Enem E Enade
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1. Objetivos educacionais e avaliações em larga escala na trajetória da educação superior brasileira: Enem, Enade e a complexidade cognitiva na retenção do fluxo
Resumo: O artigo compara documentos norteadores e itens de duas avaliações oficiais em larga escala da formação na educação superior no Brasil - o Enem, que seleciona os candidatos para as vagas, e o Enade, que avalia os estudantes na fase final da graduação -, na perspectiva dos objetivos educacionais da Taxonomia de Bloom, para compreender o que se
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2021-01
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2. Um livro de combate contra a barbárie na educação brasileira
Resumo: O artigo compara documentos norteadores e itens de duas avaliações oficiais em larga escala da formação na educação superior no Brasil - o Enem, que seleciona os candidatos para as vagas, e o Enade, que avalia os estudantes na fase final da graduação -, na perspectiva dos objetivos educacionais da Taxonomia de Bloom, para compreender o que se
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2021-01
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3. Análise de dados do Enade e Enem: uma revisão sistemática da literatura
No Brasil, a entidade responsável por promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o sistema educacional é o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep); com o intuito de analisar a Educação Básica, dentre outras avaliações, o Inep aplica o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem); para avaliar a qualidade da educa
Avaliação (Campinas). Publicado em: 25/04/2019
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4. ENADE : um estudo sobre o desempenho das instituições de ensino superior nos anos de 2007 e 2010
Este trabalho apresenta um estudo comparativo descritivo sobre o Desempenho das Instituições do Ensino Superior no ENADE nos anos de 2007 e 2010, a partir dos dados do INEP das instituições das regiões Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul do Brasil, tendo como variáveis o nome da Instituição de Ensino Superior (IES), Estado, Região, modalida
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/04/2012
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5. Rankings em educação: tipos, problemas, informações e mudanças
Este trabalho classifica os diferentes tipos existentes de rankings na educação, bem como aponta problemas encontrados e apresenta contribuições para resolução dos mesmos. Sobre os principais rankings oficiais brasileiros conclui-se que: (i) O MEC tem uma política distinta para o ranking no Ensino Superior vis-à-vis ao do Ensino Médio - no primeiro
Estudos Econômicos (São Paulo). Publicado em: 2011-06
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6. A constituição do enunciado nas provas do ENEM e do ENADE: uma análise dos aspectos semiológicos da relação língua-imagem sob a ótica dos estudos do discurso / The utterance constitution in the ENEM and the ENADE tests: an analysis of the semiological aspects of language-image relation from the perspective discourse studies
Esta pesquisa foi desenvolvida no interior dos estudos do discurso, cuja centralidade está definida a partir da análise dos mecanismos de instituição do enunciado em exames de avaliação brasileira com vista a estudar a relação língua-imagem. O corpus de análise é constituído por provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e do Exame Nacional
Publicado em: 2011