Escalas Bayley
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1. Influência da cardiopatia congênita no desenvolvimento neuropsicomotor de lactentes
RESUMO As cardiopatias congênitas (CC) estão entre as principais causas de morbimortalidade na primeira infância e os lactentes com essa condição podem apresentar atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM). O objetivo deste estudo foi avaliar a influência da CC no DNPM de lactentes. Trata-se de um estudo observacional com avaliação do desenvol
Fisioter. Pesqui.. Publicado em: 2020-01
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2. Habilidade motora fina e linguagem expressiva em crianças com hipotireoidismo congênito
RESUMO Objetivo Triar o desenvolvimento global de crianças com e sem hipotireoidismo congênito e investigar a associação entre as habilidades motora fina e de linguagem expressiva nesses dois grupos. Método Trata-se de um estudo prospectivo de uma coorte de crianças com hipotireoidismo congênito, diagnosticadas e acompanhadas em um serviço de refer
CoDAS. Publicado em: 09/03/2017
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3. Escalas Bayley-III de Desenvolvimento Infantil: Adaptação Transcultural e Propriedades Psicométricas
Resumo Escalas com evidências de validade e precisão são importantes para avaliação do desenvolvimento infantil. No Brasil, há escassez de instrumentos padronizados e normatizados para a primeira infância. Este estudo investigou as propriedades psicométricas da Bayley Scales of Infant and Toddler Development, terceira edição (Bayley-III) que foi tr
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2016-08
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4. Neurodevelopment of small-for-gestational age infants: behavioral aspects in first year
O objetivo deste estudo foi comparar o comportamento de lactentes nascidos a termo, pequenos para a idade gestacional (PIG) e lactentes nascidos com peso adequado para a idade gestacional (AIG). Foram avaliados prospectivamente 68 lactentes no 2° mês, 67 no 6° mês e 69 no 12° mês. Para avaliação foi utilizado as Escalas Bayley do Desenvolvimento Infa
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2014-07
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5. Associação de sepse neonatal tardia com atraso do neurodesenvolvimento nos primeiros dois anos de vida de recém-nascidos pré-termos de muito baixo peso
OBJETIVO: Estabelecer a influência da sepse tardia no neurodesenvolvimento de prematuros de muito baixo peso (MBP) recém-nascidos (RNs) de acordo com o agente etiológico. MÉTODOS: Coorte de RN com peso de nascimento < 1.500 g e idade gestacional < 32 semanas,internados na UTI da instituição dentro de 48 horas de vida, e atendidos no ambulatório
J. Pediatr. (Rio J.). Publicado em: 2014-01
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6. Comparison between Brunet-LÃzine modified scale and Bayley-III Scales in infant development assessment from 0-2 years old / ComparaÃÃo da Escala Brunet-LÃzine modificada com as Escalas Bayley-III na avaliaÃÃo do desenvolvimento infantil de 0-2 anos
Diante do importante avanÃo nos cuidados perinatais das Ãltimas dÃcadas, houve um aumento no nÃmero de nascimentos de bebÃs cada vez mais prematuros e com peso mais baixo. Com isso, houve tambÃm um aumento na preocupaÃÃo quanto ao desenvolvimento desses bebÃs expostos a diversos fatores de risco. O uso de escalas padronizadas e validadas à fundamen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/03/2012
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7. Avaliação do neurodesenvolvimento de prematuros de muito baixo peso ao nascer entre 18 e 24 meses de idade corrigida pelas escalas Bayley III
OBJETIVO: Avaliar a prevalência de atraso e fatores associados aos escores de desenvolvimento em crianças nascidas prematuras. MÉTODOS: Estudo transversal para avaliar o desenvolvimento por escalas Bayley III, incluindo-se prematuros de muito baixo peso de 18 a 24 meses de idade corrigida, acompanhados no Ambulatório de Prematuros da instituição. Exclu
J. Pediatr. (Rio J.). Publicado em: 2012-12
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8. Programa de intervenção e atenção precoce com bebês na educação infantil
A pesquisa verificou se um programa de intervenção precoce tem efeitos positivos sobre o desenvolvimento (motor e mental) de crianças entre um e três anos de idade que permaneciam em tempo integral na creche pública e apresentavam defasagem no desenvolvimento. Inicialmente, foram avaliadas 63 crianças por meio das Escalas Bayley II, sendo que 37 delas
Educar em Revista. Publicado em: 2012-03
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9. Utilizando revisões sistemáticas e meta-análise de apoio às decisões regulatórias para neurotóxicos: lições de um estudo de caso dos PCBs
Foram examinados estudos de grupo que avaliaram a relação entre a exposição pré-natal e neonatal aos bifenilos policlorados (PCB) e o desenvolvimento neuropsicomotor em crianças a fim de avaliar a viabilidade da realização de uma meta-análise para suporte à tomada de decisão. Nós descrevemos os estudos em termos de exposição, categorizações,
Ciência & Saúde Coletiva. Publicado em: 2011-07
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10. Recém-nascido pequeno para a idade gestacional: repercussão nas habilidades motoras finas
OBJETIVO: Comparar as habilidades motoras finas de lactentes nascidos a termo pequenos para a idade gestacional (PIG) com as habilidades dos nascidos adequados para a idade gestacional (AIG) no terceiro mês de vida. MÉTODOS: Realizou-se um estudo observacional de corte transversal. Avaliaram-se 67 lactentes (21 PIG e 46 AIG) no terceiro mês de vida. Porta
Revista Paulista de Pediatria. Publicado em: 2011-03
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11. VALIDADE CONCORRENTE E CONCORDÂNCIA ENTRE OS TESTES ALBERTA INFANT MOTOR SCALE E BAYLEY SCALES OF INFANT DEVELOPMENT-THRID EDITION EM PREMATUROS BRASILEIROS COM TRÊS MESES DE IDADE GESTACIONAL CORRIGIDA / CONCURRENT VALIDITY AGREEMENT BETWEEN TESTS "ALBERTA INFANT MOTOR SCALE" AND "BAYLEY SCALES OF INFANT DEVELOPMENT-THRID EDITION" IN BRAZILIAN WITH PREMATURE THREE MONTHS CORRECTED GESTATIONAL AGE.
Objetivo: Comparar os resultados obtidos com a Escala de Alberta (Alberta Infant Motor Scale), aplicada com três meses de idade gestacional corrigida (IGC), com aqueles da Escala de Bayley (Bayley Scales of Infant Development - 3 edição) em lactentes nascidos prematuros, egressos da UTIN do Hospital Universitário Unidade Materno Infantil - UFMA. Métodos
Publicado em: 2010
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12. Estimulação na creche: efeitos sobre o desenvolvimento e comportamento da criança / Stimulation in Day Care Center: effects on the development and behavior of children
Os primeiros anos da infância são primordiais para que a criança esteja em um ambiente estimulador, prazeroso e lúdico, com oportunidades para desenvolver seus sentidos e habilidades. A criança quando estimulada se torna mais ativa, dinâmica, criativa, emocionalmente equilibrada e saudável, e passa a realizar melhor as atividades propostas, a encontra
Publicado em: 2009