uma das apropriações de Vigotski foi feita pelo construcionismo social. Tal movimento teórico tem sido utilizado como método de pesquisa em várias áreas do saber, inclusive no contexto educacional. Nesse sentid
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2018-04
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2. Os significados do TDAH em discursos de docentes dos anos iniciais
Resumo Trata-se de uma pesquisa cujo objetivo é investigar os significados do TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) em discursos de docentes do ensino fundamental, das redes pública e privada, em Pernambuco. Foram realizadas vinte entrevistas, submetidas à técnica de análise da Psicologia Social Discursiva, cujo foco de interesse
Pro-Posições. Publicado em: 2015-08
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3. Paternidade, família e criminalidade: uma arqueologia entre o Direito e a Psicologia
Este artigo tem como objetivo analisar arqueologicamente enunciados que articulam paternidade, família e criminalidade, tendo como corpus de pesquisa documentos da jurisprudência de Tribunais de Justiça. Problematizamos movimentos enunciativos que articulam Paternidade e Criminalidade: paternidade na matriz heterossexual - o pai se produz na diferenciaç�
Psicol. Soc.. Publicado em: 2014
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4. Explicações psicossociais em artigos de Psicologia: o caso português e comentários a Torres e Neves
Apresenta-se aqui um comentário à intervenção de Torres e Neves sobre os temas de pesquisa em psicologia social no Brasil. Este comentário foca-se nas questões de análise intercultural referidas por aqueles autores e da sua importância no desenvolvimento da psicologia social. Procura também alimentar este debate com uma ilustração do que se passa
Estud. psicol. (Natal). Publicado em: 2013-03
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5. Memória social de participantes de comunidades eclesiais de base em Santo André / Social memory of the participants of Basic Ecclesial Communities in Santo André
O presente trabalho é um estudo sobre as memórias de participantes de Comunidades Eclesiais de Base (CEBs) numa região paroquial de Santo André. Trata-se de tentar compreender as relações dialéticas entre a vida social e a subjetividade das pessoas que narram suas lembranças. Foi escolhido o procedimento de História Oral de Vida, a fim de captar o c
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/06/2012
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6. Teoria da mente e autismo: influência da linguagem parental explicativa de estados mentais sobre o desenvolvimento da compreensão social / The theory of mind and autism: the influence of parental explanatory language of mental states on the development of social understanding
A manifestação da teoria da mente no autismo é uma questão singular, marcada pela hipótese de que existem déficits na capacidade de atribuição de estados mentais em crianças autistas, relacionados com os sintomas específicos que constituem o autismo. A presente pesquisa é um estudo experimental de intervenção, cujo objetivo é investigar os efei
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/02/2012
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7. Assédio moral no trabalho e suas representações na mídia jornalística
OBJETIVO: Analisar os discursos sobre assédio moral veiculados na mídia jornalística impressa. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Estudo documental referente ao assédio moral no trabalho, no qual foram analisadas as matérias jornalísticas veiculadas em três jornais de grande circulação do estado de São Paulo, no período de 1990 a 2008. A partir da meto
Revista de Saúde Pública. Publicado em: 24/04/2012
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8. Dimensão psicossocial da atividade física na velhice
Objetivou-se identificar as representações sociais da atividade física no contexto dos programas para a terceira idade no município de Natal (RN), Brasil. Foi feito um estudo transversal de abordagem quanti-qualitativa.Por conveniência, a amostra não probabilística foi constituída de 70 indivíduos. Na coleta dos dados, utilizou-se um questionário c
Fractal : Revista de Psicologia. Publicado em: 2011-08
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9. Desempenho matemático e lesão cerebral: contradizendo explicações simplistas
O presente trabalho avaliou o desempenho matemático de crianças e adolescentes com lesões cerebrais congênitas ou adquiridas, tentando identificar se (e como) o perfil neuropsicológico se reflete neste desempenho. Como a aprendizagem da matemática é central para uma trajetória escolar bem-sucedida, convém identificar se as lesões encefálicas conco
Publicado em: 2010
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10. Padrões morais, valores e conceitos empregados por alunos de ensino fundamental em discussões sociocientíficas / Moral patterns, values and concepts used by students in socioscientific discussions
Questões sociocientíficas são dilemas sociais de natureza polêmica que envolvem moralidade e ética. O problema da validade ética do aborto possui ligações conceituais com a Ciência e é uma questão bastante controversa, representando uma questão sociocientífica. Neste trabalho, foram transcritos e analisados trechos da interação de adolescentes
Publicado em: 2010
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11. Atividade física na terceira idade: Uma análise de sua contribuições para o estilo de vida através das representações sociais
Temáticas emergentes e estratégicas da política de saúde em nível mundial têm suscitado reflexões para ações sócio educativas com idosos. Esta pesquisa questiona as aspirações desse segmento social face às experiências de qualidade proporcionadas pela atividade física. Objetivo: investigar as representações sociais da atividade física na te
Publicado em: 2009
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12. Estrategias de aprendizagem de alunos do ensino superior / Learning strategies of students for higher education
Este estudo teve por objetivo conhecer e comparar o uso de estratégias de aprendizagem de alunos do ensino superior em cursos de natureza diferente de uma instituição de ensino superior do interior do Estado de São Paulo. Como instrumento para a coleta de dados, foi utilizada a Escala de Avaliação de Estratégias de Aprendizagem (Santos e Boruchovitch,
Publicado em: 2008