Evaluation Of Scientific Production
Mostrando 13-24 de 106 artigos, teses e dissertações.
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13. CARACTERÍSTICAS, IMPACTO E PERSPECTIVAS EM GEOMORFOLOGIA E PEDOLOGIA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA
Resumo A Geomorfologia e a Pedologia estão presentes em diversos programas de pós-graduação em Geografia. Mas, não existe uma avaliação qualitativa e quantitativa de seu papel em cada programa. Os objetivos deste trabalho foram a) avaliar o impacto da Geografia Física nos programas de pós-graduação em Geografia; b) caracterizar a produção cient�
Mercator (Fortaleza). Publicado em: 09/09/2019
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14. Caracterização de publicações científicas sobre terapia ocupacional em periódicos não específicos da profissão no período de 2004 a 2015
Resumo Introdução Na terapia ocupacional os periódicos científicos têm sido objetos de estudos no intuito de se compreender as trajetórias e características da produção de conhecimento da profissão. No Brasil, a avaliação da produção bibliográfica difundida em periódicos tem sido pré-requisito para a inserção e a permanência de pesquisad
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 22/08/2019
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15. Brazilian postgraduate programs in Food and Nutrition: Considerations on evaluation procedures
RESUMO Este ensaio tem por objetivo apresentar algumas considerações acerca da formação para a pesquisa e docência, da produção intelectual e do panorama atual da pós-graduação Stricto sensu no campo da Alimentação e Nutrição a partir do recorte empírico correspondente aos cursos de mestrado acadêmico e profissional e de doutorado, atualmente
Rev. Nutr.. Publicado em: 19/08/2019
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16. Dendrometric evaluation of a clonal population of Tectona grandis in forest-livestock system
RESUMO: A produção de madeira de Tectona grandis (teca) em sistemas integrados com pecuária ou agricultura demonstra alta perspectiva de retorno financeiro. Entretanto, estudos sobre o desenvolvimento da teca ainda são escassos, principalmente na região norte de Mato Grosso. O objetivo do trabalho foi avaliar o crescimento das variáveis dendrométrico
Cienc. Rural. Publicado em: 19/08/2019
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17. Produção Científica em avaliação psicológica no contexto escolar/educacional
Resumo O presente estudo investigou a produção científica em avaliação psicológica no contexto escolar/educacional entre 2005 e 2015. Foram analisados 94 artigos de 11 periódicos científicos classificados como A1 e A2. Os resultados evidenciaram que as revistas Psico-USF, Psicologia: Reflexão e Crítica e Revista Brasileira de Orientação Profissio
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 03/06/2019
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18. Análise da produção científica sobre avaliação de políticas de saúde bucal no Brasil
RESUMO Com o objetivo de analisar as produções científicas sobre avaliação de políticas públicas em saúde bucal no Brasil, foi realizado um estudo bibliométrico das publicações entre janeiro/1980 e maio/2015, nas bases SciELO e BVS/Bireme/Opas. Foram incluídos 45 artigos em português e/ou inglês, sendo excluídos artigos em duplicidade e fora d
Saúde debate. Publicado em: 06/05/2019
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19. Aplicação do Estudo de Avaliabilidade na área da saúde: uma revisão integrativa
RESUMO Objetivou-se analisar a produção científica sobre a aplicação dos Estudos de Avaliabilidade na área da saúde. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada de setembro a outubro de 2017, com busca de pesquisas avaliativas com aplicação de um Estudo de Avaliabilidade, na Biblioteca Virtual em Saúde, Scopus e Web of Science. Ana
Saúde debate. Publicado em: 06/05/2019
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20. Avaliação do Programa Mais Médicos: relato de experiência
RESUMO O acesso à saúde de forma universal e equitativa está preconizado na Constituição Federal de 1988, devendo ser garantida pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Dentre os diversos fatores que contribuem para a não efetivação dos princípios do SUS, destacam-se a insuficiência de profissionais e as disparidades regionais na distribuição de recu
Saúde debate. Publicado em: 06/05/2019
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21. Perfil dos programas de pós-graduação Stricto Sensu em Gestão do Conhecimento no Brasil e seu panorama da produção científica
A Gestão do Conhecimento (GC) tem ganhado espaço como temática de pesquisa relevante junto às diversas ciências. Assim, a GC voltada à produção científica tem sido responsável pela disseminação de conhecimentos e apoio ao desenvolvimento científico de um país. O objetivo desta pesquisa é apresentar o perfil dos Programas de Pós-graduação St
Avaliação (Campinas). Publicado em: 25/04/2019
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22. A organização de uma revisão de literatura por meio da Tree of Science (Árvore da Ciência): um exemplo sobre a avaliação da pós-graduação
O advento da busca por artigos por meio da Web tornou a pesquisa bibliográfica mais rápida e econômica. Difícil, no entanto, é organizar a enorme quantidade de papers que retornam da pesquisa. Embora haja na literatura inúmeros artigos sobre os métodos e técnicas de pesquisa, poucos são os trabalhos que abordam as técnicas de revisão de literatura
Avaliação (Campinas). Publicado em: 25/04/2019
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23. A Comissão Nacional do Livro Didático e a avaliação dos livros de matemática entre 1938 e 1969
Resumo: Este artigo analisa a política do livro didático, estabelecida pelo Decreto-Lei nº 1006/38, responsável por criar a Comissão Nacional do Livro Didático e determinar as condições de produção, importação e utilização do livro didático no país, focalizando o processo de avaliação dos livros de matemática e o resultado deste trabalho,
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/01/2019
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24. Mapeo sistemático de la literatura sobre evaluación docente (2013-2017)
Abstract International research has shown that it is possible to maintain quality education without external educational evaluations; however, evaluation is increasingly being considered by educational systems as a support for teacher professionalization. The objective of this article is to characterize the scientific production on teaching evaluation publis
Educ. Pesqui.. Publicado em: 14/11/2018