Educacao Fisica Curriculo
Mostrando 25-36 de 207 artigos, teses e dissertações.
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25. A GINÁSTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO RIO GRANDE DO SUL
RESUMO Este estudo objetivou diagnosticar a Ginástica Escolar (GE) nos cursos de Licenciatura em Educação Física das Universidades Federais do Rio Grande do Sul. A pesquisa caracteriza-se como descritiva e a amostra contou com a participação de cinco universidades. Na coleta dos dados, foram analisados documentos disponíveis nos sites dos cursos, e fo
J. Phys. Educ.. Publicado em: 02/03/2017
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26. (Re)investimento na integralidade da formação do licenciado em educação física
Resumo O objetivo deste ensaio foi apresentar posicionamentos que possam minimizar o imediatismo na formação do licenciado em educação física. Percorreu-se o caminho ligado aos propósitos da formação do educador e as expectativas e intencionalidades nela projetadas em busca de uma maior integralidade educativa, que não se restrinja à formação de
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2017-03
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27. A percepção de professores polivalentes regentes do ensino fundamental sobre a educação física
Resumo O objetivo deste artigo é analisar as percepções que os professores polivalentes do 1º ao 5ª ano do ensino fundamental têm sobre a educação física como componente curricular. A metodologia usada foi uma pesquisa de campo com a aplicação de questionários em 16 escolas de Jacarepaguá, na Zona Oeste do Rio de Janeiro (RJ). A amostra compreen
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2016-12
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28. Educação Física Escolar: o currículo como oportunidade histórica
Resumo Considerando O atual debate sobre os currículos nacionais, o presente ensaio tem por objetivo analisar alguns aspectos didáticos de forma a contribuir para O desenvolvimento e organização do conhecimento da Educação Física Escolar.
Rev. bras. educ. fís. esporte. Publicado em: 2016-09
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29. "Jogando" com as diferentes linguagens: a atualização dos jogos na educação física escolar
Resumo Este texto busca uma aproximação entre o campo de estudos e de intervenções do lazer e a educação física escolar, a partir das reflexões sobre uma experiência com a transposição de linguagens em um curso superior para a formação de professores de educação física. A proposta consistiu na transposição da linguagem midiática dos jogos
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2016-09
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30. A Eficácia de um Programa de Treino de Trampolins na Proficiência Motora de Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo1
RESUMO: crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA) apresentam um desempenho motor inferior às crianças em geral. Com este estudo pretende-se avaliar a eficácia de um programa de treino de trampolins, com a duração de 20 semanas, na proficiência motora e índice de massa corporal (IMC) de crianças com TEA. Participaram um total de 17 crianç
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2016-03
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31. A promoção da qualidade artística na ginástica rítmica: análise didática do alto rendimento à prática escolar
Resumo Na França, o currículo para a Educação Física (EF) coloca as atividades ginásticas numa gama de competências denominada “Realização de práticas corporais para fins artísticos e acrobáticos”, juntamente com práticas artísticas como a Dança e o Circo. Mas qual o lugar da “arte ou do componente artístico” nas atividades ginástica
Rev. bras. educ. fís. esporte. Publicado em: 2016-03
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32. Propostas curriculares para Educação Física em Pernambuco: entendimentos acerca do esporte
ResumoAnalisamos como o tema esporte foi abordado nas propostas curriculares para educação física no Estado de Pernambuco de 1989 a 2013, por via de uma pesquisa documental que teve como fontes de dados documentos oficiais da Secretaria de Educação e usou a análise de conteúdo categorial por temática. Identificamos a perenidade dos fundamentos do obj
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2015-09
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33. A ambientalização curricular de programas de Educação Física em universidades federais do Brasil
ResumoO objetivo do artigo foi analisar evidências de ambientalização curricular em programas de educação física no contexto do ensino superior brasileiro. De acordo com esse objetivo, o "corpus" de análise foi composto pelos planos de ensino de disciplinas que abordam questões ambientais em programas de educação física de Universidades Federais d
Rev. bras. educ. fís. esporte. Publicado em: 2015-09
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34. Fundamentos de astronomia e astrofísica na modalidade a distância:Uma disciplina para alunos de graduação em física
A educação a distância (EAD) é uma importante alternativa para o ensino superior, mas na área de astronomia ainda há carência de materiais educacionais e avaliações sobre a qualidade de cursos ministrados nesta modalidade de ensino. Neste artigo relatamos uma experiência de cinco semestres consecutivos (de 2011/2a 2013/2) em que uma disciplina de a
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 2015-09
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35. A avaliação no ensino superior privado como tecnologia neoliberal de regulação
ResumoEste artigo analisa como as práticas avaliativas presentes no currículo de Licenciatura em Educação Física de uma instituição privada de Ensino Superior subjetivam sujeitos em meio à cultura empresarial mediante alusões à eficiência, flexibilidade e mérito. Os dados empíricos foram confrontados com as contribuições que os Estudos Cultura
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2015-07
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36. Educação Física Escolar e Artes Marciais: entre o combate e o debate
No Brasil, artes marciais e esportes de combate são considerados conteúdos dos programas de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio. Entre outras atividades e tópicos de aprendizagem relevantes, tais como esporte, ginástica, dança, jogos e questões da saúde, as artes marciais e os esportes de combate também foram incluídos no currículo da
Rev. bras. educ. fís. esporte. Publicado em: 2015-06