Escrita Cientifica
Mostrando 37-48 de 141 artigos, teses e dissertações.
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37. Imprensa, gênero e cultura científica na década de 1960: entrevista com Eulina Cavalcante, do jornal News Seller
Resumo Entrevista realizada com a jornalista Eulina Cavalcante de Almeida, editora dos suplementos femininos do jornal News Seller (ABC Paulista) na década de 1960. Eulina foi responsável por introduzir questões femininas e científicas para as mulheres leitoras do jornal; tinha na ciência uma das bases para sua escrita e trazia informações científica
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 2015-12
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38. A técnica da escrita científica
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 2015-06
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39. Gênese social do editor e as novas condições de produção do livro
Este artigo relaciona o problema da edição tradicional com as novas tendências no campo editorial e busca estabelecer as condições sociais de produção do livro. O editor é um mediador entre o autor e o seu público. Esta relação dialética entre editor e autor é importante para a compreensão do produto final que é o livro. O editor exerce uma fu
Cad. CRH. Publicado em: 2015-04
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40. Percepção de plágio acadêmico entre estudantes do curso de odontologia
O plágio se faz presente no mundo desde que os seres humanos desenvolveram a escrita. Porém, despertou maior interesse quando passou a trazer prejuízos financeiros e intelectuais. Mesmo surgindo cada vez mais na mídia e sendo discutido na vida acadêmica, sua definição precisa ainda não foi estabelecida. Neste estudo, foram abordados o plágio integra
Rev. Bioét.. Publicado em: 2015-04
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41. Uma Avaliação do Sumário das Top-Cinco Revistas Brasileiras de Psicologia por Professores de Língua Nativa Inglesa
ResumoNo século atual, o inglês tem sido a língua usada preferencialmente para pesquisa e a divulgação científica. Mas para muitos pesquisadores, o inglês é uma língua estrangeira. Essa constatação é muito verdadeira, especialmente, para nações emergentes e em desenvolvimento, (EDNs - Emerging and Developing Nations) tais como as nações do BR
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 2015
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42. Estágio supervisionado obrigatório das licenciaturas como contexto de pesquisa da linguística aplicada
Com propósito de comprovar que estágios supervisionados de diferentes licenciaturas Brasileiras, como Geografia e História, no que tange ao uso da linguagem, são contextos relevantes para a investigação científica na Linguística Aplicada, apresentamos um estudo de como professores em formação inicial percebem a alienação do trabalho do professor
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2014-12
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43. SELF E AUTOBIOGRAFIA EM MEMÓRIAS DO SUBSOLO E A CONSCIÊNCIA DE ZENO
A pergunta "Quem sou eu?" remete tanto à problemática do self (a consciência de si) quanto à da autobiografia (a escrita de si). A noção de um eu que tem consciência de si mesmo e o gênero autobiográfico são construções sociais interligadas, marcadas por transformações históricas e culturais da Modernidade Ocidental e objeto de tematização f
Psicol. estud.. Publicado em: 2014-12
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44. A tutoria como estratégia educacional no ensino médico
A relação de tutoria é anterior à invenção da linguagem escrita. Desde seu surgimento, ocorreram mudanças em sua estrutura, mas não se perdeu a essência de promover o desenvolvimento do aprendiz. A tutoria é um processo de aprendizado individualizado, numa relação dinâmica, tendo hoje grande importância como ferramenta de ensino em cursos de gr
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2014-12
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45. Pesquisando na interface: problemas e desafios a partir da pesquisa qualitativa em saúde
Há crescente interesse e emprego de procedimentos metodológicos característicos da pesquisa qualitativa por diversas áreas do conhecimento que tradicionalmente não eram comuns. Na área da saúde, é reconhecida a importância da pesquisa qualitativa para a compreensão dos processos saúde-doença. Sua credibilidade tem sido questionada em vários âmb
Interface (Botucatu). Publicado em: 13/08/2014
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46. A revista Ciência Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica
Este trabalho trata da compreensão de como o discurso das crianças (re)produz artigos da revista Ciência Hoje das Crianças na sala de aula. Para tanto, foi analisado um episódio em que as crianças relatam textos lidos. A perspectiva teórico-metodológica de análise inspira-se nas concepções de Bakhtin acerca da interação verbal e na análise micr
Educ. Pesqui.. Publicado em: 29/04/2014
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47. "Jornal papel": documento e dispositivo pedagógico
Os jornais estão presentes na escola em diversas situações didáticas, reforçando o papel da leitura e da escrita como definidoras de uma cultura escolar. É nisso que se fundamenta a escolha do jornal impresso como objeto de estudo. Nosso foco voltou-se para a relação texto verbal escrito e texto imagético constitutiva dessa mídia nas seções dedic
Cad. CEDES. Publicado em: 2014-04
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48. Oficinas de elaboração de comunicação e escrita científica com estudantes universitários
Este estudo descreve uma experiência de oficinas de elaboração de trabalhos científicos realizadas com estudantes universitários de uma universidade pública do Rio Grande do Sul. Foram realizados três encontros com o objetivo de caracterizar as diversas modalidades de trabalhos científicos (resumo simples, resumo expandido, trabalho completo e artigo
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2014-03