Effectiveness School
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37. ¿Puede un psicopedagogo desempeñar el rol del psicólogo educativo? Profesionalización frente al intrusismo profesional
The purpose of this article is to briefly reflect the training and qualifications required by educational psychologists, based on existing quality standards at an international level. Educational psychologist's role borders on other specialties such as clinical and social psychology and requires a solid theoretical and practical training to face it missions:
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2011-03
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38. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE ANÁPOLIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A FORMAÇÃO DOCENTE
Treatment to the handicap has undergone many phases, since segregation, going through integration overture until the so called Inclusive Education came along, which strengthened primarily since the Salamanca Declaration. The implementation of the Inclusive Education depends on various factors, amongst which the student board stands out. In this perspective,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/09/2010
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39. O Programa Bolsa-Família e o trabalho infantil no Brasil / Bolsa Família Program and the child labor in Brazil
Child labor is an activity presented in the lives of approximately 218 million children worldwide leading to a serious problem. There were around 4.8 million children and adolescents from 5 to 17 years old in Brazil with some working activity in 2007. The federal government has, over the years, adopting policies to combat poverty and its consequences in an a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/08/2010
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40. Eficácia de um programa de educação alimentar e nutricional para o aumento do consumo de hortaliças e frutas por escolares / Effectiveness of a food and nutrition education program in the increase consumption of vegetables by school children
Objetivo: Avaliar a eficácia de um programa de educação alimentar e nutricional para aumento do consumo de hortaliças e frutas por escolares. Método: Trata-se de estudo longitudinal controlado randomizado realizado em 280 crianças, de ambos os sexos, com idade de 11 e 12 anos completos, alunos de 03 escolas municipais do ensino fundamental da região c
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/07/2010
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41. Intervenção pedagógica individualizada para alunos com deficiência intelectual : ensino de leitura em salas de recursos
In contemporary society the acquaintance of reading is considered a fundamental resource for the individual s citizenship achievement. Despite the schools dedication to their students, there is no guarantee that all students learn with the mastery and fluency required. Within this context , there are students who present Intellectual disabilities , and by th
Publicado em: 2010
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42. MODERNIZATION ON THE MANAGEMENT IN THE PUBLIC SCHOOLS IN RIO GRANDE DO SUL: THE DEMOCRACY AT THE "TURNSTILE" / A MODERNIZAÇÃO DA GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL: A DEMOCRACIA NA PORTA GIRATÓRIA
The present dissertation aimed at discussing and issuing the challenges to democracy in the management of public education from the new benchmarks for public management revealed through changes in the world work and the role of the state, considering the object of study as the proposal "modernization of educational management" in force in state government of
Publicado em: 2010
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43. Em busca de escolas eficazes: a experiência de duas escolas em um município da grande São Paulo e as relações escola-família / In search of effective schools: the experience of two schools from a municipality of the Greater São Paulo Area and the family-school relationships.
Este trabalho tem por objetivo analisar e compreender como as dinâmicas escolares elaboradas, gerenciadas e construídas pelas equipes escolares de duas escolas públicas, situadas em um município da região metropolitana de São Paulo (zona oeste), determinam a eficácia escolar no que diz respeito à produção e à concretização da aprendizagem dos se
Publicado em: 2010
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44. Encontro clínico no modelo biopsicossocial: autopercepção dos acadêmicos de medicina da Pontifícia Universidade Católica de Goiás / Pacient-physician encounter in biopsychosocial model: selfconcept of medicine students on Pontifical Catholic University of Goiás
Introduction: The Pontifical Catholic University of Goiás pedagogical project for its medical course has stemmed from a thirty year long dream. It came into existence in 2005 following the authorization granted by the National Council of Education after the homologation of the National Curricular Guidelines. The present study shows the need to further inves
Publicado em: 2010
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45. As atividades de apreciação musical em diálogo com o desenho: uma análise das primeiras expressões do conhecimento musical por crianças de 3 a 6 anos
This research aims to investigate the cognitive and musical development of children from three to six years old, students from kindergarten of a regular private school in Belo Horizonte, evaluating the effectiveness of the use of drawings in music appreciation activities with children in this age. With the analysis of individual reports and drawings collecte
Publicado em: 2010
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46. Maxilofacial trauma in pediatric and adolescent patients : an epidemiological analysis / Traumatismos faciais em pacientes pediatricos e adolescentes : analise epidemiologica
We performed a retrospective study to analyse the different characteristics of such fractures in the pediatric population of Piracicaba Region, Sao Paulo, Brazil. We reviewed the clinical records of 2986 patients. A total of 757 patients under 18 years were treated by the Oral and Maxillofacial Surgery Division of Piracicaba Dental School between 1999 and 20
Publicado em: 2010
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47. A exclusão da sucessão à luz dos direitos fundamentais e da teoria geral do direito sucessório: estudo crítico-comparativo entre a indignidade e a deserdação / A exclusão da sucessão à luz dos direitos fundamentais e da teoria geral do direito sucessório: estudo crítico-comparativo entre a indignidade e a deserdação
The scope of this document is to obtain the Masters Degree in Civil Law Compared in the Law School of Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), under guidance of professor Dra. Rosa Maria Barreto Borriello de Andrade Nery. The study begins with an introductory approach to General Theory of Inheritance, trying to rescue the concept, content,
Publicado em: 2010
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48. School effectiveness in primary schools: the role of school climate and composition characteristics
Parte do livro:Avaliação educacional: desatando e reatando nós
Autor(es): Schuchart, Claudia
EDUFBA. Publicado em: 2009