Escolas Porto Alegre Historia
Mostrando 1-12 de 27 artigos, teses e dissertações.
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1. O conhecimento matemático no periódico Evangelisch-Lutherisches Kinderblatt für Südamerika
RESUMO O artigo tem por objetivo discutir o conhecimento matemático presente no periódico Evangelisch-Lutherisches Kinderblatt für Südamerika (Jornal para crianças da Igreja Evangélica Luterana da América do Sul), editado pela Igreja Evangélica Luterana do Brasil, na década de 1930. O Sínodo de Missouri, hoje Igreja Evangélica Luterana do Brasil,
Educ. rev.. Publicado em: 2017-06
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2. Folclore na dança em Porto Alegre : a formação do Conjunto de Folclore Internacional Os Gaúchos (1959 a 1966)
Esta dissertação teve como objetivo geral reconstruir a história do Conjunto de Folclore Internacional Os Gaúchos nos seus primeiros sete anos (1959 a 1966). Como objetivos específicos, busquei analisar os dados acerca da formação do CFI Os Gaúchos; identificar aspectos da cena cultural da cidade de Porto Alegre que possibilitaram a formação e a pe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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3. O gigante do alto da bronze: um estudo sobre o espaço e arquitetura escolar do Colégio Elementar Fernando Gomes em Porto Alegre/RS (1913 1930)
O estudo analisa o espaço e a arquitetura escolar do Colégio Elementar Fernando Gomes, construído em Porto Alegre em 1913, com o projeto do engenheiro Affonso Hébert. Examina questões referentes à inadequação dos espaços adaptados para a escola primária e a necessidade de construção de prédios escolares, estabelecendo uma relação com o planeja
Publicado em: 2011
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4. Desconstruções edificantes : uma análise da ordenação do espaço como elemento do currículo
Busco, na desconstrução histórica de algumas edificações escolares situadas na cidade de Porto Alegre (RS) - consideradas as marcas pedagógicas que direta ou indiretamente modelaram seus espaços arquitetônicos - analisar a relação entre espaço(s) escolar(es) e padagógico(s), descrevendo as continuidades e as rupturas que tais marcas imprimiram ao
Publicado em: 2011
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5. O habitus e a atuação docente : estudo sobre as conexões entre habitus e trabalho docente.
O objetivo desta tese é analisar em que medida o habitus docente influencia um modelo de atuação do professor na escola e na sala de aula. Habitus são disposições adquiridas (BOURDIEU, 1979) como história incorporada, traduzida em escolhas, gostos e preferências. Para examinar esse processo, inicialmente procurou-se descartar ou redimensionar hipóte
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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6. Legitimando saberes indígenas na escola
A dissertação aqui apresentada se dedica a verificar os saberes ameríndios presentes em duas escolas não-indígenas, sendo que foi dedicada atenção especial à escola que atende jovens em situação de vulnerabilidade social e recebe, semanalmente, um grupo de pessoas Kaingang para desenvolver um projeto com a cerâmica. O objetivo do trabalho foi veri
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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7. “ Cri cri o grilo gaudério ” : resgate dos elementos do tradicionalismo do Rio Grande do Sul através da narração da história
O presente estudo relata como a atividade de contação de histórias contribui para o processo de aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental da 4ª série sobre as tradições gaúchas e a cultura do nosso Estado. Apresenta aspectos que o texto contribui para suscitar o imaginário do aluno, responder indagações, enriquecer o vocabulário, favorecer a r
Publicado em: 2011
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8. Avaliação de fidedignidade entre juízes para os temas do CAT-A
A presente dissertação de Mestrado é composta por dois estudos, conforme as normas do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS. O primeiro estudo é uma revisão da literatura acerca do Teste de Apercepção Temática Infantil, intitulado História e Sistemas de Correção para o Teste de Apercepção Temática Infantil, buscando compreender os
Publicado em: 2011
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9. Nos rastros da memória de um "Mestre de Ginástica"
A trajetória de vida de Georg Black, considerado o precursor da Educação Física e dos Esportes no Estado do Rio Grande do Sul, foi marcada por muitas realizações. Por sua relevante contribuição na propagação da ginástica alemã nos clubes esportivos e nas escolas da comunidade alemã de Porto Alegre e São Leopoldo por mais de 30 anos (1905-1937)
Motriz: Revista de Educação Física. Publicado em: 2010-12
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10. A prática da capoeira nas escolas especiais da rede municipal de ensino de Porto Alegre, Rio Grande do Sul
A Capoeira foi incluída na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, em 2009, em razão da aprovação da Lei 11.645 de 2008, que institui o ensino da Historia e da Cultura Afro-Brasileira e Indígena na Educação Básica. O Projeto- Piloto incluiu 15 escolas, sendo duas escolas especiais. A capoeira por ser uma atividade atrativa, rica em movimentos rítm
Publicado em: 2010
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11. O ensino das temáticas ambientais nas escolas
O presente estudo, por meio de uma pesquisa qualitativa, propõe-se a examinar a forma como os temas Aquecimento Global e Mudanças Climáticas são trabalhados no ensino médio de algumas escolas de Porto Alegre, relacionando-os às visões homem/natureza que vem sendo construídas ao longo da história da humanidade. A amostra é composta por entrevistas r
Publicado em: 2010
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12. Sobre fazer um pouco mais do que aquilo que já foi feito : as veredas para aprender a ler e escrever em turmas de progressão
A proposta desta dissertação é apresentar reflexões sobre a minha trajetória vivida em sala de aula, de alunos adolescentes pertencentes a meio social desfavorecido, buscando ajudá-los a avançar em seus conhecimentos sobre a leitura e a escrita. Através de relato, descrevo o trabalho que desenvolvi em duas turmas de Progressão de III ciclo na E.M.E.
Publicado em: 2010