Escola Normal Livre
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. ARTIGO - ESCOLA DE APLICAÇÃO AO AR LIVRE DE SÃO PAULO OPEN-AIR SCHOOL OF SÃO PAULO
RESUMO: O artigo aborda a história da Escola de Aplicação ao Ar Livre de São Paulo, instituição de ensino infantil instalada no interior do Parque da Água Branca em 1939. As suas aulas eram realizadas com emprego de lousas e carteiras portáteis. Conhecimentos internacionais, nacionais e locais sobre as instituições médico-educativas ao ar livre, q
Educ. rev.. Publicado em: 12/09/2019
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2. A compreensão de texto argumentativo por adultos idosos e sua relação com componentes cognitivos e escolaridade
O conjunto de experiências de vida de um indivíduo está, cada vez mais, associado à diminuição do risco de desenvolvimento de demência e à desaceleração do ritmo de declínio das funções cognitivas no envelhecimento normal (STERN, 2009). Pesquisadores atentam para o fato de que a relação entre o declínio cognitivo é inversamente proporcional
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/12/2011
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3. Pedagogia liberal e instrução pública na província de Minas Gerais: a Escola Normal de Ouro Preto (1835-1852) / Pedagogia liberal e instrução pública na província de Minas Gerais: a Escola Normal de Ouro Preto (1835-1852)
A presente dissertação trata do processo de regulamentação e organização da instrução pública em Minas Gerais, no período de 1835 a 1852, procurando desvendar o percurso dos planos educacionais implantados pela elite dirigente desta província. Num contexto em que se pretendia disciplinar a população pobre e livre para o trabalho e para a ordem s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/08/2011
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4. NEWSPAPERS AND NEWS SITES: WHAT READ (OR DO NOT READ) FUTURE TEACHERS / JORNAIS E SITES DE NOTÍCIA: O QUE LEEM (OU NÃO LEEM) FUTUROS PROFESSORES
Esta tese analisa as relações entre futuros professores, estudantes de Ensino Médio Normal, jornais impressos e sites de notícia. Seu objetivo é saber com que frequência esses jovens acompanham as notícias através de cada suporte, por que tipo de informação se interessam e quais publicações e sites são lidos por eles. Aprofundando essas questõe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/04/2011
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5. TEORIA DO CONFORTO PARA PROMOÃÃO DA SAÃDE NO CUIDADO DE ENFERMAGEM Ã PARTURIENTE / COMFORT THEORY FOR THE PROMOTION OF HEALTH IN NURSING CARE TO THE PAROUS WOMAN.
O conforto à esperado por toda mulher que entra em trabalho de parto, na forma de ajuda, atenÃÃo, presenÃa e solicitude da enfermeira obstetra e da presenÃa de familiares, do acompanhante, da doula e de toda a equipe que està direcionando para ela toda espÃcie de cuidado. Objetiva-se desvelar o cuidado confortador à parturiente, como meta de enfermag
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2010
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6. A formação de professoras da Escola Normal do Colegio Santa Ines: a educação salesiana no Brasil inserida na pedagogia católica (1927-1937)
In this research, the aim is at the educational performance of Salesian Sisters in Brazil that was developed in the Escola Normal Livre anexa ao Colégio de Santa Inês in order to give teacher formation between the years of 1927 ( when the state government approved the Escola Normal Livre anexa ao Colégio de Santa Inês, under the law number 2.269 in Decem
Publicado em: 2007
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7. For a history of the practices of teaching formation: a compared study among two normal schools of Ribeirão Preto - SP (1944-1964) / Por uma história das práticas de formação docente: um estudo comparado entre duas escolas normais de Ribeirão Preto - SP (1944-1964)
Esta tese tem como objetivo estudar as práticas de formação docente, no período compreendido entre 1944 -1964, em duas instituições situadas na cidade de Ribeirão Preto- SP: a "Escola Normal Livre Nossa Senhora Auxiliadora", instalada em 1944, pela Congregação das Filhas de Maria Auxiliadora, ala feminina da Ordem Salesiana e a "Escola Normal Oficia
Publicado em: 2007
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8. A exclusão branda do homossexual no ambiente escolar
A investigação, inscrita no campo das ciências humanas, problematiza as categorias inclusão/exclusão no que refere ao contexto escolar. Estar incluído é apenas estar matriculado e freqüentar a escola? Mais do que estar no grupo é necessário o sentimento de pertença. Sem este, dificilmente o sujeito se sentirá integrado aos demais. Meu recorte de
Publicado em: 2007
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9. Do risco de EmÃlio ao rabisco de EmÃlia: o status do desenho infantil nos cursos de Pedagogia / normal superior de Recife e Olinda-PE
Esta pesquisa qualitativa foi realizada em sete instituiÃÃes de ensino, sendo trÃs da rede publica e quatro da rede privada, abrangendo cinco cursos de pedagogia e dois de nÃvel normal superior, localizados em Recife e Olinda-PE. Como objetivo principal, pretendeu-se identificar quais sÃo as concepÃÃes de desenho infantil existente nesse espaÃo forma
Publicado em: 2006
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10. Semiologia neurológica numa população de escolares da primeira série do ensino fundamental
Avaliamos escolares de primeira série do ensino fundamental, utilizando semiologia neurológica. Foram convidados, sem o conhecimento prévio do desempenho escolar, todos os alunos que frequentavam 5 classes de primeira série do primeiro grau de uma escola pública escolhida ao acaso, no município de Itatiba / São Paulo, cujos pais assinaram o Termo de C
Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Publicado em: 2000-03