Esquematismo
Mostrando 1-12 de 14 artigos, teses e dissertações.
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1. O “esquematismo industrial” e a produção das dificuldades para a educação formal
RESUMO Este ensaio procura apontar as condições atuais como inapropriadas a uma experiência própria à assimilação da educação formal. Possui sua base no conceito de esquematismo, formulado por Kant e utilizado por Horkheimer e Adorno, especificamente no capítulo sobre “A indústria cultural”. Utiliza esse conceito para investigar a produção d
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 08/10/2018
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2. LITERATURA, REFLEXÃO E SEMELHANÇA. UMA AFINIDADE ENTRE BENJAMIN E RICOEUR
RESUMO Este artigo constrói uma afinidade entre a noção benjaminiana de “semelhança não sensível” e o “trabalho da semelhança” do qual fala Ricœur a propósito da metáfora. Para isso pressupõe uma referência comum: o princípio kantiano das afinidades, que corresponde ao poder de produzir e de perceber ao mesmo tempo a diferença na identi
Kriterion. Publicado em: 2018-01
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3. Pleromatização, fisionomização e metaforicidade: a articulação teórica do processo de construção de sentido de Valsiner, Werner e McNeill
Resumo Este trabalho tem por objetivo desenvolver uma articulação teórica sobre os diferentes processos de construção de sentido na experiência humana propostos por Valsiner, Werner e McNeil. Para este fim, trabalha-se com os mecanismos de construção de sentido propostos por Valsiner - pleromatização e esquematização -, a fisionomização na perc
Psicol. USP. Publicado em: 2017-04
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4. O território do conceito : lógica e estrutura conceitual na filosofia crítica de Kant
A concepção kantiana da lógica é marcada pela distinção entre dois níveis de reflexão: à lógica geral concernem as regras que governam o pensamento como tal, em abstração da origem e do conteúdo de nossos conceitos e juízos, e atendo-se exclusivamente às formas de suas relações recíprocas; à lógica transcendental, por sua vez, concernem a
Publicado em: 2011
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5. A dimensão estética do brinquedo: contributos críticos à educação estética das crianças / The aesthetic dimension of the toy: critical contributions to the aesthetic education of the child
Cultura e processos educacionais é a linha de pesquisa a que se vincula esta tese, que tem como objeto de estudo a forma estética do brinquedo. Trata-se de construir uma reflexão crítica sobre a dimensão estética do brinquedo, mediante as qualidades fundamentais que o artefato lúdico assume sob o domínio da forma estética. É um estudo teórico que
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/08/2009
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6. The aesthetic dimension of the toy: critical contributions to the aesthetic education of the child / A dimensão estética do brinquedo: contributos críticos à educação estética das crianças
Cultura e processos educacionais é a linha de pesquisa a que se vincula esta tese, que tem como objeto de estudo a forma estética do brinquedo. Trata-se de construir uma reflexão crítica sobre a dimensão estética do brinquedo, mediante as qualidades fundamentais que o artefato lúdico assume sob o domínio da forma estética. É um estudo teórico que
Publicado em: 2009
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7. Dedução transcendental e esquematismo transcendental : o problema da possibilidade e da necessidade da constituição de objetos em Kant / Transcendental deduction and transcendental schematism: the problem of possibility and necessity of object s constitution in Kant
The expression Copernican Revolution , used by Kant to emphasize the rupturebetween critical philosophy and metaphysical tradition, takes us, above all, to consider the object of knowledge in a new way. Now, the problem of the relation between a representation and its object has a concept of the later which is similar to a mathematical construction as its so
Publicado em: 2007
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8. Do gesto ao símbolo: a teoria de Henri Wallon sobre a formação simbólica
Henri Wallon, filósofo, médico e psicólogo francês, contribuiu para a psicologia não apenas com uma teoria da emoção ou ainda com suas discussões e divergências com Jean Piaget. Dentre suas contribuições pouco discutidas estão sua teoria sobre a inteligência, suas discussões sobre a origem e o desenvolvimento do pensamento discursivo nas crian�
Educar em Revista. Publicado em: 2007
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9. Silvio Julio de Albuquerque Lima: um precursor dos estudos acadêmicos sobre a América Hispânica no Brasil
A dissertação pretende apresentar as relações entre o esquematismo transcendental kantiano e as críticas da indústria cultural e do anti-semitismo realizadas por Theodor Adorno e Max Horkheimer na Dialética do Esclarecimento. No que diz respeito à crítica da indústria cultural, o objetivo é apontar em que medida ela se apropria da capacidade de es
Publicado em: 2006
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10. Esquematismo e semiformação
Este artigo tem como objetivo mostrar a relação entre a concepção, de Adorno, da "Teoria da semiformação" e sua sugestão (juntamente com Horkheimer), na Dialética do esclarecimento, de que a indústria cultural usurpa dos indivíduos a capacidade de "esquematizar", isto é - de acordo com o ponto de vista kantiano na Crítica da razão pura -, referi
Educação & Sociedade. Publicado em: 2003-08
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11. As imagens de Kant : sensificação de conceitos e ideias acerca do esquematismo, simbolização e metafora na filosofia kantiana
Not informed
Publicado em: 2003
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12. Elementos fundamentais da analitica transcendental de Kant
Neste trabalho identifiquei os elementos mais importantes envolvidos na argumentação de Kant na sua Analítica Transcendental, isto é, por um lado, as representações intuitivas (sensações, intuições empíricas, intuições puras e aparecimentos) tratadas na Estética Transcendental e, por outro, tanto as representações discursivas (conceitos) como
Publicado em: 2003