Ensino De Primeiro Grau
Mostrando 37-48 de 383 artigos, teses e dissertações.
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37. Ensino de Geometria nas séries iniciais em Minas do Leão: algumas reflexões
O objetivo deste trabalho é contribuir com a ampliação do ensino de geometria nas séries iniciais, em especial no município de Minas do Leão, bem como fomentar a discussão sobre o tema. Para tanto organizei um Grupo de Estudos formado por 21 professoras, todas envolvidas com as séries iniciais do município. Neste Grupo desenvolvemos atividades de na
Publicado em: 2011
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38. Ensino em contabilidade gerencial: uma análise comparativa de percepções de importância entre docentes e profissionais, utilizando as dimensões de atividades, artefatos e competências / Teaching in managerial accounting: a comparative analysis of perceptions of importance between teacher and professionals, using the dimensions activities, artifacts and skills
Observa-se, nos últimos anos, na literatura internacional, um aumento da publicação de trabalhos que discutem o ensino da contabilidade e a sua relação com o mercado de trabalho. Nacionalmente observam-se ainda estudos isolados sobre o ensino da contabilidade, com pouca ou nenhuma avaliação da comparação entre mercado e academia, mais raro ainda sã
Publicado em: 2011
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39. O ensino das funções e do movimento de queda livre dos corpos : uma proposta para as disciplinas de matemática e ciências
Neste trabalho desenvolveu-se uma proposta de ensino para as disciplinas de matemática e ciências em que, especificamente, tratou-se dos conteúdos referentes às funções do primeiro e segundo grau e do movimento de queda livre dos corpos. O trabalho desenvolveu-se dentro de uma perspectiva de integração entre essas disciplinas, partindo do princípio
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/12/2010
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40. Mapas conceituais: um estudo sobre aprendizagem em aulas de ciências / Conceptual maps: a study about the learning in sciences classes
Esta dissertação está vinculada à linha de pesquisa Processos e Métodos Pedagógico- Didáticos do Programa de Pós-Graduação, Mestrado em Educação, da Universidade Regional de Blumenau (FURB), Santa Catarina. O objetivo central deste trabalho foi analisar e compreender processos de construção do conhecimento apoiados no conceito de mapa conceitua
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/12/2010
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41. O(A) ACADÊMICO(A) DO CURSO DE PEDAGOGIA E SUAS EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS NO SÉCULO XXI: Um estudo com alunos(as) do curso de pedagogia 2006/2009 da faculdade padrão do Município de Goiânia-Goiás.
A proposta deste estudo é apresentar uma análise acerca do perfil do acadêmico (a) do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Faculdade Padrão da cidade de Goiânia e suas expectativas profissionais no século XXI. Durante a pesquisa buscou-se investigar os aspectos que influenciaram esses (as) acadêmicos (as) na escolha do curso, idade desses (as)
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/09/2010
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42. Alfabetização e letramento: o aprendizado da língua portuguesa por sujeitos surdos
Como andam os processos de alfabetização e de letramento dos surdos em Língua Portuguesa, na modalidade escrita? Analisando os dados coletados por meio de um teste aplicado aos alunos surdos concluintes do Ensino Básico, em uma escola pública da rede municipal de Belo Horizonte, MG, procurou-se responder essa pergunta, comparando-se os dados obtidos com
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/06/2010
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43. O financiamento na educação pública e seu impacto na quantidade dos serviços ofertados no ensino fundamental municipal dos Municípios do Estado de São Paulo entre 1999 e 2006 / The financing in the public education and the impact amount on the offer at fundamental education of the Municipal districts in São Paulo State between 1999 and 2006
Este estudo faz uma análise de algumas questões relacionadas à oferta dos serviços educacionais, particularmente infra-estrutura e recursos humanos, para o ensino fundamental municipal de municípios paulistas selecionados no período 1999-2006. A escolha do período refere-se à vigência do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/04/2010
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44. Pedagogia da Autonomia: Os Limitadores da Docência no Exercício da Autonomia na Instituição Escolar
O principal objetivo deste trabalho é identificar se existem elementos presentes nas atividades diárias do professor que interferem em seu ministério e quantificar sua influência, utilizando como referencial teórico o livro A Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire e as bases conceituais da pedagogia freiriana. Foi feito um levantamento da rotina das ins
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/03/2010
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45. Sobrecargas do cuidador familiar do idoso com Acidente Vascular Cerebral Isquêmico e o cuidado clínico de enfermagem. / Overload of family caregivers of elderly with Ischemic Cerebrovascular Stroke and the nursing clinical care.
O estudo objetivou avaliar a relação das sobrecargas do cuidador familiar com a incapacidade funcional do idoso acometido por Acidente Vascular Cerebral Isquêmico, bem como descrever as características sóciodemográficas, econômicas, o tempo na função e apoio recebido pelo cuidador; identificar características sóciodemográficas, informações sobr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/02/2010
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46. Funcionamento cognitivo e habilidades metalinguísticas na aprendizagem da leitura
O objeto do trabalho é analisar as relações do funcionamento cognitivo e o domínio das habilidades metalinguísticas com a aprendizagem formal da leitura no primeiro ano do primeiro grau da escola básica. As habilidades metalinguísticas têm a ver com a reflexão consciente acima dos diferentes patamares do sistema linguístico e se desenvolvem na inf�
Educar em Revista. Publicado em: 2010-12
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47. Letramentos múltiplos em (inter)ação: um estudo dos letramentos escolares desenvolvidos com alunos no final do ensino fundamental
Insere-se esta pesquisa no tema de estudo sobre o letramento, a escolarização, a interação em sala de aula, ao abordar práticas escolares de leitura e de escrita e a sua relação com o ensino, a aprendizagem e a construção de conhecimentos pelos alunos do Ensino Fundamental para atuar em práticas de letramentos. Elege-se como objetivo geral deste pr
Publicado em: 2010
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48. Eficiência dos sistemas municipais de educação no Estado de São Paulo / Efficiency of the municipal systems of education in the state of São Paulo
O objetivo desse estudo é avaliar a eficiência técnica dos sistemas municipais de educação no Estado de São Paulo, especificamente no nível de ensino fundamental. Para calcular a eficiência técnica na provisão de serviços educacionais, vamos empregar o método não-paramétrico denominado Análise Envoltória de Dados Data Envelopment Analysis (DE
Publicado em: 2010