Exame Celpe Bras
Mostrando 13-16 de 16 artigos, teses e dissertações.
-
13. Interviewer s performance in face to face interaction of Celpe-Bras examination / A atuação do entrevistador na interação face a face do exame Celpe-Bras
Reliability is a fundamental concept in assessment. A test is considered to be reliable when there are no variables that can affect the candidate?s performance assessment. They can be related to the conditions of test application or interviewer?s performance. However, in the case of oral assessments such as face to face interactions, in which the candidate i
Publicado em: 2006
-
14. O efeito retroativo do Celpe-Bras na cultura de aprender de candidatos ao exame.
The washback effect of an assessment is a redirecting element not only on teaching and learning process, but on most students and teachers actions, manners, beliefs and perceptions inside and outside the classroom, influencing the values in a society in which a certain educational system is used. For this reason, investigating the impacts of an assessment me
Publicado em: 2006
-
15. O exame Celpe-Bras : reflexões teoricas para o professor de portugues para falantes de outras linguas
Este trabalho trata do conceito de efeito retroativo, através do qual pode-se propiciar mudanças benéficas, a médio e a longo prazos, no ensino de PFOL. Seu objetivo é oferecer reflexões teórico-didáticas para auxiliar os professores de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL) a prepararem seus alunos para o exame Celpe-Bras (Certificado de
Publicado em: 2006
-
16. A avaliação de proficiência em português língua estrangeira: o exame CELPE-Bras
Neste artigo apresentamos o perfil do exame de proficiência em Língua Portuguesa, instituído pela Secretaria de Educação Superior (SESu) do MEC, denominado CELPE-Bras. Trata-se da proposta oficial brasileira que permite efetuar exames de Português Língua Estrangeira (PLE) em qualquer parte do mundo, desde que exista um Centro reconhecido e credenciado
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2003