Escolha De Cursos Superiores
Mostrando 1-12 de 22 artigos, teses e dissertações.
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1. Influência da formação acadêmica em Nutrição na expressão da neofobia alimentar
Resumo O estudo objetivou avaliar a influência da formação acadêmica em Nutrição na expressão do comportamento alimentar neofóbico. Trata-se de um estudo transversal realizado com 247 universitários de ambos os sexos, com idade média de 24,6 ± 6,8 anos, matriculados no primeiro e no último ano de graduação em Nutrição e em outros cursos super
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2017-02
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2. Medicina como Nova Graduação: Motivações, Dificuldades e Expectativas
RESUMO Os motivos que levam graduados a iniciarem novo curso superior em Medicina têm sido pouco estudados, principalmente no Brasil. O objetivo deste trabalho foi conhecer os motivos que levam um profissional já graduado a iniciar um novo curso, especificamente Medicina, as dificuldades para cursá-lo e as expectativas profissionais. Estudo transversal co
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2016-06
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3. Quais Fatores Influenciam a Taxa de Aprovação na Disciplina de Anatomia Humana?
RESUMO A Anatomia Humana (AH) é uma disciplina básica para todos os estudantes dos cursos superiores das áreas da saúde e biológica. A maior parte a considera de conteúdo difícil. O ensino da AH precisa ser repensado no contexto da política atual de acesso amplo ao ensino superior. E corresponder ao dever das instituições de proporcionar ao estudan
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2015-12
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4. A relação entre estudantes e pobreza na Caixa do Estudante Pobre Edelweiss Barcellos da Universidade de Minas Gerais (1932-1935)
Este artigo tem por objetivo analisar o discurso sobre a pobreza dos estudantes dos cursos superiores da Universidade de Minas Gerais que solicitaram auxílio da Caixa do Estudante Pobre Edelweiss Barcellos (CEPEB) no recorte de 1932 a 1935, destacando as relações de poder e a produção de enunciados que buscavam o convencimento dos sujeitos envolvidos no
Educ. rev.. Publicado em: 2013-12
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5. Políticas de certificação de cursos de direito : oportuna intervenção do Estado ou intromissão indébita? O caso de São Luís, Maranhão
Análise das políticas de certificação de cursos de Direito na cidade de São Luís, Maranhão e da pertinência ou intromissão indébita dessa intervenção. A abordagem proposta parte da idéia de que, a partir da década de 90, a expansão da oferta do ensino superior à iniciativa privada, ao mesmo tempo em que cumpriu o projeto das políticas neolib
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/03/2012
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6. Política de expansão dos cursos superiores de tecnologia: nova face da educação profissional e tecnológica
Esta tese objetivou caracterizar a configuração dos cursos superiores de tecnologia no interior do processo de democratização do acesso ao ensino superior brasileiro, bem como analisou se as razões elencadas nos documentos legais para a escolha desses cursos são realmente apontadas pelos alunos ao ingressarem neles. A pesquisa exploratória considerou
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/02/2012
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7. Atributos de atração para cursos superiores: um estudo com alunos ingressantes
Brazil has experienced a change in higher education in last 90 years, when the Law of Directives and Bases of National Education eased the entry of private initiatives in this sector. The wide range of courses for the same audience in different Higher Education Institutions (HEIs) had a growth and competitiveness becoming increasingly fierce. This competitio
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/05/2011
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8. Perfil de tradutores-intérpretes de Libras (TILS) que atuam no ensino superior no Brasil
Este trabalho traz resultados de uma investigação mais ampla junto a tradutores intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (TILS) que atuam no Ensino Superior (ES). Destaca o perfil de profissionais que hoje exercem este trabalho na academia, mostrando um pouco as diversas realidades de diferentes regiões em que atuam, faixa etária, formação, como co
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2011-12
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9. Tutoria e formação humana no ensino superior a distância / Human development and tutors action on distance education in the university
O presente estudo trata da relação que se estabelece entre o atual modelo de sociedade e os objetivos para a formação dos alunos no ensino superior, com foco nos processo educacional na modalidade a distância. Os impactos das transformações causadas pela sociedade do Informacionismo foram estudados em áreas como a cultura, a economia e a sociedade, m
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/12/2010
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10. Teorias de aprendizagem: pré-concepções de alunos da área de exatas do ensino superior privado da cidade de São Paulo
Este trabalho busca analisar as preferências de aprendizagem de alunos de cursos superiores na área de Ciências Exatas, de maneira a verificar que aspectos das principais teorias de aprendizagem se tornam mais adequados a este perfil de aluno. Para isso, foram observados os principais elementos das Teorias de Ensino e Aprendizagem Comportamentalista, Cons
Ciência & Educação (Bauru). Publicado em: 2010
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11. Análise das expectativas dos jovens sobre escolha profissional e orientação profissional numa escola pública de ensino médio
O tema desta pesquisa pertence à linha de Práticas Docentes e Formação Profissional integrando o Grupo de Pesquisa Educação e Trabalho do PPGE Univali. O século XXI, caracteristicamente, é uma Era permeada por crescentes transformações, queda de paradigmas e desenvolvimento de novas tecnologias, o que tem exigido incessante aperfeiçoamento e atual
Publicado em: 2010
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12. Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial: uma análise da formação superior tecnológica. / Upper Technological Course in Commercial Management: an upper grade technological analysis.
A presente investigação está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), na linha de pesquisa Instituição Educacional: Organização e Gestão. Neste estudo, articulam-se as temáticas educação profissional e ensino superior em tecnologia. Os pressupostos teóricos que embasaram as análises e d
Publicado em: 2010