Educacao Permanente
Mostrando 61-72 de 1364 artigos, teses e dissertações.
-
61. Ligas Acadêmicas de Oftalmologia: gerando impacto na Educação Médica
Resumo O artigo exposto descreve as experiências das ocupações coletivas no território e o significado atribuído ao bem-estar/desconforto psicossocial dos motoristas de transporte público ofertados na província de Concepción, Chile. Nesta pesquisa, a metodologia utilizada foi qualitativa, com abordagem fenomenológica. As informações. Foram coletad
Arq. Bras. Oftalmol.. Publicado em: 2020-12
-
62. Agente comunitário de saúde: reflexões sobre o processo de trabalho em saúde em tempos de pandemia de Covid-19
Resumo O objetivo deste estudo é discutir a reorganização do processo de trabalho do Agente Comunitário de Saúde (ACS) em decorrência da pandemia da Covid-19, considerando sua importância enquanto um elo de articulação entre a comunidade e os serviços de saúde. Foi realizada uma revisão de literatura nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúd
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-10
-
63. A Premência do Diagnóstico Precoce da Surdez e seus Efeitos no Campo Conceitual da Educação de Surdos
RESUMO: O diagnóstico precoce da surdez tem figurado na centralidade de políticas voltadas a crianças com deficiência auditiva. O objetivo deste ensaio é discutir questões de ordem política e aspectos contextuais da prática do diagnóstico. Fez-se uma pesquisa bibliográfica, abordando a temática a partir de estudos de vertente pós-estruturalista,
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2020-10
-
64. Agenda em políticas públicas: a estratégia de educação financeira no Brasil à luz do modelo de múltiplos fluxos
Resumo Este artigo analisa a trajetória que levou ao estabelecimento da Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF) no Brasil. Trata-se de estudo de caso sobre agenda e formulação no campo das políticas públicas e, ao se apoiar no modelo de múltiplos fluxos (MMF) de John Kingdon, identifica elementos teóricos em uma situação de caráter emp
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 20/09/2020
-
65. Formação em gestão do trabalho e da educação na saúde: relatando uma experiência educativa
RESUMO O artigo relata a experiência de um curso de especialização em gestão do trabalho e da educação na saúde, voltado para gestores e trabalhadores do Sistema Único de Saúde, no estado do Rio de Janeiro. Composto por 380 horas e organizado em quatro unidades didáticas, cada uma com seus respectivos módulos, o curso foi realizado entre agosto de
Saúde debate. Publicado em: 2020-09
-
66. Health production: analysis of doctors’ health actions in the More Doctors program
RESUMO OBJETIVO Analisar as ações em saúde realizadas pelos médicos cooperados cubanos e sua relação com características socioeconômicas dos municípios, contidas no primeiro relatório de visita de supervisão, em 2015. MÉTODOS Pesquisa quantitativa que utilizou dados secundários dos relatórios da primeira visita de supervisão do Programa Ma
Rev. Assoc. Med. Bras.. Publicado em: 2020-07
-
67. ‘Uma semente abrindo a terra para germinar’: o processo formativo com educadores/as populares do EdPopSUS
RESUMO A educação popular em saúde é uma estratégia de fortalecimento da participação popular na rearticulação da Reforma Sanitária Brasileira. Como efetivação da Política Nacional de Educação Popular em Saúde, tem-se o Curso Livre de Educação Popular em Saúde (EdPopSUS). Os educadores do EdPopSUS passam por uma seleção pública composta
Saúde debate. Publicado em: 2020-06
-
68. Pancreatojejunostomia revisional via robótica. Alternativa técnica no tratamento de estenose após duodenopancreatectomia
RESUMO A educação popular em saúde é uma estratégia de fortalecimento da participação popular na rearticulação da Reforma Sanitária Brasileira. Como efetivação da Política Nacional de Educação Popular em Saúde, tem-se o Curso Livre de Educação Popular em Saúde (EdPopSUS). Os educadores do EdPopSUS passam por uma seleção pública composta
Arq. Gastroenterol.. Publicado em: 2020-06
-
69. TEORIA DA ATIVIDADE: FUNDAMENTO PARA ESTUDO E DESENHO DO BLENDED LEARNING
Resumo O objetivo deste estudo é explorar a teoria da atividade como um referencial teórico interdisciplinar adequado, situando os elementos sociais, pedagógicos e tecnológicos do blended learning no ensino superior, considerando a adoção e a efetividade do blended learning, que constitui a nova normalidade no atual contexto de presença e uso intensiv
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2020-06
-
70. Constituição da Práxis Docente no contexto da Modelagem Matemática
Resumo Neste artigo objetivamos, sob o viés da pesquisa qualitativa, discutir possíveis contribuições à formação de professores, nos moldes traçados pelo legado de Paulo Freire, a partir da proposição e da constituição de um Espaço Colaborativo de Formação em Modelagem. Esse termo é anunciado a partir dos resultados de uma pesquisa de doutora
Bolema. Publicado em: 2020-05
-
71. Serviço Social e Poder Judiciário: aproximações com uma agenda de educação permanente
Resumo: O texto socializa reflexões sobre o trabalho profissional junto as necessidades sociais judicializadas que requerem dos assistentes sociais no Poder Judiciário um conjunto de conhecimentos e competências. A Educação Permanente surge como proposta pedagógica de formação dos trabalhadores com função mediadora capaz de propor respostas compete
Serv. Soc. Soc.. Publicado em: 2020-04
-
72. Serviço social e formação permanente: possibilidades de superação de cotidianos de alienação
Resumo O presente artigo apresenta a importância da formação permanente para o serviço social como possibilidade de contribuição para o trabalho profissional numa perspectiva crítica e de afirmação de nosso projeto ético-político. Para tanto, realiza uma discussão acerca da educação na sociedade de classes e o sentido da formação permanente
Rev. katálysis. Publicado em: 2020-04