Educacion Ambiental
Mostrando 13-24 de 31 artigos, teses e dissertações.
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13. El humor gráfico y la educación de la mirada ambiental
Images have played a key role in the communication of environmental ideas since the origins of environmental movements whether to prove environmental problems or to provoke personal and collective commitment. Researchers have mainly analyzed the visual representations of nature through pictures, photographs and films. Environmental issues that comics arise a
Soc. nat.. Publicado em: 2012-08
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14. La motivación del uso de las TIC en la formación de profesorado en educación ambiental
This article examines narratives concerning the role of motivation that the use of ICT brings to the training of environmental managers. Cases were built from collected data of interviews and questionnaires. The interpretation of data used content analysis methods and a concept mapping tool. It became clear that ICT is used in general, in a non-specific, and
Ciência & Educação (Bauru). Publicado em: 2012
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15. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ESTADO DE SERGIPE. / EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PROPUESTA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS DOCENTES EN ESTADO DE SERGIPE.
A partir do momento que a Educação Ambiental foi surgindo na Educação Básica, houve a necessidade de formar educadores ambientais. Essa formação vai além de um curso de graduação, sendo realizada também nos cursos de formação continuada de professores. Este processo longo e contínuo possibilita um trabalho de reflexão crítica sobre as prátic
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/04/2011
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16. Resíduos sólidos domésticos representações sociais de moradores e administradores do Balneário Cassino: um estudo de caso na Educação Ambiental
Nessa Dissertação de Mestrado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande, apresentamos nossa investigação acerca do desvelamento das contradições existentes nas representações sociais dos moradores do Balneário Cassino (Rio Grande-RS) no que tange ao trato e destino dos resíduos sólidos
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/03/2011
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17. Desenhar é preciso: um estudo sobre a contribuição da linguagem do desenho como um fazer educação ambiental
O objetivo desta pesquisa é fazer uma análise e reflexão sobre a contribuição da linguagem do desenho como um fazer em Educação Ambiental Não-Formal, a partir da Oficina de Educação Estética para (Re)Descoberta do Desenho, realizada com um grupo de estudantes da Universidade Federal do Rio Grande FURG. Sua justificativa se encontra na ação atáv
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/03/2011
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18. A DIMENSÃO AMBIENTAL NAS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DO CENTRO DE REFERÊNCIA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROF. SEVERINO UCHÔA. / DIMENSIÓN AMBIENTAL EN CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE CENTRO DE REFERENCIA DE LA JUVENTUD Y LA EDUCACIÓN DE ADULTOS PROF. SEVERINO UCHOA.
A dimensão ambiental no contexto escolar objetiva abrir espaços para a construção de conhecimentos e para a articulação de saberes, possibilitando a formação de indivíduos que sejam partícipes na construção de uma sociedade sustentável, socialmente justa e ecologicamente equilibrada. Nesse sentido, educar ambientalmente os sujeitos requer o envo
Publicado em: 2011
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19. Termorregulación de lagartos en la formación de profesores de ciencias naturales y educación ambiental
We studied the scientific proposals on thermoregulation in lizards to build a model from which, through a questionnaire and content analysis, we analyzed the explanations of the phenomenon presented by science teachers training. The models of the professors are far from scientific model. On this basis we present a proposal and argues for the importance of wo
Ciência & Educação (Bauru). Publicado em: 2011
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20. Ecos de processos educativos com recicladores/recicladoras : um estudo a partir de um projeto de educação popular ambiental
Esta investigação tem por foco os saberes produzidos no trabalho presente na Associação de Reciclagem Ecológica Rubem Berta (A.R.E.R.B.), em Porto Alegre, no Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Foram utilizadas como técnicas de pesquisa a observação participante, as entrevistas semiestruturadas e a análise de documentos. O ponto de partida da inves
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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21. A natureza das/nas políticas públicas da pesca artesanal: um olhar desde Santa Vitória do Palmar - RS
Esta dissertação foi o resultado de um longo percurso de estudos e ações políticas junto com os pescadores artesanais de Santa Vitória do Palmar. Na realidade busquei nas reflexões teóricas idéias para resolver questões da realidade concreta, com a qual venho me deparando nos últimos anos. A partir de Karl Marx consegui verificar a natureza do/no
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/12/2010
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22. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na formação docente no Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da FURG, no Brasil, e no Doutorado Interuniversitário em Educação Ambiental, na Espanha
Este trabalho investiga a presença das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no processo de formação docente em dois programas de pós-graduação em Educação Ambiental: da Universidade Federal do Rio Grande (Furg), no Brasil, e do Doctorado Interuniversitario em Educación Ambiental (DIEA), na Espanha. O objetivo deste estudo, que tem suas
Publicado em: 2010
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23. AS CONCEPÇÕES EDUCATIVAS/AMBIENTAIS E DE DESENVOLVIMENTO NA CIDADE DO RIO GRANDE: Reflexões críticas sobre as políticas municipais.
Este estudio investiga las Políticas Públicas Municipales de la Ciudad de Rio Grande / RS, con los primeros análisis de la política a la Ley Orgánica Municipal (1990), pasando con el Plan Estratégico de la Ciudad (2005-2010), con el apoyo de las políticas nacionales, destacadas por su marco de importancia, desde la Constitución de la República Feder
Publicado em: 2009
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24. VIVÊNCIAS NA CIDADE EDUCADORA E REFLEXIVIDADE CRÍTICA PARA A TRANSFORMAÇÃO DA CULTURA AMBIENTAL: APRENDIZAGENS COM ESTUDANTES DE RIO GRANDE
A presente pesquisa dimensiona a importância da educação ambiental para a formação de sujeitos e coletivos. Levando em conta os princípios teóricos de uma Educação Ambiental crítica, transformadora e emancipatória, a indagação central que norteou esta investigação refere-se a como um grupo de estudantes percebe os problemas ambientais locais e
Publicado em: 2009