Educational Practices In Centers Of Early Education
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1. Educational practices in Public Day Nursery of the City of São Paulo in the transition period to the City Education General Office (1999-2003) / Práticas educativas em creche pública do Município de São Paulo no período de transição para a Secretaria municipal de Educação (1999-2003)
Este estudo apresenta pesquisa empírica realizada com o objetivo de descrever e analisar as práticas educativas cotidianas em uma instituição de Educação Infantil do Município de São Paulo, no período de transição (1999-2003) para a Secretaria Municipal de Educação, decorrente da inclusão das creches no sistema de ensino básico. Esse processo
Publicado em: 2006