Educational Virtual Environments
Mostrando 1-12 de 43 artigos, teses e dissertações.
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1. Los entornos de aprendizaje inmersivo y la enseñanza a ciber-generaciones
Abstract Despite the fact that technology is a core tool for teaching and learning, technological advances and its applications even demand greater dissemination and socialization, especially within the teachers’ community in developing countries. This article systematizes a virtual learning state-of-the-art and describes the more important technological a
Educ. Pesqui.. Publicado em: 19/06/2019
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2. PLURILINGUAL SOCIAL NETWORKS AND THE CREATION OF HYBRID CULTURAL SPACES
RESUMO Embora o plurilinguismo seja um tema bem estabelecido na literatura internacional, principalmente em situações de mobilidade transnacional, ainda sabemos pouco sobre a aprendizagem e apropriação de formas não padrão de inglês por jovens brasileiros online. Ao contrário dos usos instrumentais que predominam no ensino formal de língua inglesa,
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 25/04/2019
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3. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ANÁLISE DAS ARQUITETURAS PEDAGÓGICAS DO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO CESAD/UFS. / VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS REVIEW OF EDUCATIONAL COURSE OF ARCHITECTURES BACHELOR OF PUBLIC ADMINISTRATION IN CESAD / UFS.
A crescente utilização de softwares educacionais no processo de ensino e de aprendizagem entre sujeitos geograficamente dispersos na sociedade contemporânea é uma preocupação emergente nos estudos de pesquisadores da área de Educação a Distância (EaD). A Educação Online utiliza as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para operacional
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/03/2012
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4. PRÁTICA DOCENTE NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
Vinculada a linha de pesquisa Teorias da Educação e Processos Pedagógicos, o objetivo desta dissertação foi identificar as demandas provocadas no trabalho docente a partir da utilização dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) sob o ponto de vista do professor. Nos capítulos iniciais são apresentadas características básicas da Educação a Dis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/05/2011
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5. VCom : uma abordagem para modelagem de ambientes colaborativos
First generation of web applications was responsible for the popularization of the network and the emergence of the first groups of Internet users. At that time, the web content was little interactive and web sites were limited in the aspects of configuration options and interface of the system. The Users were mere spectators of the actions that took place i
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/01/2011
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6. Integrating mixed-reality remote experiments into virtual learning environments using interchangeable components
This paper presents a proposal to integrate mixedreality remote experiments into virtual learning environments (VLEs) using the concept of interchangeable components, which can represent either real or virtual devices or software in industrial automation systems. Combinations of real and virtual technical plants and automation systems are used in different l
Publicado em: 2011
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7. Arquitetura modular para ambientes virtuais de ensino de automação com suporte à realidade mista e colaboração
Este trabalho apresentará estudos referentes a uma proposta de arquitetura para ambientes computacionais de suporte à colaboração para auxiliar o ensino e o treinamento em áreas multidisciplinares de engenharia de controle e automação. A motivação provém de evoluções de tecnologias da Web, redes sociais, ambientes virtuais, e mundos virtuais 3D q
Publicado em: 2011
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8. Tecnologia educativa no ensino de enfermagem em contracepÃÃo / Educational technology in nursing education in contraception
The use of technology has increased considerably in society and one of the areas that has been adapting to such use is health. Increasingly, communication technologies are gaining ground in daily life and in health education is no different. Distance education has emerged as a possibility of dissemination of information with greater convenience, autonomy and
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2010
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9. WOntoVLab: um processo para autoria de laboratórios virtuais baseado em workflows e ontologias
Virtual laboratories can be used by educational institutions to facilitate and enrich the learning of specific procedures, however they can be also used by industry in demonstrations, tests and trainings. Laboratorial practices are normally performed in physical laboratories, but sometimes it is necessary to afford a great amount of money to acquire apparatu
Publicado em: 2010
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10. Cartografando online : caminhos da informática na escola com professores que elaboram conhecimentos em formação contínua / Online mapping : ways of computing at school with teachers who produce knowledge in training
Advances in information and communication technology (ICT) continually bring new possibilities for online social interaction, including a wide variety of tools to mediate communication (websites, blogs, wikis, webconferencing). These tools enable the increasing growth of online communities, as well as applications for the communities development. In this con
Publicado em: 2010
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11. Objetos de aprendizagem em contextos inclusivos: subsídios para a formação de professores
This study linked the line "The scientific and human resources training in Special Education" aims to contribute to the process of inclusion, as well as the process of training teachers to work with students who have SEN. To that end, seeks to know what are the main indicators for the use of learning objects, specifically, find out if they are relevant tools
Publicado em: 2010
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12. A formação do gestor educacional da escola pública em ambientes virtuais de aprendizagem: trilhando caminhos na via da complexidade / The formation of educational manager in virtual environments: a research based on the theory of complexity
This academic work researches the potentiality of dialogic approach in the Theory of Complexity based on Transdisciplinarity and Ecossistemic Thought to online formation of educational manager of brazilian public schools. It is linked to RIES (Red Internacional de Ecología de los Saberes), which defends the humanist approach as an alternative to the contrad
Publicado em: 2009