Educacao Das Sensibilidades
Mostrando 25-34 de 34 artigos, teses e dissertações.
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25. Ways of modernity: memoirs and urban education of the senses / Trilhos da modernidade : memorias e educação urbana dos sentidos
Memórias diversas, em grande parte nostálgicas e idealizadas, encontradas a respeito do tempo em que o bonde foi presença significativa no espaço urbano de diversas cidades brasileiras, levaram a considerá-lo um objeto culturalmente significativo, capaz de conduzir à apreensão de determinadas práticas culturais de uma cidade na relação com a modern
Publicado em: 2007
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26. Escola Vila : pedagogia da sustentabilidade
Esta pesquisa teve como objetivo conhecer de que forma a educação ambiental é colocada em prática na Escola VILA de Fortaleza, buscando compreender o seu significado como conteúdo transversal e as relações que as crianças e as demais pessoas da comunidade escolar estabelecem com o ambiente, por meio da observação de como atuam e se comportam no cot
Publicado em: 2007
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27. Os fios que tecem a docência
Esta Tese resulta de uma investigação que tem por objeto o estudo sobre a docência no ensino superior. A pesquisa deseja colaborar com um movimento nacional, que vem discutindo a questão da formação do professor. Os dados coletados para o estudo são oriundos da análise de documentos, entrevistas e observação da sala de aula em uma instituição de
Publicado em: 2007
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28. Abordagem cultural na pratica pedagogica : uma experiencia com o teatro de bonecos
A pesquisa enfoca o trabalho artístico e suas potencialidades para o aprendizado e a formação dos indivíduos. Nossa experiência referenda-se a um grupo de Teatro de Bonecos e nosso locus é a escola pública, enquanto lugar de encontro, entre o espetáculo teatral e a reação da platéia. Esta ação cultural que rompe com as rotinas escolares, pode in
Publicado em: 2006
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29. Tecendo os fios da educação ambiental: o subjetivo e o coletivo, o pensado e o vivido
O pressuposto deste ensaio é o de que, ao longo de sua trajetória, a educação ambiental foi constituindo uma narrativa que lhe é própria. Algumas palavras com sentidos conceituais polissêmicos, como natureza, participação, solidariedade, cooperação, autonomia, interdisciplinaridade e, mais recentemente, sustentabilidade, transdisciplinaridade e tr
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2005-08
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30. Incultura e criminalidade: estereótipos sobre a educação da criança, do jovem e do camponês no século XIX
Este artigo trata das estratégias de combate ao crime no século XIX, demonstrando que elas se ligavam a práticas e discursos morais que estereotipavam diferentes personagens sociais. Vê-se que figuras como o camponês, o jovem e a criança apareciam numa imagem inversa da civilidade dominante. O tema da educação e da formação era perpassado por preoc
História (São Paulo). Publicado em: 2005
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31. Música e escola: um diálogo com a diversidade
Este artigo aborda aspectos relacionados ao papel da Educação Musical na escola de hoje e à formação de professores, agentes na mudança das práticas escolares. Reconhecendo as subjetividades presentes nas salas de aula, caberá ao professor a mobilização de diferentes formas de trabalhar, estruturando ações que condizem com a realidade de cada alu
Educ. rev.. Publicado em: 2004-12
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32. Performatividade, privatização e o pós-Estado do Bem-Estar
Neste artigo, primeiramente, será discutido, ainda que de maneira breve, o processo e a implicação do acordo do pós-Estado do Bem-Estar para o Estado, para o capital, para as instituições do setor público e para os cidadãos. Uma das principais questões na análise desse processo está baseada em dois pontos relacionados: a privatização e a mercant
Educação & Sociedade. Publicado em: 2004-12
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33. O canto civilizador: música como disciplina escolar nos ensinos primário e normal de Minas Gerais, durante as primeiras décadas do século XX
Refletindo sobre as relações entre música e educação no Brasil numa perspectiva de longa duração histórica observa-se na produção dessas relações objetivos notadamente civilizadores. O conteúdo dessa afirmação pode ser verificado na catequização dos gentios, durante a primeira fase do período colonial; nas práticas musicais de negros e mul
Publicado em: 2004
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34. Mães, médicos e charlatães: configurações culturais e múltiplas representações dos discursos médicos-sanitaristas - São Paulo, 1920-1930
A partir da Primeira Grande Guerra, o desenvolvimento da Higiene como "Ciência da Saúde" estabeleceu princípios gerais, que serviram como guias para a Reforma do Serviço de Saúde Pública de São Paulo, em 1925. Esta dissertação tem como proposta questionar o processo de construção das representações dos discursos médicos-sanitaristas na cidade d
Publicado em: 2001