Educacao Feminina Teses
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13. Cultura impressa e educação da mulher: lições de política e moral no periódico mineiro o mentor das brasileiras (1829-1832)
The goal of this research is the analysis of newspapers as educational instruments. It investigates the production, circulation, and reception of the newspaper O Mentor das Brasileiras (The Brazilian Women Mentor), printed in São João del-Rei, Minas Gerais, Brazil, between 1829 and 1832. Produced by a segment of moderate liberal politicians from Minas Gera
Publicado em: 2008
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14. A educação feminina nos séculos XVIII e XIX:: intenções dos bispos para o Recolhimento Nossa Senhora de Macaúbas
This dissertation is a study about female education at the Recolhimento Nossa Senhora de Macaúbas (Reclusion House) in the 18th and 19th centuries. From a descriptive perspective, the educational proposals (plans, prescriptions and intentions) of two bishops - D. Frei Manuel da Cruz (1745-1764) and D. Viçoso (1843-1875) - are analysed. D. Frei Manuel da Cr
Publicado em: 2008
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15. A presença feminina na Escolinha do Parque: trajetória de vida de ex- alunas de Guignard
This research has investigated the trajectories of three women who attended, in the decades of 1940 and 1950, in Belo Horizonte, to the Draw and Painting Free Course, also known as Escolinha do Parque, offered by the Brazilian artist and teacher Alberto da Veiga Guignard (1896-1962). By making use of the oral history methodology, more specifically the verbal
Publicado em: 2008
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16. Gênero e matemática(s): jogos de verdade nas práticas de numeramento de alunas e alunos da educação de pessoas jovens e adultas
Esta tese apresenta resultados de uma pesquisa que investigou as configurações das relações de gênero nas práticas de numeramento das alunas e dos alunos da EJA, com idade compreendida entre 18 e 76 anos, trabalhadoras e trabalhadores pertencentes a uma associação de catadoras e catadores de materiais recicláveis. O material de pesquisa foi produzid
Publicado em: 2008
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17. Conhecendo a vida das mulheres Xakriabá: gênero e participação
A dissertação tem por objetivo descrever e analisar a vida das mulheres no cenário contemporâneo de mudanças socioculturais da Terra Indígena Xakriabá, caracterizado pela implantação e efetivação da escola indígena específica e diferenciada e do sistema de saúde, pela instituição de trabalhos fixos assalariados e pela experiência associativa
Publicado em: 2008
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18. Tornem-se estimáveis por vossa sabedoria e vossos costumes: a proposta de educação para as mulheres no jornal O Mentor das Brasileiras (São João Del-Rei, Minas Gerais, 1829-1832)
A presente pesquisa tem como objetivo discutir a proposta de educação política resente no periódico O Mentor das Brasileiras, que esteve em circulação entre os anos de 829 e 1832, na Vila de São João del-Rei, província de Minas Gerais. Os autores deste eriódico se propuseram a educar as mulheres por meio de diferentes conteúdos relacionados sua mo
Publicado em: 2007
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19. Avaliação dos conhecimentos e conteúdos curriculares sobre sexo e sexualidade de adolescentes nas escolas públicas de Pitangui - MG
Introdução: Este estudo, descritivo, de corte transversal, teve por objetivo avaliar os conhecimentos sobre sexo e sexualidade, na população de alunos de ambos os gêneros, com idade entre10 e 15 anos de idade, nas cinco escolas públicas de Pitangui-MG, em 2006. Métodos: Como instrumento de pesquisa para coleta de informações, utilizou-se um question
Publicado em: 2007
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20. Representações do feminino na II Conferência Nacional de Educação da Associação Brasileira de Educação- 1928
Esta pesquisa se propõe a identificar as representações do feminino nos debates das três Conferências Nacionais de Educação promovidas pela Associação Brasileira de Educação (ABE) na década de 1920, com relevo na II Conferência, percorrendo os discursos de homens e mulheres sobre o papel da mulher na educação e na sociedade. Primeiramente, abo
Publicado em: 2005
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21. O Sexo Feminino em campanha pela emancipação da mulher (1873/1874)
Tendo como fonte de análise o jornal O Sexo Feminino (1873-74), objetiva-se, em uma perspectiva histórica, dar centralidade à atuação da mulher no processo de feminização do magistério. Em nome da emancipação social da mulher, O Sexo Feminino propalava seu acesso à instrução, assim como ao trabalho, dando destaque ao que entendia ser uma funçã
Publicado em: 2004
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22. Caminhos cruzados: educação e gênero na produção acadêmica
O artigo discute a produção acadêmica contemporânea brasileira sobre educação e gênero (ou mulheres) a partir da análise de três fontes de dados: a base de teses e dissertações de programas de Educação filiados à ANPEd no período 1981-1998; o diretório de pesquisadores(as) Quem pesquisa o quê em Educação: 1998; e seis coleções de revista
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2001-06
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23. Transição da fecundidade e relações de gênero no Brasil
O objetivo da tese é compreender a transição da fecundidade no Brasil, com especial ênfase na análise das mudanças das relações de gênero no Brasil. A transição da fecundidade é um fenômeno social que trata da redução do número médio de filhos das mulheres, de alto patamar (acima de 6 filhos por mulher) para níveis baixos e próximos da tax
Publicado em: 1994
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24. Do ruído à fala:: análise da experiência de participação política de mulheres em Minas Gerais, na década de 75-85, em partidos, sindicatos e movimentos sociais de mulheres
Este trabalho teve como objetivo compreender a participação das mulheres nos partidos, sindicatos e movimentos sociais de mulheres, em Minas Gerais, na Década da Mulher-75-85, em sua dimensão educativa.Isto é, lendo a prática política como processo socializador, percebemos que o educativo que buscávamos se estava realizando nesses espaços em que col
Publicado em: 1989